Bimbingan Teknis Penyegaran Fasillitator Nasional Pemetaan Mutu 2019

Bimbingan Teknis Penyegaran Fasillitator Nasional Pemetaan Mutu 2019 Tanbgerang, 18 -21 Juni 2019 MEKANISME PEMETAAN MUTU TAHUN 2019 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

OUTLINE 01 PENDAHULUAN RENCANA KERJA, DAN JADUAL 02 EVALUASI MEKANISME PENGUMPULAN DATA 03 MEKANISME TAHUN 2019 DI SEKOLAH, OLEH PENGAWAS, LEVEL DINAS, LPMP, DAN PUSAT PROSEDUR DAN VERVAL

01 PENDAHULUAN RENCANA KERJA, DAN JADUAL 3

SEKOLAH YANG TELAH DIVERIFIKASI MUTU PENDIDIKANNYA NO Kegiatan Deskripsi Output 51 Bimbingan teknis fasilitator daerah pemetaan mutu Melakukan penyegaran fasilitator daerah pemetaan mutu terkait proses-proses dan aplikasi pemetaan mutu. Laporan hasil bimbingan teknik fasilitator daerah tahun 2019. 52 Bimbingan teknis Melakukan penyegaran teknis pemetaan mutu terkait proses Laporan hasil bimbingan teknik pemetaan mutu -proses dan aplikasi pemetaan mutu untuk pengawas dan pengawas sekolah Tahun 2019. pengawas sekolah dan operator 53 Pelaksanaan pengumpulan data 54 Verifikasi dan validasi • Melaksanakan verifikasi dan validasi data penjaminan mutu pendidikan dan DAPODIK dengan baik dan benar agar didapatkan data yang valid dengan cara menyisir tingkat keterisian data pada aplikasi PMP dan Dapodik oleh satuan pendidikan • Melakukan bimbingan teknis bagi sekolah-sekolah yang keteriannya rendah Mengawal dan memastikan seluruh satuan pendidikan dan pengawas sekolah melakukan pengumpulan data menggunakan aplikasi pemetaan mutu pendidikan yang resmi Data Mutu Pendidikan tahun 2019 yang terverifikasi dan tervalidasi

SEKOLAH YANG TELAH DIVERIFIKASI MUTU PENDIDIKANNYA NO Kegiatan 51 Bimbingan teknis fasilitator daerah pemetaan mutu 52 Bimbingan teknis pemetaan mutu pengawas sekolah dan operator Model Pelaksanaan Pelatihan Waktu Tempat Peserta Narasumber Jadwal 3 hari LPMP Fasilitator Daerah Pemetaan Mutu Pendidikan Fasilitator Nasional Pemetaan Mutu Pendidikan Juni 2019 Pelatihan 3 hari LPMP Pengawas sekolah dan Operator Dapodik Kecamatan Fasilitator Daerah Pemetraan Mutu Pendidikan Juni-Juli 2019 53 Pelaksanaan pengumpulan data Pengisian 4 minggu Sekolah kuesioner pemetaan mutu pendidikan 54 Perjalanan Dinas 3 hari Verifikasi dan validasi Sekolah siswa minimum 10 orang per kelas, • Tim PMP sekolah Agustusguru: • Pengawas Desember 2019 SD minimum 1 guru per tingkat, Sekolah/Operator SMP/SMA/SMK minimum 1 guru per Dapodik Kecamatan mata pelajaran per tingkat kelas • Komite sekolah: 1 orang • Orang tua murid: …. . per tingkat kelas Masing-masing 2 sekolah per jenjang Fasilitator daerah Oktober – tiap kabupaten/kota yang dipilih secara Desember 2019 acak • •

RENCANA IMPLEMENTASI 2019 Cut off Nov 2019 Juli 2019 Pengisian Pengiriman Januari 2020 Pengolahan • Mengantisipasi kualitas pengisian data oleh siswa yang baru masuk tahun ajaran baru • Memperkuat validitas data dengan akhir tahun focus pada verifikasi dan validasi data • Hasil olahan data dengan skema pelaksanaan tahun 2018 tetap tidak cukup waktu untuk dimanfaatkan pada perencanaan tahun 2019 6

