Blm 7 MOTVASYON TEMELLER rgtsel Davran Stephen P

Bölüm 7 MOTİVASYON TEMELLERİ Örgütsel Davranış, Stephen P. Robbins ve Timothy A. Judge, Çeviri Editörü: Prof. Dr. İnci Erdem Düzenleyen: Şemi Bora, İşletme Bölümü, İşletme ve Ekonomi Fakültesi, DAÜ 7 -1

MOTİVASYONUN TANIMI • Motivasyon bir hedefe ulaşma doğrultusunda gayrete ilişkin yoğunluk, istikamet ve kararlılıktır. • Yoğunluk, bir kişinin ne kadar çabaladığı ile ilişkilidir. • İstikamet, gayretlerin belirlenen yönüdür. Örgütsel hedeflere yönelik ve örgütsel hedefler ile uyumlu gayret gereklidir. • Kararlılık, kişinin gayretini ne kadar süre koruyabileceğidir. Bir görevi başarıncaya kadar göreve bağlılığı sürdürme. . 7 -2

İLK MOTİVASYON TEORİLERİ 1. Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi Teorisi 2. Mc. Gregor’un X ve Y Teorileri 3. Herzberg’in Çift Faktör Teorisi 4. Mc. Clelland’ın İhtiyaçlar Teorisi . 7 -3

Maslow’un İhtiyaçlar Hiyerarşisi Teorisi Maslow, her insanda bir hiyerarşi düzeninde beş temel ihtiyaç olduğunu varsayar. Her ne kadar hiçbir ihtiyaç tam anlamıyla karşılanmasa da, bir ihtiyaç kısmen de olsa karşılandıktan sonra bir sonraki ihtiyaç güdüleyici hale gelir. Maslow’a göre birini motive etmek, o kişinin mevcut durumda ihtiyaçlar hiyerarşisinin hangi basamağında olduğunu öğrendikten sonra mevcut basamaktaki ya da bir üstteki ihtiyacı tatmine odaklanmadan geçer 7 -4

Maslow'un İhtiyaçlar Hiyerarşisi İkincil (yüksek düzeyli) ihtiyaçlar Birincil (düşük düzeyli) ihtiyaçlar 7 -5

Maslow'un İhtiyaçlar Hiyerarşisi 1. Fizyolojik ihtiyaçlar: yemek, içmek, barınmak, uyumak ve diğer bedensel ihtiyaçlar 2. Güvenlik ihtiyaçları: İnsan (yaşlandığında, işsiz kaldığında, hasta olduğunda vb. ) biyolojik yaşamını sürdürebilmesi için bir takım güvence arayışı içindedir. Ör. İleriye yönelik tasarruflar, Sigortalı olmaya çalışır 3. Sevgi ve Ait Olma ihtiyacı: İnsan sosyal bir varlık olarak olduğu ortamda sevmek sevilmek ister, kabul görmek ister, bir grubun üyesi olmak ister, iyi aile bağları olsun ister (kulüp, dernek, sendika vb. kuruluşların kurulmaları bu ihtiyaçların tatmini içindir) 7 -6

Maslow'un İhtiyaçlar Hiyerarşisi 4. Takdir ve Saygı ihtiyacı: kendine saygınlık (kendine güven, başarı, özgürlük) ve başka insanlara ve gruplara başarılı hizmetler vererek itibar ve saygınlık kazanmak (terfi etme, daha üst görev ve sorumluluklar yüklenme, prestij) 5. Kendini Güncelleştirme (gerçekleştirme/yaratıcılık): Bireyin bilim, sanat dalında veya işyerinde yapmış olduğu faaliyetler ve buluşlarla kendini göstermesi (yaratıcı, problem çözebilen, gerçekleri kabullenmiş) 7 -7

Mc. Gregor’un X ve Y Teorileri X Teorisi: Temelde negatiftir. Yöneticiler, çalışanların doğal olarak işten kaçındıklarına inanırlar. Bu nedenle çalışanlar yönlendirilmeli ve gerektiğinde zorlanmalıdırlar. Y Teorisi: temelde pozitiftir. Yöneticiler çalışanların işi, oyun oynamak ya da dinlenmek kadar doğal algıladıklarına inanırlar. Bu nedenle kişi sorumluluk almayı kabul eder. 7 -8

Mc. Gregor’un X ve Y Teorileri Mc. Gregor, Teori Y’nin daha geçerli olduğuna inanır. Bu nedenle, katılımcı karar verme, sorumluluk, yetenekleri zorlayıcı görevler ve grup içi iyi ilişkilerin çalışanın motivasyonunu yükselteceğini öne sürer. 7 -9

