BUKTI FISIK UNSUR PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL SERTA

BUKTI FISIK UNSUR PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL SERTA ANGKA KREDITNYA

THE POWER OF MEETING B A A. Saling Kenal B. Saling Berkomunikasi C. Saling Memahami dan Menghargai D. Empati dan Kebersamaan 2 E. Saling Berbagi dan Mengisi C D E BEST PRACTICE 2

Tujuan : Setelah mengikuti sesi ini peserta sosialisasi mampu menjelaskan tentang: 1. Pengertian pengawasan akademik 2. Pengertian pengawasan manajerial 3. Unsur pengawasan akademik dan manajerial serta angka kreditnya untuk pengawas sekolah muda, pengawas sekolah madya dan pengawas sekolah utama.

Apa Pengawasan Akademik? Apa Pengawasan Manajerial? • Pengawasan akademik adalah fungsi pengawas sekolah berkenaan dengan aspek pelaksanaan tugas pembinaan, pemantauan dan penilaian kinerja guru dalam perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil pembelajaran dan pembimbingan serta pelatihan peserta didik. • Pengawasan manajerial adalah fungsi pengawas sekolah berkenaan dengan aspek pelaksanaan tugas pembinaan, pemantauan, penilaian kepala sekolah dalam peningkatan efisiensi dan efetivitas sekolah dalam proses perencanaan, koordinasi dan pengembangan mutu sekolah. • fasilitator bagi kepala sekolah melakukan evaluasi diri sekolah dan merefleksikan hasil-hasilnya dalam upaya penjaminan mutu pendidikan.

Permeneg PAN & RB No. 21 Th. 2010, Pasal 5: Tugas pokok Pengawas Sekolah adalah melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan pelatihan professional Guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah khusus.

Bidang, Jenjang dan Tugas Pokok BIDANG JENJANG TUPOK TK PENGAWAS Muda (III/c-III/d) 8 point SD Madya (IV/a-IV/c) 10 point MAPEL/ RUMPUN Utama (IV/d-IV/e) PLB BK 12 point

Uraian Kegiatan Pengawas Sekolah Utama Madya Muda 1. menyusun program pengawasan; 2. melaksanakan pembinaan Guru; 3. memantau pelaksanaan standar (isi, proses, kompetensi lulusan, penilaian) 4. melaksanakan penilaian kinerja Guru; 5. melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan; 6. menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya; 7. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru; 8. mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru. 8 Tugas Pengawas Muda + dan/atau kepala sekolah, delapan SNP; dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya; 1. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan KS (program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM) 2. membimbing pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok. 10 Tugas Pengawas Madya + wajib dengan kepala sekolah (tidak dan/atau), 1. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program tingkat kabupaten/kota/provinsi; 2. melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan.

PRESTASI KERJA PENGAWAS SEKOLAH YANG DAPAT DI NILAI DENGAN ANGKA KREDIT PENDIDIKAN UNSUR UTAMA > 80% PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL PENGEMBANGAN PROFESI UNSUR PENUNJANG < 20% PENUNJANG TUGAS PENGAWAS SEKOLAH

JENJANG JABATAN DAN PANGKAT JENJANG JABATAN FUNGSIONAL Pengawas Sekolah Muda Pengawas Sekolah Madya Pengawas Sekolah Utama JABATAN GOL P. Prop Penata III/c KTI = 6 Penata TK. I III/d KTI = 8 Pembina IV/a KTI = 10 Pembina TK. I IV/b KTI = 12 Pembina Utama Muda IV/c KTI = 14 Pembina Utama Madya, IV/d KTI = 16 Pembina Utama IV/e

BUKTI FISIK PENGAWASAN A. Penyusunan Program Pengawasan No A Kriteria Menyusun Program Pengawasan Tahunan Muda= 0, 6 Madya = 0, 9 Utama = 1, 2 Bukti q memiliki dokumen program pengawasan tahunan yang memenuhi enam aspek sistematika: 1. Identitas 2. Pendahuluan 3. Identifikasi dan analisis hasil pengawasan 4. program Pengawasan 5. Penutup 6. Lampiran