02 EVALUASI MEKANISME PENGUMPULAN DATA DI SEKOLAH, OLEH PENGAWAS, LEVEL DINAS, LPMP, DAN PUSAT 7

Level Sekolah NO PERMASALAHAN PENYEBAB DAMPAK 1 PENGISIAN DATA SEKOLAH 1. Komitmen responden dalam BELUM VALID pengisian rendah 2. Jumlah pertanyaan terlalu banyak 3. Keterbacaan instrumen 4. Waktu pengisian terlalu pendek 5. Keterbatasan kemampuan TIK (khususnya guru, kepsek, komite) 1. Pengisian tidak didasarkan pada fakta dan observasi 2. Pengisian diserahkan kepada operator sekolah 2 PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKUKAN VERIFIKASI DAN VALIDASI DATA MASIH LEMAH 1. Belum memahami manfaat 1. Pengisian diserahkan pemetaan mutu kepada operator sekolah 2. Belum menganggap pengisian data 2. Dikerjakan pada saat mutu sebagai prioritas menjelang cut off 3. Kejelasan system reward and punishment 3 TERBATASNYA SUMBER DAYA TEKNOLOGI DAN PENDANAAN 1. Keterbatasan anggaran 1. Mengandalkan perangkat komputer milik operator (khususnya SD)

Level Pengawas Sekolah NO PERMASALAHAN PENYEBAB 1. Pengisian diserahkan kepada operator sekolah DAMPAK 1. Jumlah sekolah binaan banyak 1. Pengisian tidak didasarkan 2. Komitmen pengawas sekolah dalam pada fakta dan observasi pengisian rendah 2. Pengisian diserahkan 3. Jumlah pertanyaan terlalu banyak kepada operator sekolah 4. Keterbacaan instrumen 5. Waktu pengisian terlalu pendek 6. Keterbatasan kemampuan TIK 1 PENGISIAN DATA KUISIONER BELUM VALID 2 PERAN PENGAWAS 1. Belum memahami manfaat SEKOLAH DALAM pemetaan mutu bagi pelaksanaan MELAKUKAN VERIFIKASI peran Pengawas kepada sekolah DAN VALIDASI DATA MASIH 2. Kejelasan system reward and LEMAH punishment 1. Pengisian diserahkan kepada operator sekolah 2. Dikerjakan pada saat menjelang cut off

Level Dinas Pendidikan NO PERMASALAHAN PENYEBAB DAMPAK 1 PENGISIAN DATA OLEH SEKOLAH BELUM MAKSIMAL 1. Belum memahami manfaat 1. Pengisian data oleh pemetaan mutu bagi sekolah dan sekolah rendah daerah 2. Keterlibatan pemda dalam 2. Memahami manfaat namun belum mengawal pengumpulan berkomitmen data minim 3. Kejelasan system reward and 3. Banyak aparatur dinas punishment Pendidikan yang belum paham pemetaan mutu 2 PERAN DINAS DALAM 1. Belum memahami manfaat 1. MELAKUKAN VERIFIKASI pemetaan mutu bagi pembangunan DAN VALIDASI DATA MASIH layanan Pendidikan di sekolah 2. LEMAH 2. Kejelasan system reward and punishment Dinas tidak setuju dengan hasil rapor mutu Rasa kepemilikan terhadap data rendah

Level LPMP NO PERMASALAHAN PENYEBAB DAMPAK 1 PENGISIAN DATA OLEH SEKOLAH BELUM MAKSIMAL 1. Kondisi geografis yang sulit 2. Komitmen pemda, pengawas sekolah, dan sekolah dalam mendukung pemetaan mutu 3. Kejelasan system reward and punishment 4. Keterbatasan anggaran untuk menjamngkau sekolah 1. Pengisian data oleh sekolah rendah 2 PERAN LPMP DALAM 1. Belum ada mekanisme yang baku MELAKUKAN VERIFIKASI untuk menverval data mutu DAN VALIDASI DATA MASIH LEMAH Data yang dihasilkan belum valid

03 MEKANISME TAHUN 2019 PROSEDUR DAN VERVAL 12

PROSEDUR PENGIRIMAN DAN PENGOLAHAN 2019 SEKOLAH Pengawasan 5 Mengisi Intrumen PMP Online Kepala Sekolah Pakta Integritas Pengawas Sekolah Validasi/ Verifikasi Perlu Mengisi Ulang 2 DB PMP 6 Rapor Sekolah 3 Rapor PMP Kirim 5 Guru Kepala Sekolah 1 4 Mengisi Intrumen PMP Siswa Komite Sekolah TPMPS Validasi Mengisi Intrumen PMP Offline Pakta Integritas Kirim data ke Server 7 Rapor PMP Dinasi Pendidikan

