Bkime draugais Projekto apvalga Mokymosi sritis Amius Udaviniai
Būkime draugais! Projekto apžvalga Mokymosi sritis Amžius Uždaviniai Aprašymas Programinė įranga Raktiniai žodžiai Autoriai Pradinis ugdymas. Integruotos lietuvių kalbos, matematikos ir pasaulio pažinimo pamokos. 4 klasės mokiniai Ugdyti bendravimo ir bendradarbiavimo kompetenciją. ●mokytis tyrimo metodo, naudojant IKT; ●sužinoti, ar dažnos patyčios Pilviškių „Santakos“ gimnazijoje; ● nustatyti, ką gali patys vaikai padaryti, kad patyčių sumažėtų; ●išleisti lankstinuką su patarimais, kaip kovoti su patyčiomis, pristatyti siužetinį filmuką. ; ●pristatyti atliktą tyrimą klasės draugams, tėvams, pradinių klasių mokiniams, rajono mokytojams. Lietuvos mokyklose patyčias patiriančių vaikų skaičius yra didelis. Mes vis dar pirmaujame Europoje. Todėl nutarėme atlikti tyrimą apie patyčias mūsų gimnazijoje. Parengėme anketas 3 -4 klasių mokiniams, ėmėme interviu iš mokyklos psichologės ir soc. darbuotojos, seniūnijos darbuotojai skambinome telefonu, kalbėjomės su policijos darbuotoja, kuri yra mūsų gimnazijos garbės galerijos narė, kalbėjomės su mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui. Ieškojome informacijos apie esamą padėtį dėl patyčių Lietuvos mokyklose internete, IKT pagalba išleidome lankstinuką ir sukūrėme filmuką, stebėjome spektaklį. Tekstinis redaktorius Word, pateikčių rengimo programa Power Point, naršyklė Internet Explorer, Ule. AD Video. Studio 10. lnk, skaičiuoklė Microsoft Office Excel 2003, Microsoft Office Publisher 2003 Patyčios Rūta Bakūnienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė, Vilkaviškio rajono Pilviškių „Santakos“ gimnazija, Lietuva Dokumentai <Šį paveikslėlį pakeiskite iliustruojančiu projekto mokymosi sritį>
Būkime draugais! Projekto planas ir mokymo priemonės Atidarykite žemiau pateiktus dokumentus tam, kad susipažintumėte su šio projekto kontekstu. Projekto planavimas: mokymosi projekto pradžia ir uždaviniai, kaip projektas buvo planuojamas. Ilgalaikis ar trumpalaikis planas: pateikiamo mokymosi projekto vieta ilgalaikiame ar trumpalaikiame plane (rekomenduojama pateikti ilgalaikį ar trumpalaikį dalyko/-ų planus, jei tokie yra, nurodant pateikiamo projekto vietą). Mokymo priemonės: užduotys mokiniams ir kita naudota metodinė medžiaga. Darbo pristatymas – mokinių grupės parengtas išsamus atlikto tyrimo pristatymas. Lankstinukas – pateiktas galutinis lankstinuko variantas su įdomiausiais ir vertingiausiais tyrimo rezultatais, kūrybinė veikla. Dokumentai <Šį paveikslėlį pakeiskite iliustruojančiu projekto mokymosi sritį>
Būkime draugais! Apie mokytoją Vilkaviškio rajono Pilviškių „Santakos“ gimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė Rūta Bakūnienė Dėstomieji dalykai – pradinio ugdymo programos dalykai, išskyrus muziką, tikybą ir anglų kalbą. Patirtis – „Virtuali kelionė klasėje“ 2005 m. , 2006 m. , 2008 m. , 2009 m. Metodiniai darbai pripažinti tinkamais publikuoti internete. Rašiau straipsnius žurnale „Žvirblių takas“, rengiu pranešimus apie IKT taikymą ugdymo procese mokyklos ir rajoninėse metodinėse grupėse, konferencijose. 2009 m. spalio mėnesį mano parengtas mokinys tapo prizininku Lietuvos vaikų ir jaunimo kompiuterinių piešinių konkurse „Klimato kaita ir aš“. 2010 metais vykusiame respublikiniame konkurse „Mokslo kalvė“ mano parengtos trys mokinių grupės tapo nugalėtojomis ir pelnė nominacijas „Už pristatymo įtaigumą“ ir „Darbas mokslų sandūroje“, respublikiniame konkurse „Jaunieji gamtos tyrėjai“ parengiau dvi mokines, kurios tapo nugalėtojomis, respublikiniame konkurse „Mokinio kalendorius“ pelnėme 3 laipsnio diplomą. <Šį paveikslėlį pakeiskite iliustruojančiu projekto mokymosi sritį>
- Slides: 3