Bienvenue au LTPES Les tudes dducateurtrice Des tudes
Bienvenue au LTPES
Les études d’éducateur/trice Des études professionnelles de haute qualité
L’éducateur/trice- une profession aux nombreux champs de travail • les structures d’accueil pour enfants et adolescents (crèches et foyers de jour, éducation précoce, maisons relais, foyers d’accueil, maisons de jeunes, internats scolaires, centres socio-éducatifs etc. ) • les organisations et institutions pour personnes à besoins (éducatifs) spéciaux (foyers d’accueil, ateliers protégés, centres d’Education différenciée etc. ) • les instituts et services pour personnes âgées (foyers de jour, maisons de retraite, clubs seniors etc. ) • la prise en charge d’adultes avec besoins et situations spécifiques divers (organismes d’insertion professionnelle, ateliers thérapeutiques, psychiatrie extrahospitalière, prisons etc. )
Les diplômes Les études sont sanctionnées - après la classe de 1 GED: le diplôme de fin d’études secondaires techniques (division des professions de santé et des professions sociales, section de la formation de l’éducateur/trice) et - après la classe de terminale: le diplôme d’Etat d’éducateur qui sont délivrés par le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse.
Des études à double finalité • Le diplôme de fin d’études secondaires techniques ouvre la voie aux études supérieures et/ou universitaires au Luxembourg et à l’étranger. • De nombreux débouchés s’offrent pour les détenteurs du diplôme d’Etat d’éducateur.
CONDITIONS D’ADMISSION Avoir réussi la classe de 3 e de l’enseignement secondaire général ou classique OU pouvoir se prévaloir d’autres études reconnues par le MENJE qui confirment l’admissibilité à la classe de 2 e. Le directeur du lycée peut admettre conditionnellement, sur base d’un dossier d’études et d’un entretien individuel, des candidat(e)s qui ne remplissent pas les conditions d’admission visées ci-avant.
PROCEDURE D’ADMISSION: CANDIDATURE § Demande de candidature: à envoyer jusqu’au 2 mai 2018 au secrétariat du LTPES. § Obligatoires: 1) formulaire prescrit téléchargeable du site internet du lycée, 2) lettre de motivation dactylographiée ou manuscrite renseignant sur les motifs qui incitent l’élève à vouloir entamer les études d’éducateur/trice. Aucun élève ne peut être admis aux études pour l’année scolaire 2018/19 s’il n’a pas introduit une candidature jugée valable jusqu’au 2 mai 2018.
SELECTION DES ELEVES • En cas d’un nombre de demandes supérieur au nombre d’admissions défini pour l’année scolaire 2018/19 à 250 inc. les élèves refusés en 2 GED, il faut se classer en rang utile dans le cadre d’une procédure de sélection. • Eléments qui composent le dossier de candidature: - lettre de motivation (en cas d’absence: candidature non considérée) - résultats scolaires des élèves (classe de 3 e de l’enseignement secondaire général ou classique) (comptant pour 55%) - résultats à une épreuve d’admission qui a lieu le 2 juin 2018 (comptant pour 25%) - documents certifiant d’éventuels stages ou expériences des élèves dans des associations et institutions éducatives, sociales et culturelles (comptant pour 20%).
SELECTION DES ELEVES Documents certifiant d’éventuels stages ou expériences des élèves dans des associations et institutions éducatives, sociales et culturelles (à envoyer au secrétariat du lycée jusqu’au 15 juin 2018): spectre très large de stages et d’expériences des points de vue a) domaines et contenus, b) formes d’organisation, c) durée et d) degré de responsabilité de l’élève.
PROCEDURE D’ADMISSION: dernière étape A la fin du 3 e trimestre (2017/18), pendant les journées d’inscription nationales (mi-juillet 2018), l’élève doit se présenter personnellement au secrétariat du LTPES et déposer les documents et pièces visés dans l’arrêté ministériel du 16 janvier 2018.
