Bref historique des technologies ducatives Cours Apprentissage et
Bref historique des technologies éducatives Cours Apprentissage et environnements informatiques Mireille. Betrancourt@tecfa. unige. ch Luis. Gonzalez@tecfa. unige. ch TECFA Technologies pour la Formation et l’Apprentissage
e d s e i r o e h T 1920 e g a s s i t n e r p p l'A s e i g o l o n h c e T 2000 s e v i t a c u d é
EAO Behaviorisme 1970 1980 1990
Si, par un miracle d'ingénuité mécanique, on pouvait concevoir. . . un livre dont la page 2 ne serait présentée que lorsque ce qui doit être fait à la page 1 a été fait. . . l'essentiel de ce qu'exige un apprentissage individualisé pourrait être réalisé grâce à l'écrit. Edward Thorndike, 1912
Didacticiels Qui a perdu la bataille de Waterloo? > Zidane Non, essaie encore > Un British Bravo ! 9 X 5 = 45 6 X 7 = 43 6 X 7 = 44 6 X 7 = 42
Didacticiels
EAO Enseignement programmé 1970 1980 1990
EAO Langages-Auteur 1970 1980 1990
EAO 1001 Difficultés 1970 1980 1990
EAO Multimedia 1970 1980 1990
EAO Instructional Science 1970 1980 1990
Tutoriels Intelligents Réseaux sémantiques 1970 1980 1990
Tutoriels Intelligents Expertise 1970 1980 1990
Tutoriels Intelligents Anderson 1970 1980 1990
Tutoriels Intelligents Cognition située 1970 1980 1990
Tutoriels Intelligents Internet Agents 1970 1980 1990
Simulations & modélisation
Simulations Visualisation 1970 1980 1990
Simulations Inquiry based 1970 1980 1990
Micromondes
Micro. Mondes Constructivisme 1970 1980 1990
Micro. Mondes Logo sur Micro 1970 1980 1990
Micro. Mondes Déception 1970 1980 1990
Micro. Mondes Constructionnisme 1970 1980 1990
Hypertextes MEMEX 1970 1980 1990
Imaginez un futur dispositif individuel, qui est une sorte de fichier privé et de bibliothèque mécanique. … Un "MEMEX" permet d'enregistrer tous ses livres, enregistrements et communication. Il est automatisé de façon à pouvoir être consulté avec une rapidité et facilité extrême. Il constitue un complément intime à notre mémoire. …. "As we may think", Vannevar Bush, 1945
Hypertextes
Hypertextes Hyper. Card 1970 1980 1990
Hypertextes WWW 1970 1980 1990
Outils Collaboratifs Socio-Culturalisme 1970 1980 1990
Collaboration Vygotsky 1970 1980 1990
Outils Collaboratifs Collecticiels 1970 1980 1990
Collecticiels & Argumentation
Outils Collaboratifs CSCL 1970 1980 1990
Outils Collaboratifs Communauté Internet Distributed Cognition 1970 1980 1990
Campus Virtuels
Communautés d’apprentissage
Communautés d’apprentissage Portail TECFA 1970 1980 1990
Quelques positions de base 1. Aucune approche n’est la panacée Dépend du contexte et des besoins de formation 2. L'efficacité dépend de l’adéquation entre l’outil et la stratégie pédagogique. 3. L'efficacité dépend du design Mieux vaut un bon module d’enseignement programmé qu'un mauvais micromonde
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