Bienvenue vous chers parents Droulement de la soire
Bienvenue à vous chers parents!!!! Déroulement de la soirée: 19 h 30: rencontre des parents à l’agora; �Présentation du personnel enseignant �Présentation du personnel de soutien �Mot de la direction, Jonathan Gaudet �Présentation des exigences des enseignants par Élisabeth Gagnon et Isabelle Caron � 20 h 30: retour des élèves à l’agora et fin de la soirée
Le personnel enseignant… �Certains enseignants ont la responsabilité d’un groupe particulier, ce sont les tuteurs. �Tutrice du groupe 10: Julie Archambault �Tutrice du groupe 11: Line Pontbriand �Tutrice du groupe 12: Claire Bélanger �Tutrice du groupe 13: Dominique Brown �Tutrice du groupe 14: Véronique Forest �Tutrice du groupe 15: Brigitte Tourigny �Tutrice du groupe 16: Isabelle Paquin �Tutrice du groupe 17: Mélanie Payant
Le personnel de soutien… Ce personnel est indispensable pour notre école. �Rachel Joyal et Martine Blais, TES �Natacha Fontaine, Psychoéducatrice �Stéphanie Charron, Psychologue �Lise Vincent, orthopédagogue �Nathalie Boisvert, surveillante �Nancy Dufour, TES accompagnatrice Enseignantes ressource: �Isabelle Paquin et Line Pontbriand
Mot de la direction �Passage primaire-secondaire �L’importance du carnet scolaire �La gestion des retards et des absences �La gestion des devoirs �La gestion des tuteurs �Le local de retrait �L’ aide technologique �Le matériel scolaire �La motivation scolaire �La cafétéria
Dans la classe de danse -tes vêtements de danse: *chandail à manches courtes bleu ou noir *pantalon confortable bleu ou noir *possibilité d’acheter le chandail à l’effigie de la concentration artistique. Voir Mme Cyntia
Dans le cours d’univers social �Vérifier le carnet scolaire de votre enfant pour suivre les devoirs et l’étude. �Les évaluations sont consignées dans un duo-tang (portfolio) et vous aurez à les signer.
Dans le cours d’anglais �Étude à tous les soirs. �Le contenu du cours d’anglais des premières semaines est une révision du primaire. �Vérifier le carnet scolaire de votre enfant pour suivre les devoirs et étude.
Dans le cours de français �Devoirs et étude à chaque semaine. (consulter le carnet scolaire) �Un contrôle de notions aura lieu une fois par cycle. �Les évaluations sont consignées dans un duo-tang (portfolio) et vous aurez à les signer.
En mathématique: �Le matériel: instruments de géométrie, règle et calculatrice. �Mini-test 1 fois par cycle �Les notes des évaluations seront envoyées à la maison par courriel et les évaluations seront disponibles en récupération.
En éducation physique: �Le costume d’éducation physique sera distribué lors du premier cours. �Un soulier fermé avec lacets ou velcro est obligatoire. �Le 3 e cadenas sera utilisé dans les vestiaires.
En science et technologie �Il y a des devoirs de façon régulière et de l’étude à chaque cours. (consulter le carnet scolaire) �Les laboratoires se font en équipe de 2 �Il y a des mini-tests pour vérifier l’étude, des examens théoriques et des laboratoires en guise d’évaluation.
Musique �L’élève doit absolument avoir son embouchure, son anche, ses baguettes ou son plectre.
Arts plastiques �Le matériel sera validé par les enseignants d’arts lors du premier cours.
Art dramatique �L’élève doit avoir en tout temps son duo-tang, son carnet scolaire et une tenue confortable. �L’élève sera évalué entre autre sur son implication, son application des notions et ses connaissances.
En éthique et cultures religieuses �Le matériel est important; sans le cartable et les notes de cours, il est impossible de suivre le cours ECR. �Votre enfant aura plusieurs projets d’équipe dans ce cours. Vous devriez donc voir du travail de préparation à la maison.
Besoin d’aide? �Les récupérations (tous les enseignants) �L’aide aux devoirs (Julie Archambault) �Reprise d’examen (2 jours cycle) �Étape 1 : 20 % de l’année �Étape 2: 20 % de l’année �Étape 3: 60 % de l’année
Annexe � 3 devoirs non faits: le tuteur appelle à la maison � 6 devoirs non faits: retenue du soir de 60 min. � 9 devoirs non faits: retenue en journée pédagogique � 3 oublis de matériel: le tuteur rencontre l’élève � 6 oublis de matériel: l’enseignant-ressource rencontre l’élève. � 9 oublis de matériel: retenue-midi de 30 min. � 3 dérangements de classe: retenue-midi de 30 min. � 6 dérangements de classe: retenue-midi de 60 min. � 9 dérangements de classe: l’élève est référé à la TES.
Un rappel: �Le questionnaire de la rentrée devra être remis à l’enseignanttuteur lundi matin au plus tard. Réalisé par B. Tourigny et I. Paquin
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