BUKTI FISIK PENGAWASAN No A. 1 Kriteria Identitas program pengawasan tahunan Bukti memiliki identitas program pengawasan tahunan yang berisi lima aspek: 1. Halaman Judul 2. Halaman pengesahan 3. Kata pengantar 4. Daftar isi

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A. 2 Pendahuluan program pengawasan tahunan memiliki pendahuluan program pengawasan tahunan yang berisi enam aspek: 1. Latar belakang, 2. Landasan hukum, 3. Tujuan dan sasaran, 4. Visi, misi dan strategi pengawasan, 5. Sasaran dan target pengawasan, 6. Ruang lingkup pengawasan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No A. 3 Kriteria Identifikasi dan analisis hasil pengawasan program pengawasan tahunan Bukti memiliki identifikasi dan analisis hasil pengawasan program pengawasan tahunan yang berisi tiga aspek: 1. identifikasi hasil pengawasan tahun sebelumnya, 2. analisis dan evaluasi hasil pembinaan tahun sebelumnya 3. tindak lanjut hasil pembinaan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No A. 4 Kriteria Bukti Memiliki program pengawasan yang program pengawasan berisi enam aspek: 1. Program pembinaan guru tahunan 2. Program pembinaan kepala sekolah 3. Program pemantauan SNP 4. Program penilaian kinerja guru 5. Program penilaian kinerja kepala sekolah 6. Program pembimbingan dan penilaian PIGP

BUKTI FISIK PENGAWASAN Kisi No Kriteria Bukti A. 4. 1 Memiliki program pembinaan guru yang program pembinaan dibuktikan dengan: 1. Materi pembinaan guru meliputi guru kompetensi: pedagogik, profesional, dan/atau kepribadian dan sosial 2. Program pembinaan guru dilengkapi kepala dengan RPA sekolah 3. Program pembinaan guru mempertimbangkan hasil penilaian kinerja guru dan program induksi 4. Guru yang dibina memenuhi jumlah beban kerja minimal

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Memiliki program pembinaan kepala sekolah yang dibuktikan dengan: 1. Materi pembinaan kepala sekolah tentang kompotensi: kepribadian dan sosial, kepemimpinan pembelajaran, pengembangan sekolah, manajemen sumber daya, kewirausahaan, dan supervisi pembelajaran. 2. Program pembinaan kepala sekolah disertai dengan RPM 3. Program pembinaan kepala sekolah mempertimbangkan hasil penilaian kinerja kepala sekolah 4. Kepala sekolah yang dibina memenuhi jumlah beban kerja minimal

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A. 4. 2 program pemantauan pelaksanaan delapan SNP Memiliki program pemantauan delapan SNP yang dibuktikan dengan: 1. Program pemantauan delapan SNP terdiri dari: SI, SKL, Standar Proses, Satandar Penilaian, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, dan Standar Sarana. 2. Program pemantauan delapan SNP disertai dengan instrumen yang relevan.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A. 4. 3 program penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah Ada program penilaian kinerja guru yang dibuktikan dengan: 1. Aspek penilaian terdiri dari empat kompetensi (pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial). 2. Program penilaian kinerja guru dilampiri instrumen yang baku (Permendiknas No. 35/2010). 3. Program penilaian kinerja guru memenuhi beban jumlah guru minimal.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada program penilaian kinerja kepala sekolah yang dibuktikan dengan: 1. Aspek penilaian kepala sekolah terdiri dari kompotensi kepribadian dan sosial, kepemimpinan pembelajaran, pengembangan sekolah, manajemen sumber daya, kewirausahaan, dan supervisi pembelajaran. 2. Program penilaian kepala sekolah dilampiri instrumen yang baku (Permendiknas No. 35/2010). 3. Program penilaian kinerja kepala sekolah memenuhi jumlah kepala sekolah binaan minimal

