Bienvenue lcole du Barreau Anne scolaire 2020 2021

Bienvenue à l’École du Barreau Année scolaire 2020 -2021

UNE RENTRÉE INUSITÉE Une approche adaptée Bien que nous ne puissions vous accueillir en personne, nous avons pris les moyens afin de vous souhaiter la bienvenue autrement. Cette présentation vous donnera un aperçu de votre passage à l’École et de l’expérience unique d’apprentissage qui vous attend. 2 2

OBJECTIFS DE LA PRÉSENTATI ON Vous communiquer les informations essentielles à votre compréhension du programme Vous présenter Cognitis, notre nouvelle plateforme de gestion des apprentissages 3 3

Cognitis Une nouvelle plateforme de gestion des apprentissages Cognitis est une plateforme de gestion des apprentissages en ligne sur laquelle vous trouverez tout ce qui concerne la formation, l’enseignement, le matériel, les webinaires, les quiz, les questionnaires et les annexes. Via est la composante de notre plateforme qui vous donne accès aux classes virtuelles. Vous accéderez à Via par le biais des activités de formation offertes sur Cognitis. 4 4

RETOUR SUR LA MISSION DE L’ÉCOLE DU BARREAU Formation Préparation Valeurs Assurer la formation professionnelle des futur. e. s avocat. e. s Préserver les valeurs liées à la profession, notamment l’éthique et la protection du public Assurer que les futur. e. s avocat. e. s soient prêt. e. s à faire face aux défis de la profession 5 5

LE PROFESSIONNALISME L’École vous accueille à titre de futur. e. s membres de l’ordre professionnel et vous encourage à maintenir les plus hauts standards de professionnalisme au cours de votre formation à l’École et tout au long de votre carrière 6 6

OUTILS À VOTRE DISPOSITION Site web Collections Textes Toute l’information importante pour vous permettre de bien gérer votre formation se trouve sur notre site internet www. ecoledubarreau. qc. ca La Collection de droit, la Collection des habiletés ainsi que les outils disponibles sur Cognitis Outils à vous procurer : les codes et textes de loi nécessaires aux cours et aux évaluations 7 7

LA FORMATION PROFESSIONNELLE La formation compte 72 jours, répartis sur 4 mois. L’étudiant. e doit investir en moyenne 40 heures par semaine, réparties comme suit: 20 heures consacrées au développement des compétences professionnelles par le biais d’activités d’apprentissage telles que les vidéos, quiz, et classes virtuelles. 20 heures de préparation en vue de la réalisation des activités d’apprentissage. 8 8

LA FORMATION PROFESSIONNELLE L’objectif du programme de formation professionnelle est d’apprendre à appliquer la théorie de la cause et à développer un raisonnement juridique. Pas de rappels théoriques Le programme de formation professionnelle n’offre pas de rappels théoriques. Ceux-ci, sauf exception, sont réservés aux cours préparatoires. Les étudiant. e. s à la formation professionnelle doivent déjà maîtriser les connaissances de base en droit. Exercices pratiques et résolution de cas Travaux préparatoires tels que visionnement de vidéos, quiz, questionnaires, lectures, résolutions de cas et exercices en classe virtuelle 9 9

LA FORMATION PROFESSIONNELLE Le programme de formation professionnelle vise principalement le développement de 4 compétences. Celles-ci sont identifiées à chaque jour de cours et peuvent être consultées sur Cognitis: Adopter une conduite éthique et professionnelle Communiquer efficacement Établir un diagnostic Choisir, élaborer et appliquer une solution 10 10

LA FORMATION PROFESSIONNELLE Qui sont nos enseignant. e. s? Des praticien. ne. s qui agissent comme des coachs, des guides, des entraîneurs / entraîneuses. Des collaborateurs / collaboratrices essentiel. le. s dont nous sommes fiers Être un. e praticien. ne du droit ne signifie pas qu’on a réponse à tout instantanément, mais qu’on est outillé. e pour trouver la réponse ! 11 11

