Bibliotecas Virtuales Comunitarias para la Paz oportunidad de
Bibliotecas Virtuales Comunitarias para la Paz: oportunidad de desarrollo, aprendizaje y esperanza para jóvenes de comunidades en riesgo Liubenka Obrenovich Rojas Coordinadora Programa de bibliotecas comunitarias-CEDRO
"La PAZ no puede consistir únicamente en la ausencia de conflictos armados, sino que entraña principalmente un proceso de progreso, de justicia y de respeto mutuo entre los pueblos…. “ (Resolución 11. 1, Conferencia General UNESCO 1974) Si lees, sabes Liubenka Obrenovich
Alfin e Inclusión social • “…Proceso de enseñanza-aprendizaje, para lograr una interacción apropiada con otros individuos y colectivos (práctica cultural-inclusión social), según los diferentes papeles y contextos que asume (niveles educativos, investigación), … con la finalidad de alcanzar y compartir nuevos conocimientos y tener las bases de un aprendizaje permanente para beneficio personal, organizacional, comunitario y social ante las exigencias de la actual sociedad de la información”. Uribe, Alejandro (2009). Interrelaciones entre veinte definiciones-descripciones del concepto de alfabetización informacional: propuesta de macro-definición.
Bibliotecas comunitarias de CEDRO: todo un reto • Década de los 80 hasta fines de los 90: violencia política. • Cadena del narcotráfico: amenaza para la estabilidad política, económica, jurídica y social del país. • Elementos importantes para combatir la influencia de ideologías negativas en comunidades en riesgo son también la educación y comunicación con el mundo exterior para visionar un futuro más allá de los límites estrechos impuestos por el miedo y la violencia.
Bibliotecas comunitarias de CEDRO: acceso a la información y el conocimiento • Las bibliotecas comunales de CEDRO juegan un papel importante en abrir la percepción y el conocimiento de estas comunidades al mundo, ofreciendo la posibilidad de educación, información y contacto con otras realidades. • Es un lugar donde los líderes de la comunidad, adolescentes, jóvenes y autoridades , se vinculan con ella y se comprometen en actividades educativas y culturales.
¿Qué teníamos? • Jóvenes con capacidades en manejo de herramientas virtuales (blog, google, e-mail). • Jóvenes interesados en compartir información. • Jóvenes con un compromiso comunitario. • Autoridades sensibilizadas en apoyar propuestas de alfabetización informacional.
¿Dónde estamos? • Cada biblioteca comunal de CEDRO, funciona en los espacios de cada uno de los proyectos que ejecuta la institución. • Dependiendo de los objetivos y el plan de acción se organizan los espacios culturales, informativos y de aprendizaje. • Actualmente cada centro cuenta con recursos tecnológicos (computadoras con acceso a Internet, información interactiva en soporte multimedia).
Programa de bibliotecas comunitarias: UNIDEC-VES “Altamiros”-VES Coaliciones Comunitarias Antidrogas BVC - Pas
UNIDEC-Villa El Salvador (1994 -1998) • 1994, Unidad de Información para el Desarrollo Comunitario. UNIDEC”: CEDRO, IPAL, ITDG, Consejo Británico. • En el marco del proyecto, se realizó el taller “Información para el desarrollo comunitario”, donde se sistematizó los resultados en la publicación “Información para el desarrollo comunitario” (1995). • UNIDEC, se organizó con una buena y relevante colección de libros, material lúdico, videos, la instalación de dos computadoras, que fue el inicio de cursos de computación. • Actualmente UNIDEC como tal no existe; el Centro de Comunicación Popular se ha convertido en un centro de aprendizaje : herramientas virtuales, páginas web, locución.
Biblioteca comunitaria “Altamiros”: espacio de aprendizaje e integración socio cultural (2008 -2010) • En el año 2007 se presenta la propuesta a la fundación Altamiros de España, iniciando el proyecto en el año 2008. • El espacio está ubicado en la Casa de la Juventud de Pachacamac que forma parte de la Gerencia de Educación Cultura y Deporte de la Municipalidad de Villa El Salvador. • Comunidad en riesgo, con problemas de drogadicción y violencia. • Objetivo: Atender las necesidades educativas, informativas, culturales y psico-emocionales de los adolescentes y jóvenes, utilizando recursos de información presencial y virtual. • 2 profesionales bibliotecólogos, 3 voluntarios. • 2 computadoras conectadas a internet. • Creación de un blog del proyecto con las actividades de la biblioteca comunitaria.