Penjelasan Tahapan Pengisian 1. Kepala Sekolah, Guru, Siswa, dan Komite sekolah mengisi instrumen PMP, setelah seluruh nya lengkap maka akan dihasilkan rapor mutu. 2. Berdasarkan rapor mutu standar, kepala sekolah melakukan validasi dan verifikasi. 3. Apabila kepala sekolah tidak menerima hasil rapor mutu standar, kepala sekolah dapat meminta responden mengisi ulang. 4. Setelah semua lengkap dan sesuai dengan kondisi sekolah, Kepala sekolah mengirim data PMP ke server setelah mengisi Pakta Integritas. 5. Pengawas sekolah dapat mengisi instrumen PMP kapan saja dan dimana saja (on line atau off line) dan setelah lengkap dapat mengirim ke server setelah mengisi Pakta Integritas. 6. Setelah semua lengkap maka Rapor Mutu Sekolah dapat dipublikasi dan digunakan untuk PMP atau lainnya.

APLIKASI Aplikasi Pemetaan Mutu Sekolah (e-EDS) Aplikasi Supervisi Mutu (e-Supervisi) Aplikasi Peta/Rapor Mutu (pmp. dikdasmen, kemdikbud. go. id) 15

ALUR APLIKASI 1. Aplikasi Pemetaan Mutu 1 5 Aplikasi Supervisi 2 4 2. 3. 4. 5. PENGAWAS Sekolah mengisi instrumen PMP dan mengirim ke Aplikasi PMP Rapor Mutu Sekolah Aplikasi Supervisi menampilkan Rapor Mutu Sekolah dan Instrumen Supervisi Mutu Pengawas melakukan Supervisi Mutu Pengawas memberi catatan permasalahan dan rekomendasi pada Aplikasi Supervisi Aplikasi PMP menampilkan catatan Pengawas pada Supervisi Mutu 4 3 2 INTERNET 5 5 1 Aplikasi PMP DB Supervisi DB PMP LPMP, DINAS, K/L

ALUR APLIKASI PENGUMPULAN DATA MUTU DARI SEKOLAH Satuan Pendidikan Peta Penjaminan Mutu Pendidikan DAPODIK DAPO Peta Mutu Rapor Mutu Wilayah PMP Aplikasi Pemetaan Mutu Rapor Mutu Sekolah Rapor Tematik Sistem Informasi Data Dukung Instrumen Kepala Sekolah Komite Sekolah Siswa Pengawas Guru UN UKG Rapor BAN Laman Konten Analisis Progres Evaluasi 17

STRUKTUR APLIKASI PEMETAAN MUTU SEKOLAH (e-EDS) e-EDS KEPSEK GURU SISWA KOMITE SEKOLAH LOGIN PERINGKAT PENGISIAN LOGIN BERANDA RAPOR MUTU BERANDA PENGATURAN HITUNG RAPOR MUTU ENTRI KUESIONER PERINGKAT PENGISIAN ENTRI KUESIONER PROFIL PENGGUNA HASIL RAPOR MUTU MANAJEMEN PENGGUNA PAKTA INTEGRITAS TUKAR PENGGUNA KUISIONER ISI KUISIONER KONFIRMASI SELESAI PUSAT UNDUHAN LAPORAN & SARAN NOTIFIKASI HASIL VERVAL SUPERVISI PENGAWAS 18

5 ALUR APLIKASI E-SUPERVISI PENGAWAS Supervisi PENGAWAS 4 3 SEKOLAH Rekomendasi 5 2 1 LPMP RAPOR MUTU DINAS K/L 6

STRUKTUR APLIKASI SUPERVISI MUTU SEKOLAH(e-SUPERVISI) e-SUPERVISI REGISTRASI RAPOR MUTU SUPERVISI MUTU VERVAL DATA MUTU Data Pengawas Profil Sekolah Binaan Kunjungan Cek Responden Hasil Kunjungan Reviu Rapor Data Penugasan Rapor Sekolah Binaan Submit Hasil Reviu PANDUAN Instrumen Pemetaan Indikator Mutu Supervisi Mutu 20

TERIMA KASIH