Herzberg’in Çift Faktör Teorisi Herzberg yapmış olduğu bu araştırmada deneklere iki soru yönlendirmiştir: İşinizde kendinizi ne zaman son derece iyi ve ne zaman son derece kötü hissettiğinizi ayrıntılı olarak açıklayınız Amaç: insanları etkin ve verimli biçimde çalıştıracak iş yeri koşullarının neler olduğunu açıklamaktır Sonuç: Önce hijyenik koşulları sağlayıcı etmenlerin iyileştirilmelerini daha sonra da güdüleyici etmenlere yer vermenin zorunluluğunu gösterir 7 -10

Herzberg’in Çift Faktör Teorisi Koruyucu (hijyen) Faktörler: Bu faktörler eğer işyerinde bulunmuyorsa bireyler için tatminsizlik yaratan unsurları ifade etmektedir. Bunların sağlanması, tatminsizliği azaltmakta, fakat kişinin tatminini arttırmamaktadır: Ücret İş güvenliği Fiziksel çalışma koşulları Şirket politikası ve yönetimi Kişiler arası ilişkiler (amir ve iş arkadaşları) 7 -11

Herzberg’in Çift Faktör Teorisi Motive edici (güdüleyici) Faktörler: Bu faktörler çalışanların motivasyon ve tatmininin başlıca nedeni olarak belirttikleri unsurlardır: Tanınma Yetki ve sorumluluk İşi sevmesi ve onu yapmaktan zevk alması (işin kendisi) Terfi olanakları Kendini geliştirme imkanları Ancak hijyen faktörlerinin tersine, bu faktörlerin yokluğu tatmin duygusunu vermese de tatminsizlik hissini de vermemektedir 7 -12

Mc. Clelland’ın İhtiyaçlar Teorisi Bu teoriye göre kişi üç grup ihtiyacın etkisi altında davranış gösterir: Başarı ihtiyacı (n. Ach): gelişme güdüsü, belirlenmiş bir takım standartlara ulaşma, başarma arzusudur Güç ihtiyacı (n. Pow): diğerlerini etkileyerek belirli bir yönde davranmalarını sağlamaktır İlişki ihtiyacı (n. Aff): diğerleri ile yakın samimi ilişkiler kurma güdüsüdür 7 -13

Mc. Clelland’ın İhtiyaçlar Teorisi Başarı ihtiyacı yüksek olanlar : İşleri yüksek derecede sorumluluk ve geribildirim gerektiriyor, ve orta derecede riskli ise oldukça güçlü bir şekilde motive olacaklardır. En iyi yöneticiler güç ihtiyacı yüksek, ilişki ihtiyacı ise düşük olanlardır. 7 -14

. İlk motivasyon teorileri literatürde tam destek bulamamış, geçerliliği kanıtlanamamıştır. Bu teoriler arasında en iyi araştırma desteğine sahip olan Mc. Clleland’ın başarı ihtiyacı ile iş performansı arasındaki ilişkidir Buna rağmen, bu teoriler başta yöneticiler olmak üzere geniş bir kesimden kabul görmüştür. 7 -15

MODERN MOTİVASYON TEORİLERİ 1. 2. 3. 4. 5. Öz Kararlılık Teorisi Hedef Belirleme Teorisi Öz Yetkinlik Teorisi Eşitlik Teorisi Beklenti Teorisi Her biri geçerli desteğe sahiptir. Motivasyonu anlama ve açıklamada mevcut durumu ve düşünceyi yansıtmaktadırlar 7 -16

Öz Kararlılık Teorisi : İçsel motivasyon faktörlerinin faydaları ve dışsal motivasyon faktörlerinin zararları ile ilgili teoridir. İnsanlar davranışları üzerinde kontolleri olduğunu hissetmek isterler. Kişisel olarak tercih edilen ve keyif alınan bir davranış daha sonra bir mecburiyet haline dönüşürse bu durum insanların motivasyonunu olumsuz etkiler. 7 -17

Öz Kararlılık Teorisi Çalışanlar yaptıkları işin kendi kontrollerinde olduğunu düşünürlerse ve özgür iradeleri ile karar verdiklerine inanırlarsa işlerinde daha fazla motive, yöneticilerine de daha bağlı olurlar. 7 -18

Öz Kararlılık Teorisi ‘’Garip’’ dedi Marcia. ‘’Human Society’de gönüllü olarak çalışmaya başladım. Haftada on beş saatimi insanların hayvanlara sahip çıkmasına yardım etmeye adadım. Ve çalışmaya gelmeyi sevdim. Üç ay önce beni saati 11 dolara tam zamanlı olarak işe aldılar. Daha önce yaptığım işin aynısını yapıyorum. Ancak aynı keyfi alamıyordum. ’’ Bu durum öz kararlılık teorisi olarak adlandırılır. 7 -19

Hedef Belirleme Teorisi : Özel (belirgin) ve zor hedeflerin geri bildirim ile daha yüksek performansa yol açtığını öne süren teoridir. Bir hedef doğrultusunda çalışmak motivasyonun temel kaynağıdır. Hedef, çalışana ne yapılması ve ne kadar gayret gösterilmesi gerektiğini açıklar Elinden gelenin en iyisi değil, daha spesifik hedef belirleme 7 -21

