Bonjour Jespre que vous allez bien Voici la
Bonjour, J’espère que vous allez bien, Voici la suite des exercices. Je reste toujours disponible pour d’éventuelles questions et réception de vos travaux. Prenez soin de vous, Bonne suite de confinement…
LE NAZISME: GOUVERNER PAR LA TERREUR Aux élections législatives de novembre 1932, le parti nazi d’Hitler n’est pas victorieux. Mais devant l’incapacité de la gauche à créer une alliance, le président Hindenbourg nomme Hitler comme chancelier (premier ministre) le 30 janvier 1933. À la mort d’Hindenbourg, Hitler aura les pleins pouvoirs le 24 mars 1933 Prouvons maintenant que pour réaliser son projet de « grande Allemagne » , le régime nazi use de moyens violents, faisant de lui un régime totalitaire: TOUT est sous contrôle Réponds aux questions portant sur les documents:
Document 1 Hitler crée les S. A. « section d’assaut » , bras armé, milice privée du parti nazi, en 1921. Elle ont été très efficaces pour faire accéder Hitler au pouvoir. (intimidations et éliminations des adversaires pendant les campagnes électorales, collage des affiches…) Les S. A. Ernst Röhm, chef des S. A.
Puis il fonde les SS : Schutzstaffel (de l'allemand « escadron de protection » , en 1925. pendant la guerre, ils deviennent les commandants des camps de concentration et centres d’extermination. Les S. S. Heinrich Himmler, chef des SS 1) Question portant sur le document 1 Quelles sont les principales caractéristiques des S. A. et des S. S. ? (aide-toi des petites notices et de la description des uniformes).
Document 2 l’organisation de l’Etat nazi
Questions portant le document 2 1) Quel homme et quelle organisation Hitler a-t-il nommé pour diriger l’Allemagne à ses côtés? 2) Sur quels grands domaines cette organisation a-t-elle mis la main? 3) Par conséquent, quel type de pouvoir exerce cette organisation?
27 février 1933: Incendie du Reichstag (Parlement) Hitler accuse les communistes d’être à<l’origine de cet incendie. Il en découle cette loi: Document 3 « Article 1 : le Parti National Socialiste des Travailleurs Allemands est l’unique parti politique d’Allemagne. Article 2 : celui qui assume le maintien et l’organisation d’un autre parti sera condamné aux travaux forcés pendant plus de trois ans (…) » Extrait de la loi nazie du 14 juillet 1933 Question portant le document 3 Prouve que cette loi a pour objectif de faire disparaitre la démocratie:
Document 4 Gestapo est l’abréviation de Geheim Staatspolizei, police secrète d’état, créée en 1933. Himmler dirige toutes les polices allemandes, ; il les unifie et étend le champ d'action de la Gestapo à toute l'Allemagne. Chargée de « détruire tous mouvements dangereux pour l'État et le parti » , elle s’occupe de la répression de tous les opposants. Ses décisions n'ont pas besoin de la sanction des tribunaux, elle agit préventivement. Répartis par région militaire et aux frontières, ses 50 000 agents s'infiltrent partout. Elle arrête, torture, supprime ou bien interne en camp de concentration tout suspect. D’après «Gestapo » dans Dictionnaire de la barbarie nazie et de la Shoah, Daniel BOVY, Ed. Luc Pire et Territoires de la Mémoire, 2007, p. 284 Question portant le document 4 1) En quoi la Gestapo exerce-t-elle un pouvoir totalitaire? 2) Prouve que la Gestapo met à mal la démocratie.
Document 5 Tu n’es rien, ton peuple est tout. Seul, tu n’es rien, par ton peuple tu es tout. Il n’existe pas de bonheur sur terre, mais tu es Allemand. Tu n’es pas heureux, mais par ton peuple, tu es grand. En tant qu’Allemand, tu es plus que les autres; Deutschland uber alles!* Slogan nazi cité par Konrad HEIDEN, Les vêpres hitlériennes, Sorlot, Paris, 1939, p. 3677 *l’Allemagne au-dessus de tout! Question portant le document 5 Quelle idéologie est affirmée dans slogan nazi? Si tu ne parviens pas à la définir en un mot ou en un adjectif, formule-la avec tes propres mots.
