Bilimsel Aratrma Yntemleri 10 Ders Notu Kaynak Gsterme

Bilimsel Araştırma Yöntemleri 10. Ders Notu Kaynak Gösterme ve Rapor Yazma

Raporlaştırma Kuralları o Raporlaştırma; araştırmayı tüm süreç ve sonuçlarıyla kaydetmektir. o Temel amaç, araştırma ile varılan sonucu “başkalarına” duyurarak bilgide birikimi ve denetlenebilirliği sağlamaktır (Karasar, 2005).

Raporlaştırma Kuralları o Biçimsel kurallar (kağıt özellikleri, kağıt kullanımı ve yazı alanı, sayfa numarası, yazı tipi ve boyutu, satır aralığı, paragraflar, başlık sistemi) o Yazım ve noktalama kuralları o Üçüncü tekil şahıs / edilgen yapı o Geniş zaman kipi

Başlık Düzeyi

Kaynak Gösterimi Neden Kaynak Gösteririz o Ahlaki ve yasal zorunluluklar (intihal!) o Bilimsel değer göstergesi o Savunulan görüşlerin doğruluğu ve güvenirliğinin desteklenmesi o Araştırmacının yararlandığı kaynaklara hakim olup olmadığının belirlenmesi o Diğer araştırmacılara yol göstermesi o Denetlenebilirliğin sağlanması

Kaynak Gösterimi o Araştırmacının, başka araştırmalardaki düşünce ya da bulgulardan kendi çalışmasında yararlanmasına “aktarma” akratılan bilgi ya da bulgulara ise “alıntı” denir (Dinler, 2012). o Doğrudan Aktarma o Dolaylı Aktarma o Kaynak Gösterme Biçimleri

Metin İçi Kaynak Gösterimi o Metin içi kaynak gösterimi, metnin tamamında tutarlı ve tek bir biçime uygun olmalıdır. Tek Kaynak ise; o Ayraç içinde / Ayraçsız o Tek Yazar / 3 -4 -5 Yazar / 6 ve daha fazla Yazar / Yazarlardan oluşan bir grup o İlk kez / Diğer seferler

Metin İçi Kaynak Gösterimi o Tek yazar, tek çalışma (soyadı-tarih) • Kanfer (1990), motivasyonu şöyle tanımlıyor ……… • Motivasyon, bireyin alternatif davranış biçimlerinden birini seçmesinde etkili olan süreçler olarak tanımlanabilir (Kanfer, 1990)

Metin İçi Kaynak Gösterimi o Birden Fazla Yayın; Aynı yazar, birden fazla yayın Farklı yıllar (Smith & Ben, 1991, 1993). Aynı yıl (Smith & Ben, 1991 a, 1991 b). Birden fazla yayın, yazar soyadına göre alfabetik sırada verilir. o (Çırakoğlu, 1997; Demirutku, 1996; Kökdemir, 1999). o o

Metin İçi Kaynak Gösterimi o Kurumların veya grupların yazar olduğu yayın o İlk defa atıfta bulunulduğunda kurumun/grubun tam adını ve arkasından kısaltmasını verilir. Sonraki kullanımlarda sadece kısaltma ve tarih kullanılır. o (Milli Eğitim Bakanlığı [MEB], 2016). o (MEB, 2016).

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Kullanılan kaynakların tamamı kaynaklar listesinde (kayankça) yer almalı o kaynaklar listesindeki kaynaklara da metin içinde mutlaka atıf yapılmalı o Yeni bir sayfadan başlamalı ilk satırı sola hizalı ikinci satırı içerden yazılacak şekilde düzenlenmelidir.

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Alfabetik o Yazar unvanlarına yer verilmez. o Birden çok yazarlı eserlerde, yazarlar virgül ile ayrılır ve son yazardan önce “ve/and” bağlacı kullanılır. o Yayın türüne göre gösterim kuralları değişmektedir

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Kitap o Tek Yazarlı Kitap o Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı (Baskı sayısı). Basım Yeri: Yayınevi o Baykul, Y. (2000). Eğitimde ve psikolojide ölçme: Klasik test teorisi ve uygulaması. Ankara: ÖSYM Yayınları.

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Çok yazarlı Kitap o Birinci yazarın soyadı, Adının baş harfi. , İkinci yazarın soyadı, Adının baş harfi. ve Üçüncü yazarın soyadı, Adının baş harfi. (Yıl). Kitabın adı (Baskı sayısı). Basım Yeri: Yayınevi. o Livermore, S. , Smith, L. , Richman, D. F. , Fraser, G. , Gurr, M. , Lawrence, Z. ve Zuckerman, G. (2010). Handbook for Teachers. New York: NASW Press.

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Çeviri Kitap o Yazar, A. (Yayın Yılı). Kitap adı (A. Soyadı, Çev. ). Yayın yeri: Yayınevi. (Kaynak Kitabın Yayın Yılı). o Siegel, S. (1977). Davranış bilimleri için parametrik olmayan istatistikler (Y. Topsever, Çev. ). Ankara: Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi Yayınları. (1956).

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Editörlü kitapta bir bölüm o Yazar, A. (Yayın Yılı). Yayın adı. A. Editör (Haz. /Ed. ). Kitap adı (s. sayfa numaraları). Yayın yeri: Yayınevi. o Yücel, C. ve Gülveren, H. (2006). Sınıfta öğrencilerin motivasyonu. M. Şişman, ve S. Turan (Ed. ). Sınıf yönetimi (s. 74 -88). Ankara: Pegema.

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Tüzelkişi yazarlı kitap o Tüzelkişi. (Yayın Yılı). Kitap adı. Yayın yeri: Yayınevi. o Devlet Planlama Teşkilatı. (2005). Ekonomik ve sosyal göstergeler (1950 -2004). Ankara: Devlet Planlama Teşkilatı.

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Makale o Yazar, A. , Yazar, B. , ve Yazar, C. (Yayın Yılı). Makale adı. Dergi Adı, cilt no (sayı), sayfa numaraları. o Çokluk, Ö. , ve Yılmaz, K. (2005). Üniversite öğrencilerinin eleştirel düşünmeye yönelik tutumları ile araştırma kaygıları arasındaki ilişki. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 41(2), 47 -67.

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o İnternet Kaynakları o Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yayınlanma veya güncellenme tarihi). Başlık. Alınma tarihi, internet adresi. o İlter, H. K. (9 Şubat 2004). 11 Şubat 2004, http: // www. baskent. edu. tr/~kilter.

Kaynakça Bölümü Kaynak Gösterimi o Tezler o Yazarın soyadı, Yazarın adının baş harfi. (Yıl). Başlık. Yayınlanmamış yüksek lisans/doktora tezi, Üniversitenin adı. o Özdemir, H. (2006). Kaliforniya Zihinsel Güdülenme Ölçeği’nin uyarlanması (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara Üniversitesi, Ankara