BUKTI FISIK PENGAWASAN No A. 5 Kriteria Penutup Bukti Adanya Bab tentang penutup sebuah program pengawasan.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A. 6 Lampiran program pengawasa n tahunan Memiliki lampiran program pengawasan tahunan yang terdiri dari lima jenis: 1. Program Semester 2. RPA/ RPBK/RPM 3. Instrumen 4. Jadwal pelaksanaan 5. SK tugas pengawasan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A. 6. 1 Menyusun program pengawasan semesteran Ada dokumen program pengawasan semesteran dengan sistematika dan enam aspek deskripsi kegiatan: 1. Identitas sekolah 2. Visi dan misi 3. Identifikasi masalah 4. Deskripsi kegiatan: • tujuan • sasaran • target keberhasilan • indikator • metode kerja • jadwal 22

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria A. 6. 2 Menyusun Rencana Pengawasan Akademik (RPA)/ Rencana Pengawasan Bimbingan Konseling (RPBK) dan Rencana Pengawasan Manajerial (RPM) Bukti Ada dokumen RPA/RPBK dan RPM yang berisi sepuluh aspek: 1. Sekolah/sasaran/tempat 2. Aspek pembinaan 3. Tujuan 4. Indikator keberhasilan 5. Strategi/metode/teknik 6. Skenario kegiatan 7. Sumber daya yang digunakan 8. Penilaian dan instrumen 9. Rencana tindak lanjut 10. Waktu

BUKTI FISIK PENGAWASAN Kisi No A. 6. 3 Kriteria Instrumen kegiatan pengawasan Bukti Ada instrumen untuk kegiatan pengawasan yang terdiri dari: 1. Instrumen pembinaan guru 2. Instrumen pembinaan kepala sekolah 3. Instrumen pemantauan SNP 4. Instrumen penilain kinerja guru 5. Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah

BUKTI FISIK PENGAWASAN No A. 6. 4 Kriteria Jadwal Kegiatan Bukti Adanya Jadwal Kegiatan Mingguan, Semesteran dan Tahunan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No A. 6. 5 Kriteria SK. Tugas Pengawas Bukti Surat Penugasan Pembagian Sekolah Binaan dan/atau Guru binaan yang dikeluarkan minimal dari korwas

BUKTI FISIK PENGAWASAN B. PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN No Kriteria Bukti B. 1 Melaksanakan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah q. Ada dukumen laporan pelaksanaan program pembinaan guru yang ditunjukkan dengan enam bukti: 1. Surat keterangan pelaksanaan pembinaan guru 2. Daftar hadir pembinaan guru (memenuhi jumlah minimal guru) 3. Jadwal pelaksanaan pembinaan guru 4. Kesimpulan hasil pembinaan guru 5. Tindak lanjut hasil pembinaan guru 6. Materi pembinaan guru meliputi kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial Muda = 5, 6 Madya = 6, 0 Utama = 8, 0

BUKTI FISIK PENGAWASAN No B. 2 Kriteria Bukti Memantau Ada dukumen laporan pelaksanaan pemantauan pelaksanaan delapan SNP yang ditunjukkan dengan enam bukti: 1. Surat keterangan pelaksanaan pemantauan delapan SNP Muda = 6, 0 2. Daftar sekolah yang dipantau Madya = 9, 0 3. Instrumen yang telah diisi Utama = 12, 0 4. Hasil pengolahan pemantauan 5. Kesimpulan temuan pemantauan 6. Rekomendasi/Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti B. 3 Melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah Ada dokumen laporan pelaksanaan program penilaian kinerja guru yang ditunjukkan dengan enam bukti: 1. Surat keterangan pelaksanaan penilaian kinerja guru 2. Instrumen penilaian kinerja yang telah diisi 3. Daftar hadir guru yang dinilai (memenuhi beban jumlah guru minimal) 4. Hasil pengolahan penilaian kinerja guru 5. Kesimpulan penilaian kinerja guru 6. Rekomendasi/Tindak lanjut Muda = 4, 0 Madya = 6, 0 Utama = 8, 0