FORMATION PROFESSIONNELLE Les activités de formation Activités de formation Nombre obligatoire Rédaction 8 Visionnement d’une formation sur la comptabilité et les normes d’exercice (Éthique jour 23) 1 Consultation 1 Recherche juridique 1 Négociation 1 Visionnement procès simulé (Preuve jour 69) 1 Représentation 1 12 12

FORMATION PROFESSIONNELLE Ateliers pratiques et conférences thématiques Nombre obligatoire Bloc « Éthique et déontologie » 1 Bloc « Justice participative » 1 Bloc « Compétences interculturelles » 1 Bloc « Autres ateliers et conférences » 1 [Cette année, les conférences et ateliers qui se tenaient antérieurement en salle, souvent en grands groupes, ont été remplacés par des conférences en ligne qui seront accessibles sur la plateforme Cognitis] 13 13

FORMATION PROFESSIONNELLE Activités, ateliers et conférences thématiques: comment ça fonctionne? Activités de formation (cours) Ateliers et conférences Confirmés par courriel par l’École en début d’année Oui À mettre à l’agenda Oui Intégrés aux classes virtuelles Oui Non Un changement non motivé entraîne des frais élevés Oui Participation obligatoire pour être admissible à l’évaluation finale Oui 14 14

L’ÉVALUATION NOTÉE L’évaluation notée porte sur l’éthique, la déontologie et la pratique professionnelle • Durée: 3 heures • Vaut 20% de la note finale • Note finale et sans appel 15 15

L’ÉVALUATION FINALE (RÉGULIÈRE ET DE REPRISE) Toutes les compétences énumérées à la matrice peuvent être évaluées, sauf « Éthique » • Première journée: - Questions à choix multiples - Durée: 4 h 30 • Deuxième journée: - Questions à développement - Durée: 4 h 30 • Vaut 80% de la note finale • Demande de révision possible 16 16

CORRECTION DES ÉVALUATIONS Précorrection d’un échantillonnage de cahiers d’évaluation (environ 10 %), validation des réponses et mise à jour du guide de correction Correction des évaluations en comité formé notamment de professeur. e. s qui ont dispensé l’enseignement Voir les Règles et procédures quant aux évaluations notées et aux évaluations finales disponibles sur le site de l’École 17 17

DATES DES ÉVALUATIONS Les dates des évaluations sont indiquées dans les calendriers scolaires publiés sur la page Formation professionnelle du site de l’École. Pour l’année 2020 -2021, l’École a prévu plusieurs dates pour la tenue des évaluations. En effet, la tenue des évaluations sur plusieurs jours permettra à l’École de former de plus petits groupes d’étudiant. e. s, et ce, afin de respecter les règles de distanciation physique des autorités de santé publique, si ces évaluations devaient se tenir en salle. 18 18

L’AVIS PRÉALABLE À UNE ÉVALUATION Les avis sont publiés sur les pages Évaluation notée et Évaluation finale et contiennent notamment l’information sur les compétences évaluées et le matériel autorisé Évaluation notée: Évaluation finale: Au moins 15 jours au préalable Au moins 30 jours au préalable 19 19

ÉVALUATIONS Les annotations autorisées Renvois à des numéros d'articles ou de textes de lois ou de règlements Soulignements et surlignements Consulter l’Aide mémoire: Annotations permises 20 20

ÉVALUATIONS Les annotations non autorisées (Liste non exhaustive) Mots Références jurisprudentielles Formules, symboles ou système de codes Ajout de feuilles mobiles Notocollants Onglets / autre système de séparation 21 21

ÉVALUATIONS Comment se préparer En investissant quotidiennement dans la préparation de vos cours vous faites le meilleur investissement en vue de votre préparation aux évaluations En allant voir les exemples de questions sur le site de l’École, aux pages Évaluation notée et Évaluation finale En faisant les évaluations des années antérieures? À vos risques et périls… Soulignons que les examens antérieurs ont plus de 15 ans puisqu’ils ont été administrés dans le cadre de l'ancien programme. De plus, ils n’ont pas été conçus pour évaluer l’ensemble des compétences du programme actuel. 22 22

