BIMESTRE 4 ACTIVIDADES 3 ER GRADO PERSONA QUE

BIMESTRE 4 ACTIVIDADES 3 ER GRADO

PERSONA QUE VIVE A COSTA DE OTRA O NO R EALIZA NINGUNA ACTIVIDAD PROVECHOSA PA RA LA SOCIEDAD. GORRÓN, VIVIDOR • ORGANISMO QUE VIVE EN LA SUPERFICIE O EN EL INTERIOR DE UN SER VIVO DE

1. DIVISIÓN DE CUADERNO, INTRODUCCIÓN, PROPÓSITOS Y APRENDIZAJES ESPERADOS 1. EN SU CUADERNO HACER LA DIVISIÓN DEL BLOQUE, MARCANDO EL NÚMERO DE BLOQUE Y EL TÍTULO DEL MISMO 2. ENSEGUIDA ANOTA LA INTRODUCCIÓN AL MISMO CONTENIDA EN EL LIBRO DE TEXTO. 3. ANOTAR LOS PROPÓSITOS Y LOS APRENDIZAJES ESPERADOS Y DE CADA UNO DE ESTOS APARTADOS ELABORAR UN DIBUJO QUE REPRESENTE EL CONTENIDO.

2. INTROS EN AFTER EFFECTS 1. ELABORAR EN AFTER EFFECTS UN INTRO ANIMADO Y PROFESIONAL QUE MUESTRE EL NUMERO DE EQUIPO 2. ELABORAR EN AFTER EFFECTS UN INTRO ANIMADO Y PROFESIONAL QUE DIGA BLOQUE 4 3. ELABORAR EN AFTER EFFECTS UN INTRO ANIMADO Y PROFESIONAL QUE MENCIONE EL TÍTULO DEL BLOQUE: EVALUCION DE LOS SISTEMAS TECNOLOGICOS 4. ELABORAR EN AFTER EFFECTS UN INTRO ANIMADO Y PROFESIONAL QUE MENCIONE EL TÍTULO DEL TEMA 1: LA EQUIDAD SOCIAL EN EL ACCESO A LAS TECNICAS ESTA ACTIVIDAD SE REALIZA EN EQUIPOS DE 3 PERSONAS FECHA DE ENTREGA: 10

3 Y 4. VIDEO (VALE POR ACTIVIDADES) 1. CON EL CONTENIDO DE LA INFORMACIÓN DE LAS PÁGINAS 112 A LA 118 ELABORAR UN VIDEO QUE MUESTRE Y EXPLIQUE EL TEMA 1 Y LA INTRODUCCIÓN AL BLOQUE. 2. DEBERÁ TAMBIEN MOSTRAR INFORMACIÓN SUFICIENTE PARA EXPLICAR COMO INFLUYE LA TECNOLOGÍA EN LA CALIDAD DE VIDA Y EQUIDAD SOCIAL EN LOS ÁMBITOS SALUD, ALIMENTACIÓN, VIVIENDA Y CULTURA. 3. EL VIDEO DEBERÁ INCLUIR INTRO DEL EQUIPO, EL INTRO DEL BLOQUE 4, EL INTRO DEL NOMBRE DEL BLOQUE 4 Y UN INTRO MENCIONANDO EL NOMBRE DEL TEMA 1 4. TERMINARÁ CON UN CONCLUSION BREVE, CON TEXTO. 5. PRESENTAR VIDEO AL GRUPO DANDO UNA EXPLICACIÓN GENERAL PREVIA, ACLARANDO COMO ES QUE SU VIDEO SE RELACIONA CON EL TEMA TRATADO 6. EL TRABAJO SERÁ ELABORADO Y PRESENTADO EN EQUIPO DE 3 PERSONAS COMO MÁXIMO (MISMA MESA) FECHA DE ENTREGA: 16 DE MARZO 2017

5. TRANSCRIPCIÓN A WORD DE BLOQUE 4 • ORGANIZADOS EN EQUIPOS DE 3 PERSONAS (TODOS DEL MISMO EQUIPO INTERNO) DISTRIBUIR EL CONTENIDO DEL LIBRO CORRESPONDIENTE AL BLOQUE 4 Y CON EL CONTENIDO ASIGNADO HACER EN WORD LA TRANSCRIPCIÓN INTEGRA DE ESTE EN LA QUE DEBERÁN CUIDAR TODOS LOS DETALLES QUE CONTIENEN DICHAS PAGINAS (CUADROS, IMÁGENES, MARCOS, ENCABEZADOS, PIES DE PAGINA). • FECHA DE ENTREGA: 28 DE MARZO 2017

