Bine ati venit n lumea basmelor V l

Bine ati venit în lumea basmelor –V- l. Management Pitesti Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Tema si obiectivele noii lectii: Tema: Basmul ”Prâslea cel voinic si merele de aur” de Petre Ispirescu. Aprofundarea textului. l. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Azi la lectie vom învăta: l Să definim basmul; l Să numim elementele cronotopului si personajele basmului ”Prâslea cel voinic si merele de aur”; l Sa identificam tipurile de personaje din basm; l Să precizam caracteristicile basmului; l. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Basmul – definitie: Basmul este o naratiune în. . . , în care se povestesc întâmplări. . . la care iau parte personaje cu însusiri. . . reprezentând fortele. . . si ale. . (Versuri, proză, reale, fantastice, supranaturale, bine, frumos, rău. ) l. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Cronotopul: Timp l. Management Pitesti Spatiu Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Cronotopul Timp odată noaptea peste un an primăvara în zori l. Management Spatiu palaturi grădină groapă tărâmul celălalt tărâmul lui mosia zmeilor Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Personaje: Principale l. Management Secundare Episodice Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Personajele: Principale Secundare Episodice Prâslea cel Fratii Împăratul voinic Fetele Argintarul Zmeii Balaurul Zgipsoroaica Puii l. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Obiecte si personaje fantastice: Personaje fantastice Obiecte magice l. Management Pitesti Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

CARACTERISTICI ALE BASMULUI l l l l În fiecare moment al subiectului se regăseşte cel puţin o trăsătură a basmului. Astfel, expoziţiunea are ca prim enunţ FORMULA INIŢIALĂ : “ A fost odată ca niciodată. . . ”, ce are rolul de a introduce cititorul în lumea fantastică. Când Prâslea pleacă împreună cu fraţii săi pe dâra de sânge, drumul este marcat de o FORMULĂ MEDIANĂ: “Se luară deci după dâra sângelui şi merse, merse. . . ”. Basmul se încheie cum a început, tot cu o FORMULĂ: “Şi încălecai pe-o şa. . . ” de data aceasta FINALĂ, care rolul de a-l readuce pe cititor în lumea reală, anunţându-l că povestea a luat sfârşit. În basme există CIFRE FATIDICE : 3, 7, 9. . . Prâslea se luptă cu trei zmei, salvează trei fete. . . l. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

CONCLUZII “Prâslea cel Voinic şi merele de aur” este un basm, fiindcă se narează o întâmplare despre confruntarea forţelor binelui cu forţele răului , în care binele iese învingător; întâmplarea se petrece atât în spaţiul locuit de fiinţe umane, cât şi în spaţiul locuit de fiinţe fantastice. Protagonistul are trăsături umane şi supraumane şi este ajutat de personaje fantastice. l “Prâslea cel Voinic şi merele de aur” este un basm popular, fiindcă autorul este anonim. l Basmul circulă oral în variante, ceea ce evidenţiază caracterul colectiv. l l l. Management Pitesti Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Temă Demonstrați, în 15 -17 rînduri de caiet, că opera ”Prîslea cel voinic și merele de aur” este un basm, bazîndu-vă pe cel puțin 3 argumente. l. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din

Basmul Test interactiv Clasa a V-a Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 14

1. Seria în care sunt enumerate basme este : A. Legenda Vrancei, Legenda rândunicii; B. Greuceanu, Tinereţe fără bătrâneţe , Prâslea cel voinic şi merele de aur ; Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti C. Căprioara, Sărăcuţul. 15

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 16

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 17

2. Basmul “Praslea cel voinic si merele de aur” a fost cules din popor de : A. I. L. Caragiale ; B. Mihai Eminescu ; C. Petre Ispirescu. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 18

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 19

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 20

3. În toate basmele timpul şi locul : A. sunt bine precizate ; B. nu apar ; C. sunt vag precizate. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 21

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 22

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 23

4. Expoziţiunea basmului începe cu : A. formula initiala: A fost odata ca niciodata; B. plecarea lui Praslea pe urmele zmeilor; C. hotararea imparatului de a taia copacul. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 24

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 25

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 26

5. Seria in care sunt enumerate personajele secundare este: A. imparatul, Praslea, argintarul ; B. fratii, fetele zmeii, zgripsoroaica, puii ; C. Argintarul, balaurul, fetele. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 27

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 28

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 29

6. Seria in care sunt enumerate personajele fantastice este: A. zmeii, balaurul, zgripsoroica, puii de zgripsor B. fratii, fetele zmeii, zgripsoroaica, puii ; C. Argintarul, balaurul, fetele. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 30

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 31

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 32

7. Seria care enumeră corect trăsăturile personajelor pozitive din basme : A. este optimismul, mărinimia, înţelepciunea; B. răutatea, indiferenţa, egoismul ; C. nepăsarea, îngâmfarea, ura. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 33

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 34

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 35

8. În basm, trăsăturile protagonistului sunt prezentate indirect mai ales prin : A. fapte ; B. felul de a vorbi ; C. îmbrăcăminte. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 36

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 37

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 38

9. “Ajutor” al personajului pozitiv este : A. zmeul ; B. zgripsoroaica ; C. balaurul. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 39

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 40

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 41

10. Talismanul dătător de putere în timpul luptei crâncene dintre Prâslea şi zmeu cerut corbului este : A. apa vie ; B. seul ; C. salata din grădina ursului. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 42

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 43

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 44

11. Cifra magică în basmul popular “Prâslea cel voinic şi merele de aur” este : A. şapte ; B. trei ; C. nouă. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 45

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 46

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 47

12. Naratorul relatează la persoana : A. a III-a , obiectivă ; B. I, subiectivă ; C. a II-a. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 48

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 49

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 50

13. Din cate episoade este alcatuita actiunea : A. 3; B. 5; C. 4. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 51

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 52

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 53

14. In basm intalnim formule specifice: A. initiale, mediane ; B. initiale, finale; C. initiale, mediane, finale. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 54

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 55

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 56

15. Seria in care sunt enumerate obiectele datorita carora fata cea mica il recunoaste pe Praslea sub infatisarea argintarului sunt: A. closca cu puii de aur, biciul, merele de aur; B. closca cu puiide aur, merele de aur, furca de aur; C. closca cu puii de aur, buzduganul, biciul. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 57

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 58

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 59

16. Basmul este specia genului: A. epic ; B. liric; C. dramatic. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 60

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 61

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 62

17. In basm conflictul este dus de: A. fortele binelui cu fortele raului ; B. fortele binelui; C. fortele raului. Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 63

Imi pare rau! Incorect! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 64

Felicitari! Corect! CONGRATULATIONS! Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 65

Management Educational Performant, seria 2010, Universitatea din Pitesti 66