Hedef Belirleme Teorisi Yöneticiler ne yapmalı? Amaçlara göre yönetimle somut ve ölçülebilir hedefler konması Organizasyonun genel hedefleri organizasyonun her kademesi (bölüm, birey) için belirli hedefler haline dönüştürülmesi 7 -22

Hedef Belirlemeyi Uygulamak

Öz Yetkinlik Teorisi (Sosyal Öğrenme Teorisi) Kişinin bir görevi yerine getirebilme gücüne ilişkin inancını tanımlar Bu algı ne kadar yüksekse, * Başarıya ilişkin yeteneğinize güveniniz o kadar yüksektir * Olumsuz geri bildirimlere artan motivasyon ve gayretle cevap verirler 7 -24

Öz Yetkinlik Teorisi (Sosyal Öğrenme Teorisi) Öz Yetkinlik 4 faktörle yükseltilebilir : Geçmiş Tecrübeler : Geçmişteki başarı, gelecekte benzeri bir işi yapma konusunda güveni artırır Rol Modellerinin Başarıları : Bir arkadaşınız kilo verirse, bu sizin de kilo vereceğinize olan güveninizi artırır Sözel Teşvikler : Birisinin, başarılı olmak için gerekli yeteneklere sahip olduğunuz konusunda sizi ikna etmesi Fizyolojik Durum : Bir konuda uyarmak, kişiyi daha enerjik duruma getirir 7 -25

Eşitlik Teorisi Bireylerin işleri ile ilgili girdi ve çıktıları diğerleri ile karşılaştırıp herhangi bir eşitsizliği ortadan kaldırmaya yönelik tepki vereceklerini söyleyen teori Çalışanlar kendilerini arkadaşları, komşuları, aynı işletmedeki meslektaşları, diğer işletmedeki meslektaşları ya da mevcut işlerini geçmişte yaptıkları işlerle karşılaştırabilirler. 7 -26

Eşitlik Teorisi Çalışanların işten aldıkları (ücret düzeyi, zamlar, tanınma) ile işe verdiklerine ilişkin (gayret, deneyim, eğitim) ilişkin algıları bulunmaktadır. Bu çıktı-girdi oranı çalışan tarafından uygun diğer kişilerle karşılaştırılır. Oran dengeli ise eşitlik durumundan söz edilebilir. Durum dengede değilse eşitlik gerginliği yaşanır. Daha düşük düzeyde ödüllendirildiğimizi düşündüğümüzde öfke, daha yüksek düzeyde ödüllendirildiğimizi düşündüğümüzde suçluluk hissi devreye girer 7 -27

Eşitlik Teorisi Teoriye göre karşılaştırmaya bağlı olarak eşitsizlik algılayanların 6 seçeneği bulunmaktadır: I. III. IV. V. VI. Kendi girdilerini değiştirme (daha az ücret için daha az, daha fazla ücret için daha fazla gayret gösterme) Kendi çıktılarını değiştirme (parça başı ücret alanlar kaliteyi düşürüp daha fazla üreterek daha fazla kazanabilir) Kendisine ilişkin algılarını çarptırma (orta hızda çalıştığımı düşünüyordum ancak şimdi fark ediyorum ki herkesten daha fazla çalışıyormuşum) Diğerlerine ilişkin algılarını çarpıtma (Mehmet’in işi benim işim kadar cazip değil) Karşılaştırma için farklı birini seçme (Belki kardeşim kadar kazanamıyorum ama babamın benim yaşımdayken yaptığından çok daha iyisini yapıyorum) İşten ayrılma 7 -28

Beklenti Teorisi Günümüzde motivasyona ilişkin en fazla kabul gören açıklama Victor Vroom’un Beklenti Teorisidir Belirli bir yönde davranış eğilimini, davranışın sonucuna ilişkin beklenti ve sonucun birey için çekiciliğine bağlı olduğunu belirten teori. 7 -29

Beklenti Teorisi Bireyler olumlu bir performans değerleme ile sonuçlanacağına inandıkları takdirde yüksek düzeyde gayret göstereceklerdir. Olumlu performans değerleme: prim, ücret artışı, terfi gibi örgütsel ödüller ile sonuçlanmalıdır 7 -30

Beklenti Teorisi Teori üç ilişki üzerine odaklanmaktadır: I. Gayret-performans ilişkisi: gösterilen gayretin başarılı performansa yol açacağına dair algılanan olasılık II. Performans-ödül ilişkisi: belirli düzeyde performans gösterme ile performans sonucu arzulanan ödüle ulaşma inancı III. Ödül-kişisel hedefler ilişkisi: örgütsel ödüllerin kişisel hedefleri veya ihtiyaçları karşılama oranı ya da potansiyel ödüllerin kişi için çekiciliği 7 -31