Berufsorientierung Klasse 10 Klasse 7 Klasse 9 Wirtschaftsunterricht

Berufsorientierung Klasse 10 Klasse 7 Klasse 9 Wirtschaftsunterricht Klassen 5 und 6 Tag der Uniformberufe Zukunftstag Klasse 8 Berufsberatung Unternehmenstag Profil AC Praxistag BIZ BO-Ordner 1. Praktikum Vorbereitung Praktikum Nachbereitung

Handlungsorientierter Unterricht im Fach Wirtschaft Im Rahmen des Wirtschaftsunterrichtes werden die Schüler. Innen handlungsorientiert auf eine fundierte Berufswahlentscheidung vorbereitet und erfahren Unterstützung bei der Suche nach einem Praktikums- und späteren Ausbildungsplatz. Integriert in den Unterricht sind auch PC-gestützte Bewerbungsbausteine und Testverfahren. Mit Beginn des Unterrichts in Jahrgang 7 – oft im 2. Halbjahr zweistündig startend – werden die Schüler. Innen neben Themen aus Wirtschaft und Recht auch mit dem Thema „Berufsorientierung“ konfrontiert. Nach der Teilnahme am Zukunftstag im Frühjahr werden sie mit Materialien rund um „Beruf aktuell“ an vielfältige Berufsfelder und –bilder herangeführt. Die Termine für die zwei Schülerpraktika in den kommenden Jahrgängen 8 und 9 führen bereits bei einem Teil der Schüler. Innen zu intensiven Überlegungen und teilweise Kontaktaufnahmen mit potentiellen Praktika. Betrieben. In den Jahrgängen 8 bis 10 erfolgt aktiv die Auseinandersetzung mit der Berufswelt – über die Praktika, Erkundungen, die Berufsberatung, den Besuch von Unternehmensmessen und den hauseigenen Unternehmenstag.

Berufsberatung Die Schule kooperiert mit der Agentur für Arbeit Stade: In der Schule findet regelmäßig eine offene Sprechstunde der Berufsberatung für die 8. bis 10. Klassen statt. In diesem Zusammenhang wird eine kostenlose vertiefte Berufsberatung in der Agentur für Arbeit angeboten. Die Berufsberaterin nimmt an Elternabenden und Elternsprechtagen teil. Die Berufsberaterin von der Bundesagentur für Arbeit unterstützt die Schüler. Innen in ihrer Berufsentscheidung durch Information und Beratung. Abgesehen von Beratungsterminen jede Woche in der Schule, deren Organisation durch Schüler. Innen sichergestellt wird, steht sie auch für die vertiefte Berufsberatung zur Verfügung, informiert über die BIZ-Besuche, reflektiert die Praktika und informiert auf Elternabenden über berufsrelevante Themen, beispielsweise Übergänge zu weiterführenden Schulen, Ausbildungsberufen und Studiengängen und deren Eingangsvoraussetzungen. Sie beteiligt sich an Fachkonferenzen und ist an Elternsprechtagen vor Ort. Ansprechpartnerin: Stefanie Thiel Beraterin U 25 mit Schwerpunkt Berufsorientierung Tel. : 0800 4 5555 00 Fax. : 04141 / 926238 E-mail: Stade. Berufsberatung@arbeitsagentur. de Post- und Besucheranschrift Agentur für Arbeit Stade Am Schwingedeich 2 21676 Stade www. arbeitsagentur. de

Zukunftstag • • https: //www. girls-day. de/Radar? lat=50. 800&lon=10. 458&view=map&providers=events https: //www. boys-day. de/boys-day-radar? lat=50. 800&lon=10. 458&view=map&providers=events Mit dem Zukunftstag, an dem bisher fast alle Schüler. Innen der Jahrgänge 5 bis 8 teilgenommen haben, erfolgt ein sichtbarer Einstieg in die berufsorientierende Welt. Bis dahin nehmen Schüler. Innen vor allem Berufe aus dem familiären Umfeld wahr und erkunden teils unbemerkt somit erste Berufsfelder bei den Eltern. Unternehmen für den Zukunftstag werden mithilfe der Eltern recherchiert, begleitet durch Klassenlehrkräfte. Auch erste Vorstellungsgespräche können durch diesen Tag erlebt werden. Die Sozialarbeiterin bereitet die Unterlagen für die Klassenlehrkräfte gemeinsam mit der Fachkonferenz vor.

Unternehmenstag • Einmal jährlich laden wir Unternehmen der Region an die Schule ein – um sich und ihre Ausbildungsberufe den Schüler. Innen der Jahrgänge 8 bis 9 vorzustellen. • Dabei können Kontakte geknüpft werden und neue Impulse auf dem Weg der Berufswahl gesetzt werden.