6. FOLLETO • ELABORAR UN FOLLETO CON EL TITULO “LA EVALUACIÓN COMO PARTE DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS TÉCNICOS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS” PRODUCTIVOS QUE DESCRIBA Y DEFINA EL TEMA DE ACUERDO A LA INFORMACIÓN DE LAS PAGINAS 138 Y 139 DE TU LIBRO DE TEXTO. EN ESTAS PAGINAS SE ENCUENTRAN ENLACES EN LOS QUE SE MUESTRAN PROCESOS DE ELABORACION Y LAS ACTIVIDADES DE EVALUACION QUE SE REALIZAN EN ESTOS. DEBERÁS VER LOS VIDEOS Y EN TU FOLLETO ANOTA DE QUE FORMA SE HACE LA EVALUACIÓN EN ESOS PROCESOS PRODUCTIVOS. • DEBERAN RESPONDER LAS ACTIVIDADES DE LAS PAGINAS 138, 139, 140 Y 141. • DEBE CONTENER EJEMPLOS DESCRIPTIVOS • EL FOLLETO SE ENTREGA EN FORMATO DIGITAL (NO SE IMPRIME) PUBLICANDO EL ARCHIVO (TODOS LOS DEL EQUIPO) EN SU BLOG EN LA SECCIÓN “ TRABAJOS” DEL BIMESTRE 4 EN UNA NUEVA PAGINA QUE LLEVE POR NOMBRE “FOLLETO EVALUACIÓN” • LAS ACTIVIDADES SE RESPONDEN Y CALIFICAN EN SU LIBRO DE TEXTO • ACTIVIDAD POR EQUIPO DE LA MISMA MESA. MAXIMO 3 INTEGRANTES. LA IDEA ES TRABAJAR EN CLASE Y/O COMPARTIR INFORMACIÓN PARA COMPLETAR LA ACTIVIDAD. EN CASO DE INCLUIR ALGÚN COMPAÑERO QUE NO PARTICIPO EN LA ELABORACIÓN SE ANULA EL TRABAJO EN GENERAL PARA LOS SUPUESTOS INTEGRANTES. PUEDE HACERSE EN FORMA INDIVIDUAL.

7. VIDEO EN POWTOON • CON LA INFORMACIÓN DE LAS PAGINAS 125 A LA 129 (Y CON INFORMACIÓN ADICIONAL QUE ENCUENTRES EN INTERNET) ELABORAR EN POWTOON UN VIDEO QUE DESCRIBA EL TEMA “EL CONTROL SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS PARA EL BIEN COMÚN” • EL VIDEO DEBE CONTENER ANIMACIONES E IMÁGENES ADECUADAS AL TEMA Y DEBE CONTENE MÚSICA • DEBEN PUBLICAR UNA VISTA PREVIA DEL VIDEO (TODOS LOS DEL EQUIPO) EN SU BLOG EN LA SECCIÓN TRABAJOS DEL BIMESTRE 4 EN UNA NUEVA PAGINA LLAMADA “EL CONTROL SOCIAL” • ACTIVIDAD POR EQUIPO DE LA MISMA MESA. MAXIMO 3 INTEGRANTES. LA IDEA ES TRABAJAR EN CLASE Y/O COMPARTIR INFORMACIÓN PARA COMPLETAR LA ACTIVIDAD. EN CASO DE INCLUIR ALGÚN COMPAÑERO QUE NO PARTICIPO EN LA ELABORACIÓN SE ANULA EL TRABAJO EN GENERAL PARA LOS SUPUESTOS INTEGRANTES. PUEDE HACERSE EN FORMA INDIVIDUAL. • SE DEBE PUBLICAR A MAS TARDAR EL DOMINGO 12 DE MARZO A CUALQUIER HORA

8. PRESENTACION EN POWER POINT • ELABORAR UNA PRESENTACIÓN EN POWER POINT DEL TEMA 4 (LA PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS PRODUCTIVOS) CON LA INFORMACIÓN DE LAS PAGINAS 130, 131, 134, 136 Y 137. • DEBE CONTENER IMÁGENES ACORDES AL TEMA • DEBEN PUBLICAR LA PRESENTACIÓN (TODOS LOS DEL EQUIPO) EN SU BLOG EN LA SECCIÓN TRABAJOS DEL BIMESTRE 4 EN UNA NUEVA PAGINA LLAMADA “PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROCESOS” • ACTIVIDAD POR EQUIPO DE LA MISMA MESA. MAXIMO 3 INTEGRANTES. LA IDEA ES TRABAJAR EN CLASE Y/O COMPARTIR INFORMACIÓN PARA COMPLETAR LA ACTIVIDAD. EN CASO DE INCLUIR ALGÚN COMPAÑERO QUE NO PARTICIPO EN LA ELABORACIÓN SE ANULA EL TRABAJO EN GENERAL PARA LOS SUPUESTOS INTEGRANTES. PUEDE HACERSE EN FORMA INDIVIDUAL.