ÉVALUATIONS Comment répondre aux questions Voir les exemples de réponses sur le site de l’École, aux pages Évaluation notée et Évaluation finale Bien lire la question Avoir tous les éléments de réponse Éviter les contradictions 23 23

ÉVALUATIONS Les résultats L’étudiant. e est informé. e par courriel que son résultat est disponible en ligne Un courriel est ensuite envoyé aux étudiant. e. s pour leur faire part de la procédure de consultation des évaluations et des rencontres avec les professeur. e. s (si la pandémie actuelle continue de sévir, il se pourrait que l’École ne puisse appliquer la procédure) Voir les Politiques et Règles d’application sous la rubrique Évaluation du site de l’École (onglet Tout savoir sur les évaluations) 24 24

INFORMATIONS PRATIQUES La section qui suit présente des renseignements supplémentaires concernant: • • Votre inscription Les dates importantes Le stage Et plus encore… N’hésitez pas à communiquer par courriel avec votre centre de formation si vous ne trouvez pas réponse à vos questions… 25 25

Dates importantes Date limite pour fournir la preuve de diplôme Date limite pour le paiement des frais de scolarité SESSION DATE LIMITE Automne 2020 2 octobre 2020 Automne 2020 29 septembre 2020 Hiver 2021 12 février 2021 Hiver 2021 11 février 2021 Pour être admis. e à l’École, tout. e candidat. e doit fournir la preuve qu’en date du premier jour de cours, il/elle détient un diplôme de 1 er cycle en droit. Pour plus de détails, consultez la page : Preuve d'obtention du diplôme - délais à respecter 26 26

Modifications au dossier d’inscription Question Réponse Puis-je modifier mes choix de conférences en ligne et d’activités de formation? Oui, vous pouvez modifier vos choix en utilisant le formulaire prévu à cet effet. Un maximum de deux changements est permis. Pour la session d’automne, la date limite est le 18 septembre, 2020. Pour la session d’hiver, la date limite est le 5 février 2021. 27 27

Communications Question Réponse Comment l’École communique-telle avec les étudiant. e. s au cours de la session? La méthode privilégiée par l’École dans ses communications est le courriel. Si vous changez d’adresse courriel, veuillez en aviser l’École dans les meilleurs délais. L’adresse courriel que vous avez fournie lors de votre admission est celle qui sera utilisée par l’École. Elle sera aussi utilisée pour vous donner accès à Cognitis. Vérifiez régulièrement vos courriels. 28 28

LE STAGE Dernière étape avant l’assermentation Durée: 6 mois à temps plein, auprès d’un. e avocat. e ou d’un. e juge Le stage doit être complété dans les 3 ans de l’admissibilité de l’étudiant. e au stage. 29 29

LE STAGE Chaque étudiant. e a la responsabilité de se trouver un stage L’École offre différentes ressources: • rencontres avec des professionnel. le. s pour la rédaction du CV • rencontres avec des professionnel. le. s pour la préparation aux entrevues L'École affiche sur son site web les offres de stages qui sont rémunérées L'École offre un programme de stages internationaux (environ 10 stages par année). Ces stages sont affichés sur le site de l'École au fur et à mesure qu’ils sont ouverts 30 30

SERVICES OFFERTS PAR L’ÉCOLE Aide psychologique Aide financière Intégration Programme confidentiel et gratuit. Accès à un conseiller 24/7, par téléphone ou par clavardage Vous pourriez être éligible à l’aide financière aux études. N’hésitez pas à consulter la page de notre site: http: //www. monsoutienetudiant. com Aide financière aux études Consultez la politique d’intégration des étudiants en situation de limitations fonctionnelles et de besoin en matière d’apprentissage Consultez les formulaires 31 31

La direction et le personnel unissent leurs voix afin de vous souhaiter la bienvenue à l’École du Barreau et bon succès. 32