Document 6 « Depuis onze ans que je suis Reichsführer(chef) SS, l’objectif ultime est resté pour moi invariable : créer un nouvel ordre de Bon sang capable de servir l’Allemagne, un ordre capable de se dévouer sans hésitation ni réserve. (…) Nous pourrions attirer à nous le sang nordique du monde entier. » Extrait d’un discours d’Heinrich Himmler, 1939 Question portant le document 6 1)Sans recopier le texte, quelle est l’ambition d’Himmler? 2)En un mot, définis son idéologie. Si tu ne parviens pas à la définir en un mot ou en un adjectif, formule-la avec tes propres mots.
Document 7 Nous autres nationaux-socialistes nous devons nous en tenir d'une façon inébranlable au « but de notre politique extérieure : assurer au peuple allemand le territoire qui lui revient en ce monde […] Les limites des Etats sont le fait des hommes et sont changées par eux. Aussi, nous autres nationaux-socialistes nous jetons nos regards sur l'Est. Si nous parlons aujourd'hui de nouvelles terres en Europe, nous ne saurions penser d'abord qu'à la Russie et aux pays limitrophes qui en dépendent. » A. HITLER, Mein Kampf(mon combat), édition allemande, 1925 Questions portant le document 7 1)Sans recopier le texte, quelle est l’ambition d’Hitler? 2)En un mot, définis son idéologie. Si tu ne parviens pas à la définir en un mot ou en un adjectif, formule-la avec tes propres mots
Document 8: affiches nazies des années 1930 Question portant le document 8 Ces affiches ont comme objectif de développer le culte du chef sur la personne d’Hitler: présente trois caractéristiques de ce culte, en t’appuyant sur les documents.
Document 9 Extraits des lois de Nuremberg, 15 mars 1935 "§ 1 (1) Les mariages entre Juifs et citoyens de sang allemand ou assimilé sont interdits. Les mariages qui seraient tout de même célébrés sont déclarés nuls, même s'ils sont contractés à l'étranger pour contourner cette loi. (2) Seul le procureur peut lever l'action de nullité. § 2 Les relations extraconjugales entre Juifs et citoyens de sang allemand ou assimilé sont interdites. § 3 Les Juifs n'ont pas le droit d'employer des citoyennes de sang allemand ou assimilé de moins de 45 ans dans son ménage. § 4 (1) Les Juifs n'ont pas le droit de hisser le drapeau national du Reich, ni de porter les couleurs du Reich. (2) Par contre, il leur est permis de porter les couleurs juives. L'exercice de cette autorisation relève du contrôle de l'Etat. § 5 (1) Celui qui contrevient à l'interdiction du paragraphe 1 sera puni par une peine de réclusion. (2) L'homme qui contrevient au paragraphe 2 sera puni par une peine de réclusion ou d'emprisonnement. (3) Celui qui contrevient aux paragraphes 3 et 4 sera puni par une peine de prison pouvant aller jusqu'à un an ou par une amende ou par l'une de ces punitions. Le Führer et Chancelier du Reich. Le Ministre de l'Intérieur du Reich. Le Ministre de la Justice du Reich. " Traduit d'après S. Marc, G. Stuckert , Nationalsozialsimus und Zweiter Weltkrieg , pbverlag, 1998 Questions portant le document 9 1) Quel est le public ciblé par les lois de Nuremberg? 1) Sans recopier les phrases de cette loi, prouve que ce sont des lois liberticides et racistes.
