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BLOG Correção dos exercícios p. 74 até p. 76 1. O texto 1 foi retirado do blog Desejo de adolescente. O texto 2, do blog Taxitramas. 2. a) É no texto 1. A autora usa expressões como se estivesse conversando com o leitor: “Oieee gente”, “bora colocar em prática, né? ”, e também marcas de oralidade, como “haha”. b) É no texto 2. As construções de frases e o vocabulário não são comuns no cotidiano como “Ela embarcou. . . me perturbar o descanso”, “Minha idosa cliente. . . medicina convencional”, “catedrática passageira”. c) Nos dois textos há momentos em que se percebe uma conversa com o leitor e de forma mais descontraída. (No texto 2, a palavra “uia” é da oralidade. )

Continuação 3. a) Os dois autores desejavam partilhar experiências pessoais com seus leitores. No texto 1, por meio do relato de fatos pessoais; no 2, por meio de relato de fatos na sua vida profissional. b) O público-alvo são os adolescentes. c) O público-alvo são os leitores em geral, sem faixa etária definida. d) Sim, pois, quando o públicoalvo é mais restrito e mais próximo do autor, a linguagem tende a ser mais pessoal e informal, quando é geral, a linguagem tende a ser mais informal.

Continuação 4. 2º item (X) Sua linguagem pode variar entre menos ou mais formal, dependendo do público a que se destina e da relação que o autor deseja estabelecer com esse público. 5º item (X) É bastante flexível e pode ser produzido por pessoas de perfis muito diferentes, dede crianças ou adolescentes até profissionais de áreas bem específicas. 6º item (X) Pode apresentar textos em formatos variados, desde relatos pessoais, crônicas, dicas, reflexões, desabafos, entre outras possibilidades, dependendo dos objetivos de quem escreve. 5. a) A linguagem escolhida faz o autor ser mais ou menos próximo do interlocutor (leitor). b) Não cria obrigação quanto à linguagem. c) Os elementos são quem é o autor e qual o tipo de leitor que deseja atingir (seu público-alvo) e qual a finalidade pretendida pelo autor do blog.