Les deux premières années d’études (diplôme de fin d’études) Le LTPES offre des enseignements généraux et spécialisés (professionnels) psychologie, dans le cadre de branches relevant de la pédagogie, des sciences sociales, de l’expression et de l’animation, des langues et des mathématiques. Un accent particulier est mis sur la pratique professionnelle dans le cadre de stages prolongés obligatoires et supervisés dans des institutions socio-éducatives du pays et de l’étranger.
Les deux premières années d’études 2 GED et 1 GED (diplôme de fin d’études secondaires) Exemples de branches dispensées: psychologie, communication, pédagogie, développement tout au long de la vie, sociologie, méthodologie du travail scientifique et travail personnel encadré, biologie, méthodologie de la pratique professionnelle, français, allemand, anglais (choix de 2 langues sur 3), expression et animation, coaching, éthique, déontologie et développement durable.
La troisième année d’études – année terminale (diplôme d’Etat d’éducateur) La troisième année d’études est accessible uniquement aux élèves ayant obtenu le diplôme de fin d’études secondaires techniques dans la section éducateur. Elle poursuit l’acquisition de compétences générales et spécialisées (professionnelles) entamées au cours deux premières années d’études et comprend des éléments de différenciation. A la fin de la 3 e année d’études, chaque étudiant obtient le même diplôme avec mention du domaine de différenciation.
Travail en tant qu’éducateur (ou autre) /études supérieures Travail /études supérieures Diplôme d’État d’éducateur Terminale ED * Diplôme de fin d’études secondaires 1 GED 2 GED Numerus 3 e ESC (classique) * accès par la voie/section ED uniquement clausus (sélection) 3 e ESG (général)
Des infrastructures favorisant des études performantes et personnalisées • 30 salles de classe • bibliothèque spécialisée (prêt et travail autonome sur place) • centre de documentation et de recherche • salles informatiques • salle audiovisuelle • salle de psychomotricité • salle de biologie et d’éducation à la santé
• infrastructures sportives -hall sportif à 3 unités -salle de musculation -salle polyvalente • restaurant scolaire • café • salles de conférence • Se. PAS • internat scolaire
La bibliothèque • La bibliothèque est équipée d’ouvrages spécialisés (notamment dans les domaines de la pédagogie, psychologie et sociologie)
Le hall sportif • Le hall sportif à 3 unités, la salle de musculation et la salle polyvalente permettent un enseignement en Education physique et sportive de haute qualité
La salle de psychomotricité • Les cours de psychomotricité ont lieu dans cette salle spécialement équipée
La salle informatique • Différents enseignements ont lieu dans la salle informatique spécialement équipée
L’atelier • Les cours d’éducation artistique et de travaux manuels ont lieu dans l’atelier (photo: groupe d’élèves au travail)
La salle audiovisuelle • La salle audio-visuelle est équipée pour réaliser, couper, sonoriser et visualiser des séquences filmées ainsi que pour réaliser des masques.
La salle de musique • Les cours de musique ont lieu dans la salle de musique où les élèves ont à leur disposition une multitude d’instruments (tambours, xylophone, piano, etc. )
Le restaurant scolaire et le café • Le restaurant scolaire (Mélusine) et le café accueillent les élèves et enseignants le matin, à midi et le soir (internat)
La salle de séjour et la salle informatique – libre accès • Les élèves disposent d’une salle informatique et d’une salle de séjour pour y travailler et passer leur temps libre.
L’internat scolaire (Sigefroid) • L’internat scolaire héberge du dimanche soir au vendredi dans un cadre accueillant des élèves du LTPES et du lycée Ermesinde
Lycée technique pour professions éducatives et sociales B. P. 181 L-7502 Mersch Fax: 52 35 25 -300
Encore des questions? Contactez-nous • par téléphone: 52 35 25 -1 • par e-mail: secretariat@ltpes. lu
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