Document 10 « A Berlin, les nazis ont ouvert partout des permanences propres, lumineuses, décorées du portrait d’Hitler. Au jeune homme qui toute la journée a vainement cherché du travail, la section nazie permet de s’asseoir autour d’une grande table et de partager un repas (…). On lui prouve qu’il n’est pas la seule victime. Tel était commerçant mais un grand magasin juif s’est installé dans le quartier et l’a ruiné. Tel était industriel, mais a succombé à la concurrence d’une grosse entreprise soutenue par les banques juives. Ils sont tous, lui explique-t -on, les victimes d’une même clique qu’il faut chasser d’Allemagne. » Extraits de Bertrand de Jouvenel, La Décomposition de l’Europe libérale, Paris, éd. Plon, 1941. Bertrand de Jouvenel (1903 – 1987) : écrivain et journaliste français. En 1936, il réalise une interview d’Adolf Hitler qui le persuade de ses intentions de paix. Pendant sa visite de l’Allemagne en 1938, il est impressionné par la puissance du nazisme et la puissance militaire du pays (réarmement en violation totale du traité de Versailles). il milite pour un rapprochement franco-allemand. Malgré tout, il est menacé d’arrestation par la Gestapo allemande pendant la Seconde Guerre mondiale et s’exile en Suisse. Questions portant le document 10 Le boycott des magasins juifs « Allemands! N’achetez pas chez les Juifs!Achetez uniquement chez les Allemands!: dès avril 1933 1) Quelle stratégie de communication les nazis mettent-ils en place à Berlin? Relève deux points principaux. 2) Photo: Pourquoi le S. A. monte-t-il la garde devant ce magasin en avril 1933? Quelle est l’idéologie défendue par Hitler?
Document 11 « Le programme est clair. Le voici : élimination totale, séparation complète. Qu’est-ce que cela signifie ? Cela signifie non seulement l’élimination des Juifs dans l’économie allemande – élimination qu’ils ont méritée par leurs meurtres et par leurs excitations à la guerre et à l’assassinat. Cela signifie beaucoup plus ! On ne peut pas s’attendre à ce qu’un Juif allemand vive sous le même toit que des Juifs, race marquée d’assassins, de criminels, d’ennemis mortels du peuple allemand. Par conséquent, les Juifs doivent être chassés de nos maisons et de nos quartiers et doivent être logés dans des rues et des maisons où ils seront entre eux et auront le moins de contact possible avec les Allemands. Il faut les stigmatiser et leur enlever le droit en Allemagne de posséder des maisons et des immeubles, car il est inconcevable qu’un Allemand dépende d’un propriétaire juif et qu’il le nourrisse par le travail de ses mains. Une fois qu’il vivra dans un isolement complet, ce peuple de parasite s’appauvrira, car il ne peut ni ne veut travailler lui-même. Ils tomberont tous dans la criminalité par suite des dispositions de leur race. Mais que personne ne croie alors que nous pourrons regarder tranquillement une telle évolution. Le peuple allemand n’a aucune envie de tolérer sur son territoire des centaines de milliers de criminels qui par le crime non seulement veulent assurer leur existence, mais encore exercer la vengeance ! » Extrait de Das Schwarze Korps, journal nazi du 24 novembre 1938, Munich. 1) Quelles sont les accusations portées à l’encontre des Juifs d’Allemagne? Questions portant le document 11 2) Hitler est machiavélique: la fin justifie les moyens… Comment compte-t-il s’en « débarrasser » ?
