BUSQUEDAS ESTRATEGICAS DE RECURSOS ELECTRONICOS E IMPRESOS PARA
BUSQUEDAS ESTRATEGICAS DE RECURSOS ELECTRONICOS E IMPRESOS PARA LA INVESTIGACIÓN Dr. Francisco Ralón Afre fralon@ufm. edu. gt
Hoy tenemos más recursos para buscar la información que necesitamos, pero pocas personas los conocen. Esta es una breve introducción a algunas de esas posibilidades.
¿Búsquedas estratégicas? l No todas las búsquedas lo son l Podemos decir que la mayoría son “impulsivas” l Todos creen que saben buscar información en Internet porque utilizan el buscador más conocido y que eso es todo l Pero hay otras posibilidades y un buscador no es la única herramienta posible
El objetivo de todo investigador inteligente al buscar debe ser: l Ejecutar búsquedas serias, planificadas, eficientes, que resulten en el máximo y mejor rendimiento, con economía de tiempo y recursos.
Preparación de una Búsqueda Estratégicamente: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Definir el tema de investigación en una sola oración. Identificar las palabras clave (conceptos) Considerar los sinónimos. Establecer las relaciones con operadores booleanos. Efectuar la búsqueda. Examinar los resultados, mejorarla y repetirla.
. 1. Definir el tema de investigación en una sola oración l Si se tiene un tema muy amplio o general, hay que “cortarle las alas” y reducirlo a un tema más manejable y específico.
. 1. Definir el tema de investigación en una sola oración l Aplicar los “Delimitadores del Tema”: l. Tiempo: ¿cuándo? l Lugar: ¿en dónde? l Persona o grupo: ¿quién? ¿de, para quién? l Circunstancia: ¿cómo? ¿qué particularidad, aspecto?
. 1. Definir el tema de investigación en una sola oración l Aplicar los “Delimitadores del Tema”: Ejercicio Practiquemos los delimitadores del tema
. 1. Definir el tema de investigación en una sola oración l Si el tema es demasiado específico, y no se encuentra información, o muy poca información, hay que considerar ampliarlo. l Para ampliar un tema hay que quitarle condiciones, o ampliar las condiciones de la búsqueda.
2. Identificar las palabras clave (conceptos) l No todas las palabras con que se expresa la investigación son útiles. l Lo que se debe tratar de identificar son los CONCEPTOS con los que se está trabajando en la búsqueda. l Un concepto puede necesitar más de una palabra para denominarlo. l EJEMPLO:
2. Identificar las palabras clave (conceptos) Tema: Ventajas del Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos para Guatemala. Conceptos importantes: (subrayados) Ventajas del Tratado de Libre Comercio con Estados Unidos para Guatemala
3. Considerar los sinónimos. l Ventajas = Ganancias, Logros, Consecuencias l Tratado de Libre Comercio = CAFTA, Tratado de Libre Comercio entre Centro América, Estados Unidos, y República Dominicana Guatemala l Se recomienda usar Diccionarios de Sinónimos o Tesauros para encontrar auténticos sinónimos.
. 4. Establecer las relaciones con operadores booleanos l Las computadoras necesitan que se les hagan explícitas las relaciones entre palabras, porque ellas en realidad no piensan. l Los operadores booleanos sirven para establecer esas relaciones, como si los conceptos fuesen “conjuntos” l Son tres: Y - O - NO
Búsquedas con operadores booleanos l El Operador Y (and) Combina dos grandes conceptos y devuelve el conjunto que contiene los dos a la vez. EJEMPLOS: Historia Y Guatemala Dientes Y Mayas Guatemala Y Honduras Y Mayas Operaciones Y Dentarias
El Operador “O” (or) l Recupera documentos con cualesquiera de los términos indicados. Pueden ser sinónimos, singular y plural, masculino y femenino de un mismo concepto o palabra. EJEMPLOS: América Central O Centroamérica O Centro América Computador O Computadora Tren O trenes O ferrocarriles
El Operador NO (Not) l Excluye de una búsqueda los términos indicados. EJEMPLOS: Conjuntos NO Musicales Arqueología NO Belice
5. Establecer las relaciones con operadores booleanos. (ventajas O ganancias O logros) Y (CAFTA O Tratado de Libre Comercio entre Centro América, Estados Unidos y República Dominicana) Y Guatemala
Estrategia de Búsquedas con Palabras Clave PRIMER PASO: Establezca su tema en una oración: SEGUNDO PASO: Convierta su tema en palabras clave (ideas): CONCEPTO 1 CONCEPTO 2 CONCEPTO 3 CONCEPTO 4 TERCER PASO: Considere los posibles sinónimos para esos conceptos, usando un diccionario si es posible. CONCEPTO 1 CONCEPTO 2 CONCEPTO 3 CONCEPTO 4 CUARTO PASO: Combine los términos: Por ejemplo, (concepto 1 a o concepto 1 b) y (concepto 2 a o concepto 2 b o concepto 2 c) y (concepto 3)
Ejercicios Practiquemos la definición del tema y la planificación de la búsqueda con operadores booleanos… Después de esto estaremos más preparados para aprovechar los recursos de Internet.
Herramientas de Busqueda en Internet • Motores de Búsqueda • Catálogos de Internet • Meta-Buscadores • Buscadores Simultáneos
Motores de Búsqueda Programas de busqueda de informacion que combinan un poderoso software con cierta preclasificación o agrupación de los sitios y recursos de Internet en forma temática o por relevancia, automatizadamente. Ejemplos: l Google l Alta. Vista l AOL Search l Excite l Lycos l Infoseek
Un motor de búsquedas WWW. GOOGLE. COM
Catálogos de Internet Programas que tienen una cierta preclasificación de millones de sitios por materias. Ejemplos: l Yahoo l BUBL l Lamira. com l Dmoz l Terra l Yupi
WWW. YAHOO. COM. MX
BUBL
Meta-Buscadores Son motores de búsqueda construidos por personas, especialistas en cada área, quienes clasifican y asignan los sitios y recursos según cierta clasificación. Son sitios de excelencia. Ejemplos: l Virtual Library www. vlib. org Meta. Crawler www. go 2 net. com l Argus Clearinghouse www. clearinghouse. net l Compendio de buscadores www. compendio. com l
Metabuscadores
Buscadores simultáneos Programas que realizan una búsqueda en varios motores de busquedas, catálogos, etc. a la vez. ¡Ahorran tiempo! Ejemplos: l Copernic www. copernic. com Home. Popular www. homepopular. com l
MULTIBUSCADOR
Recursos en los buscadores: l l l Una palabra o concepto Búsqueda en un campo específico Truncamiento l l l Búsqueda en índice o diccionario Búsquedas con operadores booleanos Otras formas propias
Opciones en Google: www. google. com
Los operadores booleanos: Son muy comúnes en casi todos los buscadores, y en las bases de datos bibliográficas de universidades e instituciones académicas y culturales. l Ayudan a afinar la búsqueda y reducen la recuperación de material irrelevante. l Utilísimos!! l
Un catálogo con operadores booleanos:
Evaluación de la Información Es necesario evaluar el sitio de donde se obtiene la información l Es necesario evaluar la información que se obtiene: pertinencia y confiabilidad l Internet NO ES LA AUTORIDAD EN MATERIA DE INFORMACION l Es un recurso que ayuda a encontrar MAS INFORMACIÓN EN MENOR TIEMPO l
¡Muchas gracias por su asistencia! Dr. Francisco Ralón Afre fralon@ufm. edu. gt
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