Bydd Cymuned Ysgol y Brenin Harri VIII yn

“Bydd Cymuned Ysgol y Brenin Harri VIII yn gweithio gyda’i gilydd i greu amgylchedd dysgu cynhwysol, diogel a hapus lle mae pawb yn cael eu herio a’u cefnogi i gyflawni eu potensial. Mae pawb wedi ymrwymo i ddysgu heddiw am fywyd boddhaus yfory. ” King Henry VIII School Ysgol Brenin Harri’r VIII Cwricwlwm i Gymru a chwricwlwm am oes

Nodau’r sesiwn Adborth ar adolygiad cymheiriaid blwyddyn 10 ac 11 Tynnu sylw at feysydd allweddol i'w datblygu Datblygu a deall pedwar diben y cwricwlwm newydd. Myfyrio ar safonau marcio ac adborth Myfyrio ar bwrpas y ffurflenni adborth arsylwi gwersi.

Adolygiad cymheiriaid blynyddoedd 10 ac 11 Blaenoriaethau CGY 1. Sgiliau ü Llythrennnedd, rhifedd a chymhwysedd digidol 2. Dysgu ac addysgu ü Marcio , asesu ac adborth. ü Asesu cymheiriaid a hunanaesu ü Gwaith pâr a grŵp (cydweithio) ü Gwahaniaethu a her ü Cwestiynu effeithiol ü Metawybyddiaeth ü Aa. GD ü Ymdrech gyson

Defnydd strategaethau ysgol gyfan Blaenoriaeth Adolygiad Blwyddyn 10 & 11 Metawybyddiaeth 92% Cwestiynu Effeithiol 92% Gwaith pâr/grŵp 85% Hunanasesu/asesu cymheiriaid 85% Gwahaniaethu 92% Aa. GD / Diweddglo 92% Ymdrech gyson 92%

Progress in skills -literacy Literacy was developed in all lessons Most pupils use whole school strategies of skimming and scanning. Nearly all pupils listen well. Key vocabulary is articulated well by nearly all pupils in a range of subjects. Pupils reflect on the need to use different writing techniques. All lessons observed evidence a range of writing skills.

Cynnydd mewn sgiliau rhifedd a’r DCF Lle bo’n berthnasol caiff rhifedd ei ddatblygu’n effeithiol (31%) Amrywiaeth o strategaethau rhifedd Defnyddir strategaethau digidol i ddatblygu dysgu yn effeithiol lle bo hynny'n briodol.

Datblygiad y pedwar diben Cynlluniwyd bron pob gwers yn effeithiol gydag amrywiaeth o adnoddau a gweithgareddau. Cynlluniwyd ar gyfer y pedwar diben yn yr enghreifftiau gorau

Tasg • Trefnwch y datganiadau a cheisiwch nodi pa un o’r pedwar diben y maent yn perthyn iddo. • Dewiswch un gosodiad o bob un o’r pedwar diben a thrafodwch sut y gallai disgybl ddangos hyn yn eich pwnc / gwersi. • Trafodwch sut y gallai'r datganiadau o'ch dewis edrych mewn gwaith ysgrifenedig.

Cwricwlwm Newydd i Gymru Pwyntiau allweddol ü Un cwricwlwm ü Pedwar diben ü Tri sgil traws gwricwlaidd ü Pump cam cynnydd ü Chwech maes dysgu a phrofiad ü 12 egwyddor addysgeg

l o d ed g ae , m d o O’ 2 1 r eg w d yd d ra e yg A D G a yn w all

Edrych ar lyfrau eich hun ac eraill Edrych ar lyfrau eich hun A allwch chi weld unrhyw enghreifftiau o’r pedwar diben yn cael eu harddangos gan ddisgyblion? A oes marcio diagnostig? A oes tasg CTG? A yw'r disgybl wedi ymateb?

Adborth arsylwi gwers (TASK) Amrywiaeth mewn ansawdd yr adborth a roddir ar y taflenni. DP ar gyfer yr asylwr a’r bobl a arsylwyd. Tracio blaenoriaethau allweddol ysgol gyfan

Y safonau proffesiynol https: //hwb. gov. wales/storage/ae 783486 -0851 -4 ec 69 e 73 -2 e 2 b 99515 cf 5/safonau-proffesiynol-ar-gyferaddysgu-ac-arweinyddiaeth-pdf-rhyngweithiol-argyfer-cyfrifiaduron-personol. pdf

“Bydd cymuned Ysgol y Brenin Harri VIII yn gweithio gyda’i gilydd i greu amgylchedd dysgu cynhwysol, diogel a hapus lle mae pawb yn cael eu herio a’u cefnogi i gyflawni eu potensial. Mae pawb wedi ymrwymo i ddysgu heddiw am fywyd boddhaus yfory. ” King Henry VIII School Ysgol Brenin Harri’r VIII Datblygu Ymholi Cymheiriaid

Ble nesaf? Dod i ddiwedd cylch dwy flynedd Cyfle i wneud rhywbeth newydd.

Task Mewn grwpiau, myfyriwch ar y broses adolygu cymheiriaid (mae copïau o’r ddogfennaeth ar eich byrddau) Beth fyddech chi’n: § § Cadw o’r system gyfredol Taflu allan o’r system gyfredol Newid yn y system gyfredol Ychwanegu at y system gyfredol Defnyddiwch y taflenni ar eich bwrdd i gofnodi'ch syniadau. Defnyddir y rhain i greu cynnig i'w drafod yn ddiweddarach yn y flwyddyn

Diolch an wrando