Document 12 Témoignage sur « la Nuit de Cristal » : 9 – 10 novembre 1938 « Nous nous étions couchés tôt. Moi et ma famille, nous dormions tous les quatre quand nous avons entendu frapper à la porte d'entrée. Frapper violemment. Mon père a dévalé l'escalier, il a ouvert la porte devant laquelle se tenaient deux nazis en uniforme brun. « Dis à ta famille de s'habiller rapidement, vous venez avec nous. Dépêchez-vous ! » Nous n'avions pas le choix. Nous nous sommes habillés en vitesse, et les deux soldats nous ont conduits dans une salle d'une caserne du centre-ville. En entrant, nous avons réalisé que tous les Juifs de la ville avaient été raflés et emmenés dans cette salle. Personne ne savait pourquoi. Personne ne savait ce qui allait se passer. Ils nous ont laissés sur nos chaises pendant des heures, des heures d'affilée, jusqu'à ce que finalement ils séparent les femmes des hommes et qu'ils emmènent les hommes. Nous ne savions pas où ils allaient, Ils ont emmené mon père et mon frère. Au matin, ma mère et moi, et toutes les femmes avons été autorisées à rentrer chez nous. C'est là que nous avons découvert ce qui s'était passé pendant la nuit, pendant que nous étions enfermées dans la salle. Les Chemises brunes avaient brisé toutes les vitrines des commerces juifs, forcé les maisons et les appartements juifs, cassant tout ce qu'ils pouvaient. L'affaire de mon père fut dévastée cette nuit-là. Et évidemment notre synagogue fut incendiée. Le jour d'après, sans me douter de rien, je suis retournée à l'école, c'était le lendemain de la Kristallnacht. (J')ai monté l'escalier pour rejoindre ma classe et j'ai croisé par hasard mon professeur principal, M. Koch, qui s'est approché et m'a dit, l'air vraiment attristé : « Mlle Golly, je suis profondément désolé, mais les Juifs ne doivent plus venir en cours. » Je n'avais pas d'autre choix que de m'en aller. Je suis rentrée à la maison la tête baissée, tous mes projets d'avenir venaient de voler en éclats. Le lendemain, on a sonné à la porte, une de mes camarades de classe se tenait sur le seuil. Je peux vous dire qu'à l'époque ces contacts avec des Juifs étaient tabous - plus que tabous. Cette pure Aryenne, ma camarade, issue d'une des familles plus puissantes de la ville - son père était le plus célèbre avocat de Brême - est venue. . . chez nous, elle a monté l'escalier, elle n'avait qu'un seul message à nous délivrer. Au nom de sa famille, elle tenait à exprimer à quel point ils se sentaient gênés et honteux à propos de ce qui s'était passé la nuit précédente, la Kristallnacht, la nuit d'avant. Je n'ai jamais oublié ce geste, d'ailleurs nous sommes toujours en contact. Nous nous écrivons encore. Nous nous revoyons chaque fois que je retourne chez moi à Brême. » Golly D. , 16 ans pendant la Nuit de Cristal , à Brême, en Allemagne cité dans Témoigner, Paroles de la Shoah, Flammarion, 2000 Comment se déroule la Nuit de Cristal? Question portant le document 12
Document 13 « Si j'admets qu'il y a 1 à 2 millions d'homosexuels, cela signifie que 7 à 8% ou 10% des hommes sont homosexuels. Et si la situation ne change pas, cela signifie que notre peuple sera anéanti par cette maladie contagieuse. À long terme, aucun peuple ne pourrait résister à une telle perturbation de sa vie et de son équilibre sexuel. . . Un peuple de race noble qui a très peu d'enfants possède un billet pour l'au-delà : il n'aura plus aucune importance dans cinquante ou cent ans, et dans deux cents ou cinq cents ans, il sera mort. . . L'homosexualité fait échouer tout rendement, tout système fondé sur le rendement; elle détruit l'État dans ses fondements. À cela s'ajoute le fait que l'homosexuel est un homme radicalement malade sur le plan psychique. Il est faible et se montre lâche dans tous les cas décisifs. . . Nous devons comprendre que si ce vice continue à se répandre en Allemagne sans que nous puissions le combattre, ce sera la fin de l'Allemagne, la fin du monde germanique. » Discours du chef SS Himmler sur l'homosexualité, prononcé le 18 février 1937 « II faut abattre cette peste par la mort. » Autre discours d'Himm. Ier 16 novembre 1940 Questions portant le document 13 1) Quelles sont les accusations portées par le chef des SS contre les homosexuels? 2) En quoi ce discours s’apparente-t-il à une idéologie extrémiste? 3) Nuance par deux arguments correctement justifiés la fiabilité de ce document.
