Bullying psicolgico INTEGRANTES LADI DIANA MARTNEZ MRQUEZ NIEVES
Bullying psicológico
INTEGRANTES: LADI DIANA MARTÍNEZ MÁRQUEZ NIEVES ESMERALDA TÉLLEZ TENORIO JORGE ÁNGEL TENORIO BECERRIL
PREPARATORIA OFICIAL No 95° PROYECTO: BULLYING PSICOLOGICO PROFESORA: CARMEN CASAS GRADO: 2° GRUPO: V TURNO MATUTINO CICLO ESCOLAR 2013 -2014
v. Daños hacia el agresor - Daños hacia la victima - Como se presentan en cada uno de ellos de manera psicológica
El bullying psicológico es aquel en que el agresor utiliza amenazas para obtener o lograr cosas por medio de la manipulación de la victima, ejerciendo, y utilizando control sobre ella.
Es el más difícil de detectar ya que son formas de agresión, amenaza o exclusión que se llevan a cabo a espaldas de cualquier persona, por lo que el agresor puede permanecer en el anonimato.
Pueden consistir en una mirada, una señal obscena, una cara desagradable o un gesto, etc.
AGRESOR
En el agredido aumenta el sentimiento de indefensión y vulnerabilidad, pues percibe este atrevimiento como una amenaza que tarde o temprano se materializará de manera más contundente.
Los problemas de índole psicológica más frecuentes entre los niños que ejercen el bullying sobre sus propios compañeros.
Carencia de empatía: Sin incapaces de ponerse en el lugar de su víctima y son totalmente insensibles al dolor de ésta.
Ansía de atención: Los agresores escolares desean de forma enfermiza ser líderes del grupo y ser protagonistas.
Gusto por la manipulación: Usan esta capacidad para conseguir seguidores, para convencer a estos de que la victima merece las agresiones y para parecer inocentes ante los adultos.
manipulación
Distorsiones cognitivas: Los niños agresores interpretan la realidad a su forma, evitando la responsabilidad (que hace recaer en la victima).
Pérdida de autoestima: El niño se siente solo, infeliz, atemorizado… Disminuye su autoestima y su confianza en sí mismo.
Problemas emocionales: Fobia al centro escolar, ansiedad, depresión…
Agresividad: Cuando el acoso llega a las últimas fases, la victima puede sentirse tan acorralada.
Culpabilizarían: Algunas familias, profesorado y centros escolares pueden reaccionar de una forma en la que parece que el culpable es la propia víctima
Culpabilidad
Consecuencias futuras: Según algunos estudios, los niños que han sufrido bullying durante su infancia o adolescencia.
Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas.
VICTIMAS
COMPORTAMIENTO DE LAS VICTIMAS
Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar en actividades de la escuela.
Se presenta un bajo rendimiento escolar.
La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna, o piden más dinero para cubrir chantajes del agresor.
Son comúnmente niños tímidos y poco sociables.
Ante un acoso constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias devastadoras.
En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.
Pensamientos malos como son el suicidio para no mas sufrimiento
NO TE CALLES ya que este problema es muy común aunque no lo digan, PLATICALO.
DENUNCIALO, ALZA LA VOZ
CIBERGRAFIA http: //www. peques. com. mx/como_se_compo rta_un_agresor_y_la_victima. htm http: //www. elconfidencial. com/almacora zon-vida/2013 -08 -23/como-secomportan-las-victimas-del-bullyingcuando-crecen _19 629/
http: //alediaz 0188. blogspot. mx/2 011/04/como-se-comporta-lavictima. html http: //noaguantomasbulliyng. blo gspot. mx/2011/11/como-secomporta-la-victima-debullying. html
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