BUKTI FISIK PENGAWASAN C. EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN No C. 1 Kriteria Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan Muda = 3, 0 Madya = 4, 5 Utama = 6, 0 Bukti q. Ada laporan hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan yang terdiri dari : C. 1. 1. Mengevaluasi pelaksanaan program pembinaan guru dan/atau kepala sekolah. C. 1. 2. Mengevaluasi pelaksanaan program pemantauan SNP. C. 1. 3. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah C. 1. 4. Membuat laporan pengawassan tahunan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C. 1. 1 Mengevaluasi pelaksanaan program pembinaan guru dan/atau kepala sekolah q. Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pembinaan guru dan/atau yang ditunjukkan dengan empat bukti: 1. Data hasil pembinaan guru 2. Hasil analisis 3. Kesimpulan 4. Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C. 1. 2 Mengevalua si hasil pelaksanaan program pemantauan delapan SNP Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pemantauan delapan SNP yang ditunjukkan dengan empat bukti: 1. Data hasil pemantauan delapan SNP 2. Hasil analisis 3. Kesimpulan 4. Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C. 1. 3 Mengevalua si hasil pelaksanaan program penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah yang ditunjukkan dengan empat bukti: 1. Data hasil penilian kinerja guru 2. Hasil analisis 3. Kesimpulan 4. Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C. 1. 4 Membuat laporan pengawasa n tahunan Ada dokumen laporan tahunan hasil pengawasan yang sesuai dengan tujuh aspek sistematika dan isi: 1. Identitas (halaman judul, halaman pengesahan, kata pengantar, daftar isi) 2. Pendahuluan (latar belakang, fokus masalah, tujuan dan sasaran, tugas pokok/ruang lingkup) 3. Kerangka pikir pemecahan masalah 4. Pendekatan dan metode pengawasan 5. Hasil pengawasan pada sekolah binaan (pembinaan guru dan kepala sekolah, pemantauan SNP, penilaian kinerja guru dan kepala sekolah, pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah) 6. Penutup (simpulan saran dan rekomendasi) 7. Lampiran (RPA/RPM/RPBK, jadwal, surat tugas, instrumen hasil pengawasan)

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C. 2 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan di tingkat Kab/Kota/Prov Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pengawasan di tingkat kabupaten/kota/ provinsi ditunjukkan dengan empat bukti: 1. Data hasil pelaksanaan pengawasan tingkat kabupaten/kota/provinsi. 2. Hasil analisis. 3. Kesimpulan. 4. Tindak lanjut Utama = 0, 8

BUKTI FISIK PENGAWASAN D. PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU DAN/ATAU KEPALA SEKOLAH No Kriteria Bukti D. 1 Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG /MGP, KKKS q. Ada program pembimbingan dan pelatihaan profesional guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG /MGP/KKKSmeliputi empat aspek: 1. Penguasaan kompetensi guru 2. Pengembangan diri 3. Publikasi ilmiah 4. Karya Inovatif Muda = 0, 3 Madya = 0, 45 Utama = 0, 6

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada program pembimbingan dan pelatihan profesional kepala sekolah di KKKS/MKKS meliputi empat aspek: 1. Penguasaan kompetensi kepala sekolah sebagai guru 2. Penguasan kompetensi tugas tambahan sebagai kepala sekolah 3. Pembimbingan penyusunan KTI dan karya inovatif 4. Pembimbingan pelaksanaan pendidikan karakter, program induksi, EDS, akreditasi sekolah dll.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D. 2 Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/ MGP/KKKS Ada dokumen laporan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP/KKKKS yang ditunjukkan dengan empat bukti: 1. Surat keterangan 2. Daftar hadir guru 3. Jadwal pelaksanaan 4. Materi pembimbingan dan pelatihan (pengembangan diri, publikasi ilmiah, karya Inovatif) 5. Kesimpulan 6. Tindak lanjut Muda = 6, 0 Madya =9, 0 Utama = 9, 0