Compartir información Espacio de lectura Blog de Biblioteca Altamiros
Fortaleciendo capacidades
Difusión en medios de comunicación locales
Coaliciones Comunitarias Antidrogas: Centro de Información Comunitario (2008 -2011) • Una coalición comunitaria antidrogas es una “organización formal entre vecinos, vecinas, organizaciones e instituciones públicas y privadas, que comparten un mismo territorio, donde todos se comprometen a trabajar colectivamente hacia la meta común de crear una comunidad segura, saludable y libre de drogas”. • Objetivo: Diseñar e implementar un sistema de información en red o “clearinghouse” sobre temas especializados en “reducción de la demanda”, y otros temas de interés para los líderes comunitarios y mediadores sociales. • Edición de la guía “organización y gestión del CINFOR. • Programa de formación en la implementación y gestión del CINFOR, dirigido a mediadores sociales voluntarios de las
Promoviendo la lectura
Fortaleciendo capacidades
Productos:
Acceso a información virtual
Difundir y compartir con el blog
Bibliotecas virtuales comunitarias para la paz (2010 -2012) La propuesta incorpora como población objetivo a la población en general que participan en la Red de Bibliotecas Comunales que CEDRO mantiene en distintas zonas del Perú. Objetivos: • Red de Bibliotecas Virtuales Comunitarias bien implementada y con alto posicionamiento en la opinión pública como oportunidad de desarrollo para la comunidad. • Mejorar la percepción de las organizaciones de la comunidad y las autoridades sobre la necesidad de contar con bibliotecas comunitarias.
Actividades de las BVC para la Paz • Reuniones con líderes y autoridades de la comunidad para promover la formación de redes que contribuyen a la sostenibilidad de las bibliotecas comunitarias virtuales en cada comunidad de intervención. • Taller de capacitación a promotores bibliotecarios. • Actividades de difusión de las BCV y promoción de lectura en las comunidades involucradas.
Actividades • Participación en medios de comunicación locales • Programa de actividades bibliotecarias culturales orientadas a la participación de la familia, las mujeres, los jóvenes, la PNP identificando talentos locales. • Sistema de gestión, administración y monitoreo de los servicios bibliotecarios virtuales y culturales. • Diseño, elaboración y difusión de un portal web/blog con enlaces virtuales con recursos para la formación y actualización permanente de los integrantes de la red de bibliotecas comunales de CEDRO y público interesado, y los avances y resultados del proyecto.
Equipos y material bibliográfico de las BVC • 01 equipo de cómputo conexión a internet • 01 equipo audiovisual y videoteca con material preventivo educativo. • Módulo de libros (250 aprox. )
Tocache y Tingo María
PICHARI-VRAE
Presencia en medios de comunicación INFOREGIÓN TINGO MARÍA - HUÁNUCO 23 Julio 2010 - 11: 01 am Escolares podrán acceder a información en línea Instalaron primera biblioteca virtual de Tingo María en Castillo Grande La primera biblioteca virtual de Tingo María fue inaugurada en el centro poblado de Castillo Grande, con lo que los escolares de la zona podrán acceder a información en línea, conferencias y otros contenidos importantes para su formación, informó Luvenka Obrenovick Rojas, coordinadora de proyectos de bibliotecas virtuales que se instalan con el apoyo de la embajada de los Estados Unidos de Norteamérica. Obrenovick resaltó, en conversación con periodistas de INFOREGIÓN, las bondades de este proyecto y dijo que en él los ciudadanos podrán informarse mejor y estar al día con toda la información e carácter local, regional, nacional e internacional. Jóvenes tendrán acceso a información en línea. Agregó que la instalación de las bibliotecas es muy importante porque la población no solo podrá acceder a la cultura, sino que además tendrá la posibilidad de intercambiar conocimientos o experiencias con otras personas sobre los problemas que aquejan a la comunidad. Consideró, finalmente, que la biblioteca es adecuada para personas de todas las edades, así, los jóvenes podrán conocer las estrategias como intercambio cultural y otros temas; los microempresarios, entre tanto, podrán conocer estrategias de negocios. INFOREGIÓN HUANTA - AYACUCHO 26 Agosto 2010 - 4: 17 pm Aporte fue financiado por la Embajada de los Estados Unidos CEDRO entregó bibliotecas virtuales comunitarias para la paz en Huanta CEDRO, en coordinacióncon la Sub Gerencia de Desarrollo Social de la Municipalidad de Huanta, en la región Ayacucho, hicieron entrega de las bibliotecas virtuales comunitarias para la paz, las mismas que fueron instaladas en la biblioteca municipal de la Casa de la Juventud Carlos CH. Hiraoka. En la cita participaron funcionarios del municipio, la bibliotecóloga Liubenka Obrenovich y los jóvenes beneficiados, que pudieron comprobar el aporte, consistente en tres computadoras, un LCD-DVD, un estante de libros, videos educativos sobre la prevención de drogas, impresoras y muebles para las computadoras. Liubenka Obrenovich, bibliotecóloga de CEDRO, dijo que con el apoyo de la sección de Prensa y Cultura de la Embajada de los Estados Unidos se viene implementando 20 bibliotecas virtuales comunitarias en siete regiones del país, entre ellas Lima, San Martín, Huánuco, Ayacucho, Iquitos, Junín y el VRAE. Obrenovich agregó que las bibliotecas servirán de apoyo para el desarrollo de las comunidades y mejorar la calidad de vida de la población. Agregó que gracias a la voluntad de las autoridades en la disposición de sus ambientes. Asimismo la PNP es un usuario comprometido en el desarrollo y en promover la cultura de paz en la población.
Reconocimiento especial: Iliana Shobridge y Sharon Carper, representantes de la Embajada de los Estados Unidos
“Muchas personas se pierden las pequeñas alegrías mientras aguardan la gran felicidad” Pearl Buck (Premio Nobel del Literatura, 1938)
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