Document 14 Problème de mathématiques posé aux élèves dans les écoles allemandes dans les années 1930: «Un malade mental coûte quotidiennement environ 4 Reichsmarks, un infirme 5, 50 Reich. Marks, un criminel 3, 5 RM, un apprenti 2 RM. 1) Faites un graphique avec ces chiffres. 2) D'après de prudentes estimations, il y aurait en Allemagne 300. 000 malades mentaux, épileptiques, etc. . . qui reçoivent des soins permanents. Calculez combien coûtent annuellement ces 300. 000 malades mentaux et épileptiques. Combien de prêts non remboursable aux jeunes ménages à 1. 000 RM pourrait-on faire si cet argent pouvait être économisé ? » Cité par H. J. Gamm, Der braune Kult, Hamburg, Rütten und Loening, 1962 Questions portant le document 14: 1) A qui s’adresse ce problème de mathématiques? De qui parle-il en premier lieu? 2) En quoi s’apparente-t-il à une idéologie extrémiste? 3) Ce problème de mathématiques sous-entend deux idées : lesquelles ? Idée 1 : - Idée 2 : (Il va de soit que je ne vous demande pas de faire le graphique! Nous commentons sa portée historique. )
Document 15 Autorisation d’Adolf Hitler pour le programme d’”euthanasie” (Opération T 4), signé le 1 e septembre 1939, pour les personnes présentant des troubles neurologique et / ou un handicap mental: Hitler sera aidé par Phillipp Boulher pour élaborer le plan de l'aktion T 4 et le médecin Karl Brandt le médecin personnel d’Hitler. Traduction de ce document officiel : « Le chef de la chancellerie Bouhler et le Dr Brandt sont chargés de la responsabilité d'élargir l'autorité de certains médecins désignés nominativement, après avoir établi un diagnostic soigneux sur leur condition de maladie, et selon le jugement humain, d'accorder une mort clémente. » Questions portant le document 15: 1) Explique le mot « euthanasie » , à l’heure actuelle. 2) Cite trois exemples de maladie et/ou d’handicap « mental » , à l’heure actuelle, et qui aurait pu être concernées par le programme T 4: 3) Dans ce document officiel, Hitler prévoit d’euthanasier les personnes souffrant d’un handicap mental : il parle de « mort clémente » . Dès lors, Le mot « euthanasie » est-il vraiment approprié pour le projet d’Hitler ? Explique.
Document 16 : photographies de propagande allemande de 1939 à 1941. Hitler estime que leur contenu justifie l’Opération T 4 © US Holocaust Memorial Museum Cette photo provient d’un film produit par le ministère de la Propagande du Reich allemand. Elle montre deux docteurs dans la salle de garde d’un asile non identifié. L’existence des patients dans la salle de garde est décrite ainsi : “La vie n’est qu’un fardeau. ” Diapositive prise d’un film fixe de propagande nazie. La légende dit : “Noir malade mental (anglais), 16 ans dans une institution coûtant 35 000 RM [Reichsmarks]. ” Cette image provient d’un film produit par le ministère de la Propagande du Reich allemand. Elle montre des patients dans un asile non identifié. Leur existence est décrite ainsi : “Une vie sans espoir. ”
Questions portant le document 16: 1) Décris le contenu de ces affiches de propagande; et explique l’un des textes associés. 2) Comment qualifier ces idées?
