BETSI CADWALADR MERCHED YN OES VICTORIA Haf Llewelyn
BETSI CADWALADR (MERCHED YN OES VICTORIA) Haf Llewelyn Ebrill 2012
Beth rydan ni’n wybod am Betsi Cadwaladr? Erthyglau Llyfrau Gwybodaeth am Florence Nightingale Gwybodaeth am nyrsio ddoe a heddiw
Cartŵn Cysyniad Doedd yna ddim cyfle i ferched weithio yn oes Victoria. Roedd Betsi braidd yn od! Dwi’n credu fod Betsi wedi bod mewn coleg yn dysgu nyrsio.
Grid Ged, Annog cwestiynu Rydw i’n Gwybod Rydw i eisiau gwybod Rydw i wedi darganfod
Ysgrifennu erthygl ar gyfer gwefan wybodaeth. Cynllunio Bydd angen trafod pa wybodaeth sydd angen ei gynnwys. Gellir defnyddio Siart Pry Cop/Swigod Dwbl/ Diagram Venn. . . Cartwnau cysyniad
Defnyddio Siart Pry Cop i drefnu gwybodaeth Cefndir y rhyfel Cefndir Betsi Gwaith merched yn oes Victoria Gwaith Betsi, a’i effaith Canlyniad
Swigod Dwbl Betsi Cadwaladr Florence Nightingale
Diagram Venn Gwahanol Florence Nightingale Tebyg Gwahanol Betsi Cadwaladr
Lindysyn Geirfa. Strwythur brawddeg. Pa wybodaeth? Trefnu paragraffau.
Bwydo Geirfa Bydd angen cyflwyno set o eiriau perthnasol i’r thema ar ddechrau’r uned waith. Chwarae digon o gemau i sicrhau defnydd cyson o’r eirfa, fel mai’r geiriau cywir fydd yn cael eu defnyddio. Rhoi her MMMM (sleid nesaf) Gemau fel ‘Gair a Diffiniad’, ‘Bingo geiriau’. a ‘SBLAT’.
Meddwl Mêt M yn eg ai Mr/Mrs/Miss Sblat! Brain, Buddy, Book, Boss!
Sblat! dioddefaint clwyfo carpiau budreddi
Diffiniad - dioddefaint Diffiniad – clwyfo Diffiniad – carpiau Diffiniad - budreddi
Rhoi geiriau mewn sach, rhai yn ymwneud gyda’r thema a rhai eraill ar hap. Mewn grwpiau/ parau dewis y geiriau perthnasol a’u gosod ar y rhan ‘geirfa’ ar y lindysyn. Gofyn i’r plant ddweud brawddeg gan gynnwys y geiriau perthnasol. Geirfa.
Betsi Strwythur brawddeg trwy’r drws heb smic ganol nos sleifiodd Rhannwch y pump cerdyn yna gofynnwch i’r plant geisio rhoi eu cerdyn nhw ar ddechrau brawddeg yn eu tro. Sawl gwahanol fersiwn o’rfrawddeg fedren nhw ei gwneud?
Strwythur brawddeg Annog defnyddio cysyllteiriau i wella strwythur brawddeg. Ganol nos, sleifiodd Betsi trwy’r drws heb smic. . oherwydd ond felly er fod
Pa wybodaeth? Cefndir yn y Bala Gwaith merch yn Oes Victoria Cychwyn ei gyrfa, teithio’t byd Cyfarfod gyda Florence Ei gwaith fel nyrs yn y rhyfel Diwedd ei bywyd Pam ei bod yn bwysig?
Defnyddio’r lindysyn i fyfyrio ar ein dysgu Ydi fy ngeirfa i yn ddigon diddorol? Ydw i wedi defnyddio geirfa benodol? Ydw i wedi amrywio dechrau fy mrawddegau/ (Bl 5/6) Oes gen i frawddegau wedi eu cysylltu gyda chysylltair? Ydw i wedi trefnu’r wybodaeth mewn paragraffau yn effeithiol?
Brawddegau llinell ffawd Tybed sut byddai Betsi yn teimlo wrth feddwl ein bod yn cofio amdani hi heddiw? Aeth yn ôl i Lundain i fyw gyda’i chwaer, roedd hi’n dlawd iawn. Yn y Bala, doedd dim byd cyffrous i’w wneud, dim ond gwneud bwyd a golchi dillad. Tra’n crwydro’r byd gwelodd Betsi ryfeddodau anhygoel. Nid oedd Betsi yn cytuno gyda Florence, roedd hi am fynd i faes y frwydr i helpu’r milwyr. Er ei bod yn hen wraig, gweithiodd Betsi yn ddi-flino i achub bywydau’r milwyr. Sylweddolodd Betsi fod gan ferched waith pwysig i’w wneud. Roedd clwyfau milwyr Rhyfel y Crimea yn ddychrynllyd.
Llinell Ffawd
Trefnu Nodweddion Beth yw prif nesgeseuon stori Betsi Cadwaladr? Dwi’n meddwl fod Betsi wedi ein dysgu i ddilyn ein breuddwyd , does dim byd yn amhosibl. Dwi’n meddwl fod stori Betsi yn dweud wrthan ni am fynd i ffwrdd i weithio.
Beth yw eich barn chi? Dwi’n credu. . .
Pyramid Pwysigrwydd Dyma’r neges bwysicaf Eithaf pwysig Dim mor bwysig
Mat Bwrdd Beth am roi sefyllfa fodern i’r plant e. e. ‘Mae Jac am fod yn beldroediwr, ac am ymuno â gwersi sgiliau, ond mae ei rieni yn meddwl y dylai gario mlaen gyda’r gwersi hwylio, gan ei fod yn cael hwyl dda arni. Dydi Jac ddim wedi cael ei ddewis i dîm pêl droed yr ysgol eto, ond mae ei ffrindiau i gyd yn mynd i’r gwersi sgiliau pêl droed. ’
Mat Bwrdd Mae Jac am fod yn beldroediwr. . .
- Slides: 26