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada dukumen laporan pelaksanakan program pembimbingan dan pelatihan profesionalisme kepala sekolah di KKKS/MKKS yang ditunjukkan dengan enam bukti: 1. Surat keterangan 2. Daftar hadir kepala sekolah 3. Jadwal pelaksanaan 4. Materi pembimbingan dan pelatihan (kompetensi tugas tambahan , penulisan KTI, pendidikan karakter, program induksi, EDS/MSDP, akreditasi sekolah dll. ) 5. Kesimpulan 6. Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D. 3 Menyusun program pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah dan SIM sekolah. Ada program pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah yang meliputi lima aspek: 1. penyusunan program sekolah 2. rencana kerja 3. pengawasan dan evaluasi 4. kepemimpinan sekolah 5. SIM sekolah Madya = 0, 75 Utama = 1, 0

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada dokumen laporan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyususun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM sekolah yang ditunjukkan dengan lima bukti: 1. Surat keterangan 2. Daftar hadir guru dan kepala sekolah 3. Jadwal pelaksanaan 4. Kesimpulan 5. Tindak lanjut.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D. 4 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP/ KKKS Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pembimbingan dan pelatihan guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP/KKKS yang ditunjukkan dengan empat bukti: 1. Data hasil pembimbingan dan pelatihan guru 2. Hasil analisis 3. Kesimpulan 4. Tindak lanjut Muda = 0, 6 Madya = 0, 9 Utama = 1, 2

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah di KKKS/MKKS yang ditunjukkan dengan empat bukti: 1. Data hasil pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah. 2. Hasil analisis. 3. Kesimpulan. 4. Tindak lanjut.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D. 5 Membimbing pengawas sekolah muda dan/atau Madya dalam melaksanakan tugas pokok Ada dokumen laporan pelaksanaan program pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau Madya dalam melaksanakan tugas pokok yang ditunjukkan dengan enam bukti: 1. Surat keterangan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau Madya minimal dari Korwas. 2. Daftar hadir pengawas sekolah yang dibimbing. 3. Jadwal pelaksanaan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau Madya. 4. Materi pembimbingan (penyusunan program, pelaksanaan program, evaluasi hasil pelaksanaan program, penyusunan laporan). 5. Kesimpulan hasil pembimbingan. 6. Tindak lanjut. Madya = 0, 75 Utama =1, 0

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D. 6 Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah dalam penelitian tindakan Ada program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan kepala sekolah dalam penelitian tindakan meliputi empat aspek: 1. Wawasan PTK dan PTS (arti, tujuan, ciri, kriteria, masalah, judul, melaksanakan, menyusun laporan 2. Penyusunan proposal PTK dan PTS 3. Pelaksanaan PTK dan PTS 4. Penyusunan laporan PTK dan PTS Utama = 2, 0

BUKTI FISIK PENGAWASAN Kisi No Kriteria Bukti Lanjutan Ada dokumen laporan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP/KKKS yang ditunjukkan dengan emapt bukti: 1. Surat keterangan 2. Daftar hadir guru 3. Jadwal pelaksanaan 4. Materi pembimbingan dan pelatihan (pengembangan diri, publikasi ilmiah, karya Inovatif) 5. Kesimpulan 6. Tindak lanjut

ALUR PENILAIAN Direkap perolehan AK Cermati bukti fisik unsur pengawasan dinilai scr dikotomi Cek PAK terakhir Cek SK pengangkatan sbg Was dan Pembag tugas Was (termasuk riwayat jabatan) Cermati bukti fisik Unsur Pendidikan dinilai scr dikotomi

QUALITY IS EVERYBODY’S BUSINESS