Beoordelen is Mensenwerk Protocol 2 0 Linda Jakobs

Beoordelen is Mensenwerk Protocol 2. 0 Linda Jakobs SU O&O

Programma l Geschiedenis totstandkoming l BIM protocol 1. 0 l Ontwikkelingen en keuzes HAN – Leerwerkgroep onderzoekend vermogen l Evaluatie BIM l Protocol 2. 0 l Aan de slag!

Vreemde Ogen Dwingen Aanleiding… 2010 misstanden alternatieve afstudeertrajecten, opdracht vanuit toenmalige HBO raad aan commissie externe validering, hoe? : Mei 2012 Commissie De Bruijn, Vreemde Ogen Dwingen o. l. v. Jan Anthonie de Bruijn … Opdracht voortkomend uit VOD: gemeenschappelijk protocol t. b. v. externe validering beoordeling werkstukken

Beoordelen Is Mensenwerk Jan 2014 Expertgroep Protocol olv Daan Andriessen levert advies BIM op Doel advies: Ondersteunen bij valide, betrouwbaar inzichtelijk toetsen van beoogde eindkwalificaties Opbrengst advies: 1. Landelijk protocol afstuderen werkstuk niet mogelijk, kernwerkstuk vs afstudeerprogramma 2. Landelijk protocol verbeteren en verantwoorden afstuderen 3. Onderzoekend vermogen ondersteunend aan beroepsproducten

Onderwijs ontwerpen is mensenwerk 2017 Evaluatieonderzoek implementatie BIM, olv Daan Andriessen en Dominique Sluijsmans Doel: praktijkgerichte, organiseerbare en onderbouwde implementatierichtlijnen voor hboopleidingen die met de inhoud van BIM aan de slag willen. Welke interventies helpen? Uitkomsten: - BIM pas betekenis i. c. m. conceptueel model Teveel checklist door ja/nee vragen 7 vd 12 bestaan uit meerdere vragen Meer behoefte aan reflectievragen i. p. v. checklist Conceptueel model te sterk gebaseerd op analytische beoordeling

Bouwstenen van groei en verandering

8 hulpvragen i. c. m. aangepast conceptueel model 1. Visie beroepsbekwame student 2. Welke prestaties? 3. Welke beroepsopdrachten? 4. Examinatoren kennen en kunnen? 5. Gezamenlijk oordeel? 6. Beoordelingsmodel logisch? 7. 8. Beoordelingsmodel ondersteunend? Randvoorwaarden goed afstudeerprogramma?

Conceptueel model afstuderen in het HBO

Aan de slag! Bekijk met elkaar het conceptueel model en de hulpvragen en brainstorm over hoe en waarvoor je het binnen je instituut of opleiding kunt inzetten. Dit delen we vervolgens plenair.