Brebtavost Breptavost Poruchy plynulosti a tempa ei Terminologick
Brebtavost - Breptavost Poruchy plynulosti a tempa řeči
Terminologické vymezení brebtavosti Dg. dle MKN F 98. 6 Breptavost (battarismus, paraphrasia praeceps, tachyfemie, tumultus sermonis). l Vývojová, patologická odchylka plynulosti mluvy, mezi různými příznaky je charakteristická obvykle překotnost tempa řeči (akcelerace intraverbální, i interverbální, jehož důsledkem je vynechávání slabik, přeříkávání, opakování slabik, dochází k deformaci obsahu výpovědi, vybočení od tématu, vynechání podstatných informací, absence sémantické koheze. l Je postižena prozodie, přízvuk a tempo řeči – modulační faktory řeči. l
Člověk s brebtavostí l Etiologie brebtavosti l Příznaky brebtavosti celkové: chování, motorika, vlohy, inteligence, vnímání své brebtavosti l Příznaky brebtavosti na řeči: dýchání, fonace, artikulace, propulse, redukce, tempo, modulační faktory, brebtavost a psaní, brebtavost=konflikt řeči a myšlení
Klasické techniky terapie Výchova ke klidnému soustředění při myšlení a řeči. l Výchova sluchové pozornosti, rozlišování zvuků, zpěvná a muzikální výchova. l Přesvědčit brebtavého, že jeho řeč působí na poslouchajícího nepříznivým dojmemkonfrontace s audio/videonahrávkou. l Nacvičování myšlenkových a mluvních pauz. l
Techniky terapie l Úprava artikulace vokalizováním a zvětšováním čelistního úhlu. l Rytmizace při čtení, recitace: pohybová, mimická, pantomimická, čtení rytmických textů – říkadla, verše. l Výchova řeči = výchova celé osobnosti. l V případě hypofunkce nebo neobratnosti artikulační motoriky – myofunkční terapie v plném rozsahu.
Stabilizace správného tempa řeči l l l l Srovnávání audio/videozáznamů správné a brebtavé řeči Slabikování Spolučtení Čtení se stíněním Čtení zprava doleva Současné čtení a psaní Asociační řečová cvičení, rozvoj vyjadřovacích dovedností Zlepšování koncentrace pozornosti při mluvení
Komplementární metody l Motivace klienta (hodnota, dovednost, služba) l Práce s různými úrovněmi interpersonální komunikace l Stabilizace pozitivních výsledků terapie l Zlepšování organizace a koheze výpovědi klienta s brebtavostí (slovní myšlení, rétorika, slovní sdělování)
Techniky slovního myšlení Osoby s brebtavostí se musejí pečlivě soustředit na každou součást procesu myšlení a sdělování. l Metoda 5 -6 klobouků (barva odpovídá způsobu myšlení): bílý klobouk-fakta, čísla, údaje, červený klobouk – emoce, pocity, předtuchy, intuice, černý klobouk – opatrnost, hodnocení upřímnosti, naplnění předpovědi, vymýšlení faktů, žlutý klobouk – přednosti, zisk, úspory, zelený klobouk – zkoumání, hledání, návrhy, nápady l Pomyslným nasazením klobouku se klient koncentruje na určitý typ myšlení-zlepšuje koncentraci myšlení, zlepšuje techniky myšlení. l
Techniky rétoriky Věcnost Jasnost Názornost Uvědomění si cíle Stupňování dojmu Reprodukce Závěr Zahuštění obsahu Zkratkovitost Humor, důvtip, ironie Cvičení: písemné, pohádky, povídky, srovnávání, kritika, rozvíjení výpovědí, aktivní naslouchání, filtrování … l l l l l
Prognóza l Závisí na věku, způsobu výchovy, na součinnosti odborníka a rodiny… l U dospělých prognóza neurčitá… l Chybou je krátkodobá odborná péče
Prevence l Klidná vyvážená výchova l Sebekontrola
- Slides: 11