Document 17 Questions portant le document 17: 1)Calcule le nombre total de victimes dans les centres d’euthanasie : 2)Souligne, entoure ou surligne au fluo ces centres d’euthanasie sur la carte cicontre. Centre de gazage de l'Aktion T 4 Nom de code Nombre de victimes[] Période de fonctionnement Grafeneck A 10 654 20 janvier 1940 - décembre 1940 Brandebourg-sur-la-Havel B 9 772 8 février 1940 - octobre 1940[ Schloss Hartheim C 18 269 6 mai 1940 - décembre 1944 Pirna-Sonnenstein D 13 720 juin 1940 - septembre 1942 Bernburg B 8 601 21 novembre 1940 - 30 juillet 1943 Hadamar E, puis A. 10 072 janvier 1941 - 31 juillet 1942
Document 18 « Monsieur, Comme vous l'avez certainement appris en son temps, votre fille, Mademoiselle X. . . a été transférée sur décision ministérielle dans notre établissement. Nous avons le pénible devoir de vous annoncer que votre fille est décédée chez nous le. . . d'une grippe avec abcès au poumon. Tous les efforts entrepris par les médecins pour maintenir la malade en vie ont malheureusement échoués. Nous vous exprimons nos très sincères condoléances. Vous trouverez une consolation dans la pensée que la mort de votre fille l'a libérée de souffrances pénibles et incurables. Nous conformant aux instructions de la police, nous avons dû procéder immédiatement à l'incinération du corps. Cette mesure qui s'impose à nous de la manière la plus stricte, a pour but de protéger la patrie contre la propagation de maladies infectieuses qui présentent en temps de guerre un grave danger. Si vous souhaitez recevoir l'urne funéraire (dont l'envoi est gratuit), veuillez nous le faire savoir et nous envoyer l'accord écrit de l'administration du cimetière. A défaut de réponse de votre part dans les quinze jours, nous procèderons nous-même à l'inhumation de l'urne. Vous trouverez ci-joint deux actes de décès pour usage administratif. Nous vous prions de les conserver avec soin. Heil. Hitler ! (Gloire à Hitler !)» Source: E. Kogon, H. Langbein, A. Rückerl et al. , Les chambres à gaz secret d'Etat, Ed. Minuit/Le Seuil, éd. 1987, p. 45. Questions portant le document 18: 1) Quel titre donnerais-tu à ce document ? : 2) Trouve une raison de se fier et une raison de se méfier de ce document. Tu dois justifier ta réponse en faisant référence au document. Raison de s’y fier : Raison de s’en méfier :
(Pas de questions ici: lire cette page) Deux pages du registre des décès à Hadamar indiquant de fausses causes de décès. Emmi G. , domestique de 16 ans, diagnostiquée schizophrène. Elle fut stérilisée et envoyée au centre d’euthanasie de Meseritz-Obrawalde où elle fut tuée par une overdose de tranquillisants le 7 décembre 1942. Lieu et date incertains. Fumée sortant de la cheminée à Hadamar
Document 19 « Il y a un soupçon général, confinant à la certitude, selon lequel ces nombreux décès inattendus de malades mentaux ne se produisent pas naturellement, mais sont intentionnellement provoqués, en accord avec la doctrine selon laquelle il est légitime de détruire une prétendue « vie sans valeur » - en d'autres termes de tuer des hommes et des femmes innocents, si on pense que leurs vies sont sans valeur future au peuple et à l'État. Une doctrine terrible qui cherche à justifier le meurtre des personnes innocentes, qui légitimise le massacre violent des personnes handicapées qui ne sont plus capables de travailler, des estropiés, des incurables des personnes âgées et des infirmes ! [. . . ] Si on l'admet, une fois, que les hommes ont le droit de tuer leurs prochains « improductifs » - quoique cela soit actuellement appliqué seulement à des patients pauvres et sans défenses, atteints de maladies - alors la voie est ouverte au meurtre de tous les hommes et femmes improductifs : le malade incurable, les handicapés qui ne peuvent pas travailler, les invalides de l’industrie et de la guerre. La voie est ouverte, en effet, pour le meurtre de nous tous, quand nous devenons vieux et infirmes et donc improductifs. Alors on aura besoin seulement qu’un ordre secret soit donné pour que le procédé, qui a été expérimenté et éprouvé avec les malades mentaux, soit étendu à d'autres personnes « improductives » , qu’il soit également appliqué à ceux qui souffrent de tuberculose incurable, qui sont âgés et infirmes, aux personnes handicapées de l'industrie, aux soldats souffrant de graves blessures de guerre ! » Sermon de l’évêque Clemens August von Galen, à l’église allemande de Münster, le 3 août 1941 1)Questions Sans recopier ce document, reformule l’idée principale du sermon de l’évêque allemand. portant le document 19: 2) Donne un titre à ce document (autre que « sermon » ) 3) Justifie une raison de se fier à ce document, en étant précis.
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