Bildung von Berufsbildnerinnen in Lehrbetrieben Umsetzung des Rahmenlehrplans
Bildung von Berufsbildner/innen in Lehrbetrieben Umsetzung des Rahmenlehrplans Bericht 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 1
Plan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Einleitung Rechtliche Grundlagen Begriffe Lehrplan für den Kurs für Berufsbildner/innen Qualifikationsverfahren Wegweiser zum Qualifikationsverfahren Leitfaden für Kursleiter/innen (Projekt) Mandat und Zusammensetzung der Arbeitsgruppe 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 2
1. Einleitung 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 3
1. Einleitung Die 8 Grundsätze, die berücksichtigt wurden 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Berufsbildner/in = 40 Stunden Kurs oder 100 Lernstunden Bildungsberechtigung verbunden mit fachlichen Kompetenzen Grosse Nachfrage Erfahrung als Berufsbildner/in nötig Kantone zuständig für die Anerkennung der Tätigkeit als Berufsbildner/in Durchlässigkeit Delegation 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 4
2. Rechtliche Grundlagen 1. Berufsbildungsgesetz BBG 2. Berufsbildungsverordnung BBV 3. Rahmenlehrplan für Berufsbildungsverantwortliche 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 5
3. Begriffe 1. 2. 3. 4. Kurs für Berufsbildner/innen in Lehrbetrieben – kantonaler, eidg. anerkannter Kursausweis – im Umfang von 40 Kursstunden (KBB) Bildung für Berufsbildner/innen in Lehrbetrieben – eidg. anerkanntes Diplom – im Umfang von 100 Lernstunden (BBB) Lehrplan (Konkretisierung des Rahmenlehrplans für den KBB) Wegleitung zur Qualifizierung für das eidg. Diplom 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 6
4. Lehrplan für den 40 -stündigen Kurs 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 7
4. Lehrplan für den 40 -stündigen Kurs 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 8
4. Lehrplan für den 40 -stündigen Kurs Ersatz für • „Verordnung über die Ausbildungskurse für Lehrmeister“, des BIGA vom 15. 10. 80 • Fussnote Seite 5 Rahmenlehrplan: Die in Art. 44 Abs. 2 BBV weiterhin vorgesehenen 40 Kursstunden im Rahmen der sogenannten Lehrmeisterkurse sind nicht Gegenstand dieser Rahmenlehrpläne. Es gilt aber auch hier der allgemeine Grundsatz der Durchlässigkeit nach Art. 9 BBG, vgl. unten Punkt 2. 3. 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 9
5. Qualifikationsverfahren 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 10
5. Qualifikationsverfahren • • Ausbildungserfahrung der Kandidatinnen und Kandidaten Vorbereitung auf das Qualifikationsverfahren Bildungsabbruch 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 11
6. Wegweiser zur Qualifikation 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 12
6. Wegweiser zur Qualifikation Indikatoren Hinweis Beilagen 1. Das Anforderungsprofil an die lernende Person ist bekannt. Mit Dokumenten Kriterienliste nachweisen … 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 13
7. Leitfaden für Kursleiter/innen • Subdomäne im Internet: www. klbb. berufsbildung. ch 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 14
8. Arbeitsgruppe • • • 11/09/2021 Peter Knutti, SDBB Jean-Daniel Zufferey, CSFP Werner Aemisegger, SG Andrea Grawehr, OW Agathe Mai, BS Jean-Pierre Paillard, GE Walter Seghizzi, TI Joachim Wolff / Hans-Jürg Schilling, ZH Mitarbeit : A. Schubiger (ZBW SG), Maurice Dirren (SIBP) Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 15
Ich danke Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit. 11/09/2021 Jean-Daniel Zufferey / Peter Knutti 16
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