BENGKEL SISTEM PENGURUSAN LATIHAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA SPL

BENGKEL SISTEM PENGURUSAN LATIHAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (SPL KPM) Tarikh : Masa : Tempat : 17 Januari 2018 8. 30 pagi hingga 1. 00 petang Makmal Komputer 2 Aras 5, Blok A, Jabatan Pendidikan Negeri Johor, Jalan Tun Abdul Razak

Penambahbaikan aplikasi atas talian SPL KPM MODUL SULDP 1. Pengurusan – SPL KPM : i. Si. LK (Sistem Latihan Keguruan). ii. RMK (Ringkasan Maklumat Kursus). 2. Pengurusan Sijil Online (Bukan LDP) 3. Dashboard PPB

MODUL SULDP Si. LK (Sistem Latihan Keguruan): Sil. K merupakan singkatan kepada Sistem Latihan Keguruan. Modul Ini dibangunkan bersama Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu Malaysia bagi membolehkan Pengurusan, Perancangan dan Penawaran kursus dilaksanakan secara online menerusi aplikasi SPL KPM.

MODUL SULDP Daftar RMK (Ringkasan Maklumat Kursus): RMK (Ringkasan Maklumat Kursus) dan bahan sokongan disediakan oleh pihak penganjur dan boleh dikongsi bersama kepada semua perserta kursus / LDP.

Daftar RMK (Ringkasan Maklumat Kursus)

MODUL SULDP Pengurusan Sijil Online (Bukan LDP): Diwujudkan bagi membuat penjanaan sijil penyertaan bukan LDP / kurang daripada 6 jam proses pelaksanaan sesuatu program / kursus / aktiviti.

Pengurusan Sijil Online (Bukan LDP

MODUL SULDP Dashboard Pembangunan Profesionalisme Berterusan (PPB): Bagi menyokong Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam (DLSMSA) dan strategi utama meningkatkan kualiti Pegawai Perkhidmatan Pendidikan melalui pelaksanaan mata kredit.

Penambahbaikan aplikasi atas talian SPL KPM MODUL 1. 2. INDIVIDU Pengurusan – SPL KPM : i. Senarai / PK / Aktiviti Lain PPB. Analisis / Pelaporan i. Sijil Online.

MODUL INDIVIDU Senarai / PK / Aktiviti Lain PPB: 1. 2. 3. 4. 5. Pembacaan Buku. e-Pembelajaran. Penyelidikan. Penulisan & Pengkaryaan Kreatif. Program Sangkutan Di Luar dan Dalam KPM. 6. Sumbangan Lain Berbentuk Profesional & Bukan Profesional. 7. Peningkatan Akademik. 8. Inovasi.

Senarai / PK / Aktiviti Lain PPB

Sijil Online: MODUL INDIVIDU Diwujudkan bagi membuat cetakan sijil untuk LDP dihadiri dan aktiviti bukan LDP.

Sijil Online

Garis Panduan SPL KPM i. PERANAN Memastikan semua maklumat guru dalam SPLG yang diperoleh SULDP dari data e-OPERASI adalah betul. ii. Mendaftar maklumat semua latihan yang akan dijalankan di peringkat sekolah dalam SPLG melalui Modul SULDP. iii. Melaksanakan taklimat/bengkel aplikasi SPLG kepada semua guru. iv. Mencalonkan peserta bagi latihan yang ditawarkan di peringkat PPD. v. Mengurus, menyemak dan menyokong KKL dan BR yang didaftarkan oleh guru menerusi Modul Individu secara atas talian. vi. Memastikan semua guru mengisi instrumen TNA melalui Modul Individu. Membuat analisis dan pelaporan latihan di sekolah.

Garis Panduan SPL KPM i. PERANAN Mengisi instrumen INDIVIDU TNA mengikut kategori masing-masing setiap awal tahun. ii. Mendaftar KKL dan BR melalui Modul Individu secara atas talian. iii. Menyerahkan ulasan buku yang telah disahkan oleh Ketua Jabatan kepada Pegawai Latihan/Penyelaras Latihan/SULDP. iv. Mencetak Pelaporan Individu dan Sijil Kehadiran Latihan Dalam Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia secara digital dan mendapat pengesahan daripada Ketua Jabatan masing-masing untuk direkodkan dalam Buku Rekod Perkhidmatan (BRP) pada berakhir tahun berkenaan.

Garis Panduan SPL KPM i. PERANAN Mengisi instrumen INDIVIDU TNA mengikut kategori masing-masing setiap awal tahun. ii. Mendaftar KKL dan BR melalui Modul Individu secara atas talian. iii. Menyerahkan ulasan buku yang telah disahkan oleh Ketua Jabatan kepada Pegawai Latihan/Penyelaras Latihan/SULDP. iv. Mencetak Pelaporan Individu dan Sijil Kehadiran Latihan Dalam Perkhidmatan Kementerian Pelajaran Malaysia secara digital dan mendapat pengesahan daripada Ketua Jabatan masing-masing untuk direkodkan dalam Buku Rekod Perkhidmatan (BRP) pada berakhir tahun berkenaan.

Mata Kredit Pembangunan Profesionalisme Berterusan

LATAR BELAKANG Menyokong Dasar Latihan Sumber Manusia Sektor Awam (DLSMSA) Pekeliling Perkhidmatan Bilangan 6 Tahun 2005 Strategi utama meningkatkan kualiti Pegawai Perkhidmatan Pendidikan Pelan Pembangunan Profesionalisme Berterusan Edisi 2014

TUJUAN MATA KREDIT PPB Peraku Memperakui penyertaan PPP dalam setiap aktiviti pembangunan profesionalisme Mekanisma penganugerahan mata kepada aktiviti yang disertai sebagai nilai tambah kompetensi guru

JUSTIFIKASI Badan agensi profesional dalam bidang perubatan, kejuruteraan, dan kewangan di dalam dan luar negara telah meletakkan PPB dan mata kredit sebagai salah satu kriteria untuk memperbaharui keahlian, kekal dalam daftar dan memperbaharui lesen atau sijil pengamal profesional KPM bercadang mewujudkan sistem mata kredit yang mengiktiraf penyertaan PPP dalam PPB dengan memberi mata kredit bagi setiap aktiviti yang disertai, selari dengan cadangan laluan kerjaya PPP

Aktiviti-aktiviti PPB yang diberikan mata ini merupakan amalan terbaik antarabangsa yang menyumbang kepada kompetensi guru: A. Mengikut Bilangan Jam Aktiviti Dilaksanakan P 01: Kursus P 03: Bimbingan & Pementoran B. Mengikut Jangka Masa Tertentu Aktiviti/ Berkala P 02: Wacana Ilmu P 06: e-Pembelajaran P 11: Program Sangkutan P 09: Lawatan Penanda Aras P 05: PLC P 13: Inovasi P 04: Peningkatan Akademik P 12: Sumbangan lain P 10: Pembacaan Buku C. Mengikut Bilangan Hasil Sesuatu Aktiviti/ Berkitar P 07: P 08: Penulisan Penyelidikan & Pengkaryaan

DASHBOARD PPB

PAPARAN UTAMA

SEKIAN, TERIMA KASIH.