Bildungsstandards Aktueller Entwicklungsstand 04 06 2021 FKT Chemie

Bildungsstandards Aktueller Entwicklungsstand 04. 06. 2021 FKT Chemie 1

Begriffsklärung ¡ 04. 06. 2021 Bildungsstandards legen verbindlich fest, welche Grundkompetenzen (Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten, etc. ) Schülerinnen und Schüler als Folge des Unterrichts bis zum Ende der 4. (D, M) und 8. Schulstufe (D, M, E) erworben haben sollen FKT Chemie 2

Funktion der Bildungsstandards ¡ 04. 06. 2021 Bildungsstandards steuern Unterrichts- u. Erziehungsprozesse über die Beschreibung klar definierter Ziele für die Schülerinnen und Schüler und richten das Lehren und Lernen auf diese Ziele aus. FKT Chemie 3

Funktion der Bildungsstandards 04. 06. 2021 Bildungsstandards geben in einer verständlichen und konkreten Form das erwünschte, nachhaltig zu sichernde Ergebnis des Unterrichts an und werden anhand typischer Beispielsaufgaben konkretisiert. FKT Chemie 4

Grundlagen Sie orientieren sich an den Bildungs- u. Lehraufgaben der gültigen Lehrpläne und einem Kompetenzmodell des jeweiligen Faches. 04. 06. 2021 FKT Chemie 5

Niveaustufen ¡ 04. 06. 2021 Die Formulierung der Beispielsaufgaben erfolgt auf der 4. Schulstufe auf zwei Niveaustufen. FKT Chemie ¡ Die Formulierung der Beispielsaufgaben auf der 8. Schulstufe erfolgt auf zwei Niveaustufen in Deutsch und je drei in Mathematik und Englisch 6

Zeitleiste ¡ ¡ ¡ 04. 06. 2021 Juli 2004: Ende derzeit laufenden Pilotphase 1 Sept. 2004 – (einige Jahre): Pilotphase 2. Angebot eines internet-basierten Systems zur Selbstevaluation (beginnend mit Mathematik, 8. Schst. ) über PI-Linz. Auswertung der Pilotphase und der Rückmeldungen. Anschließend: Kundmachung verbindlicher und verpflichtender Bildungsstandards für die 4. (D, M) und 8. Schulstufe (D, M, E). Testvorlauf zur Überprüfung der Bildungsstandards mit den Pilotschulen Ab Schuljahr xxxx: jährlich verbindliche Standardüberprüfung für Schülerinnen und Schüler der 4. und 8. Schulstufe. FKT Chemie 7

Überprüfung Ab Schuljahr xxxx: jährlich verbindliche Standardüberprüfung für ausgewählte Klassen der 4. und 8. Schulstufe. ¡ Die Auswahl der Schulen erfolgt nach dem Zufallsprinzip (davon werden je 10% in D, E, M getestet). ¡ 04. 06. 2021 FKT Chemie 8

Zeitrahmen ¡ Testdauer: l l 4. Schulstufe: max. je 60 Min. an zwei aufeinander folgenden Tagen. 8. Schulstufe: max. je 90 Min. an zwei aufeinander folgenden Tagen. Zeitfenster f. nationale Testung. ¡ Nach Auswertung der ersten Testung: Freigabe der Testbeispiele zur Selbstevaluation für alle Schulen. ¡ 04. 06. 2021 FKT Chemie 9

Begleitmaßnahmen 04. 06. 2021 Das Ergebnis von Standardüberprüfungen fließt nicht in die Leistungsbeurteilung ein. ¡ Das Ergebnis der Standardüberprüfungen darf nicht zum Anlass für eine Leistungsfeststellung bei den Lehrerinnen und Lehrern genommen werden. ¡ Bei auffälligen Ergebnissen sollen die Ursachen gemeinsam mit dem Schulleiter analysiert und zum Anlass für Beratungen zur Behebung aufgetretener Defizite genommen werden. FKT Chemie 10

Testadministration Fortbildung Interpretation Lehrplan Kompetenzmodell Standards Beispiele TEST Aufgabenpool 150 -200 Bspl. 04. 06. 2021 FKT Chemie Testdurchführung Auswertung Rückmeldung Schüler Lehrer Direktion Schulaufsicht BMBWK 11