BFL i Lilla Edet 2 r 27 oktober

BFL i Lilla Edet - 2 år 27 oktober 2014

GR + PC och 13

Startskottet Februari 2013, mars 2013 start kartläggning en heldag med alla grundskollärarna utifrån de stora frågeställningarna: Vilken skola vill ni ha? Elevsyn och kunskapssyn? Vad krävs av oss i Lilla Edet om vi ska utveckla alla elevers förmåga att lära sig att lära? Vad är bedömning för lärande/formativ bedömning för dig? mfl …

BFL plan… …som alla var överens om; bildningschef, rektorer och lärare. Syfte och mål för insatsen är att höja måluppfyllelsen i Lilla Edets alla skolor, skapa en samsyn och ett gemensamt språk för bedömning för samtliga lärare, samt att utveckla rektors pedagogiska ledarskap genom återkommande processtöd för gruppen rektorer.

Vår roll Samtal- och processtöd i samarbete med rektor, utvecklingsledare och samtalsledare Lärgrupper, styrgrupper, aktivt prova Kontextspecifikt, kompetensen utifrån

Vetenskaplig grund Helen Timperley Lärares professionsutveckling Dylan William Christian Lundahl Anders Jönsson Embeded Formativ Assesment, Bedömning för lärande (BFL), Lärande bedömning Hans- Åke Sherp Modell för lärande samtal med dess struktur.

Kollegialt lärande Effektivt kollegialt lärande Helen Timperley 2012

Innehåll och förhållningssätt efter Dylan William, Christian Lundahl , Anders Jönsson

Form och struktur efter Hans- Åke Sherp

Huret Lärgrupper med lärledare - 1 gång i månaden samtalsmall, handlingsplan, aktivt prova ny input trygghet BFL rektorsgrupp - varannan månad Enhetsträffar - 2 gånger /termin - Samordnare Digital yta bfllillaedet. wikispaces. com

Utvärdering och uppföljning Fokusgrupp Dokumentöversikt Enkät Styrgrupp Samordnare

Resultat - so far Rektorer drar åt samma håll - all kompetensutveckling handlar om BFL t ex Unikum, de strävar även mot ”BFL högre upp på agendan” Lärledarrollen! Rektors pedagogiska ledarskap! Gemensamt språk växer fram bland lärarana och träffar ses som meningsfulla. Eleverna - Större effekter i år 1 -6 än i år 7 -9 …än så länge. Förändring tar tid - Håll i håll ut!

Framåtblick LE äga sin egen lärprocess Gemensam bedömningspolicy Elevdelaktighet (genomsyra) Permanenta lärträffarna - lärledare nyckelpersoner för rektorerna Unikum implementeras som verktyg

En film avslutningsvis