Tag der Uniformberufe • Einmal jährlich lädt der Marinefliegerstützpunkt Nordholz ein. • Unsere Schule beteiligt sich mit dem Jahrgang 8. • Vorgestellt werden Arbeitgeber in Uniform wie: Polizei, Feuerwehr, Justiz, THW, Marine etc. • Transport und Verpflegung erfolgen durch den Stützpunkt

BBS - Praxistage • Ein Kooperationsvertrag besteht mit der BBS Cadenberge. • Die im 2. Halbjahr in der 8. Hauptschulklasse stattfindenden Praxistage werden an der BBS Cadenberge durchgeführt und betreut. • Die Schüler. Innen besuchen dabei Angebote aus den Bereichen Metall, Holz, Farbe und Raumgestaltung oder Hauswirtschaft und Pflege. • Die Beurteilungen der Arbeitsleistung gehen anteilig in die Wirtschaftsnote ein. • Dabei kümmert sich die Schule um die Erreichbarkeit für die Schüler. Innen. Auch die Belehrung für ein sog. Gesundheitszeugnis, das für den Bereich Hauswirtschaft benötigt wird, wird an unserer Schule terminiert.

Berufsorientierungs-Ordner Zu Beginn des 8. Schuljahres beginnt die Dokumentation des Berufswahlprozesses: • Die Schüler. Innen der 8. Klassen legen einen Berufsorientierungs-Ordner an. Vorbereitet wird dieser Ordner mit Kopiervorlagen vom Profil Wirtschaft. • Dieser Ordner soll den Schüler. Innen helfen, ihren beruflichen Orientierungsprozess zu strukturieren. Alle wichtigen Unterlagen, z. B. Stärkenprofile, Selbst- und Fremdbewertungen, wichtige Adressen, Lebensläufe usw. können hierin gesammelt werden. • Dieser Berufswegplaner soll den Eltern, den Lehrkräften und der Berufsberatung dabei helfen, die Schüler. Innen bei der Berufsfindung zu unterstützen. Für die Erstellung ist die jeweilige das Fach Wirtschaft unterrichtende Lehrkraft zuständig, gefüllt und genutzt wird er von allen Fachlehrern und der Berufsberaterin. Für die Versprachlichung der Bewerbungsunterlagen sind die Lehrkräfte im Fach Deutsch verantwortlich. • Dokumente wie das Gesundheitszeugnis oder die Ergebnisse aus dem BIZBesuch werden hier aufbewahrt.

Vorbereitung - Praktikum • Ab der 7. Jahrgangsstufe erfolgen Überlegungen und Terminbekanntgaben im Hinblick auf die zweiwöchigen Schülerbetriebspraktika in den Klassen 8 und 9. Dabei sind neben den Lehrkräften vor allem Schüler und Eltern gefordert, sich mit Branchen und Interessensgebieten zu befassen. Mancher Wunschbetrieb benötigt teils Bewerbungen ein Jahr im Voraus! • Durch die Beschäftigung mit Stärken und Schwächen, den BIZ-Besuch und die Kooperation mit der Berufsberatung sollen die Schüler. Innen persönliche Eignungen und Neigungen für bestimmte Berufsfelder erkennen. • Im Wirtschaftsunterricht wird bei der Vorbereitung besonders auf die Sicherheitsvorschriften, das Jugendarbeitsschutzgesetz und das Verhalten im Betrieb wert gelegt. • Im Deutsch- und Wirtschaftsunterricht wird das Bewerbungsschreiben und Üben von Vorstellungsgesprächen zu Beginn des 8. Schuljahrs thematisiert.

Durchführung - Praktikum • Jeweils während der Schülerbetriebspraktika kooperieren die betroffenen Lehrkräfte mit den Praktikumsbetrieben und stimmen den Einsatz der Schüler. Innen sowie deren Betreuung ab. • Eine schnelle Vor-Ort-Kooperation betrifft Schüler. Innen, die aus unterschiedlichen Gründen keinen Praktikumsplatz fristgerecht erhalten haben: für diese ist der kommunale Bauhof kurzfristig bereit, sie zu betreuen und entsprechend zu beschäftigen. • Die Schüler. Innen werden mindestens einmal im Praktikumsbetrieb besucht und erstellen begleitend einen Praktikumsbericht. Dieser ersetzt eine der schriftlichen Lernkontrollen für das Schulhalbjahr.

Nachbereitung - Praktikum Die Nachbereitung mit Reflexion erfolgt im Unterricht, ggf. mit der Berufsberaterin. . Denn: nach dem Praktikum ist vor dem Praktikum. .

Kompetenzfeststellungsverfahren Profil AC • Als verbindlicher Bestandteil der Beruflichen Orientierung soll diese Potenzialanalyse an unserer Schule im Jahrgang 8 die Schüler. Innen in ihren Stärken unterstützen. • Neben handlungsorientierten Modulen (ähnlich dem Assessment Center – AC) finden Module zur Selbst- und Fremdeinschätzung statt und im Anschluss erfolgen Rückmeldegespräche und die Dokumentation der Ergebnisse im BO-Ordner.