BENGKEL PENULISAN KERTAS CADANGAN PTAR 2015 PERKONGSIAN ILMU
BENGKEL PENULISAN KERTAS CADANGAN PTAR 2015 PERKONGSIAN ILMU : MOHD ANUAR MAZUKI, PHD TARIKH 26 Mac 2015 Tempat: Bilik Seminar PTAR Utama PTAR, Ui. TM Shah Alam Masa: 11 pagi
Agenda 1. 2. 3. 4. 5. 2 Pengenalan Persediaan minda dan keupayaan dalam melanjutkan pelajaran. Pemilihan topik dan skop pembelajaran yang relevan dan bersesuaian. Pengalaman peribadi dalam melanjutkan pelajaran peringkat Ph. D. Soal & Jawab
3 Pengenalan Apakah dia Ph. D? • Ph. D atau Doktor Falsafah mengikut kamus Oxford Advanced Learner‘s Dictionary ialah ijazah tertinggi yang dianugerah oleh sesebuah universiti. Penganugerahan tersebut dibuat setelah calon berjaya membuat penyelidikan yang mencapai standard Ph. D dalam sesuatu bidang. • ijazah Ph. D bukanlah suatu ijazah yang mudah diperoleh. Ia melalui satu proses pembelajaran dan penyelidikan yang tinggi mutunya sesuai dengan status ketinggian ijazah tersebut. • Kebanyakan universiti di Malaysia dan United Kingdom misalnya, tempoh minimum pengajian Ph. D mengambil masa tiga tahun, dan tempoh maksimum enam tahun sekiranya dibuat secara sepenuh masa. Bagi pengajian separuh masa tempoh yang diberi adalah sehingga lapan tahun bagi sesetengah universiti.
4 Pengenalan Apakah dia Ph. D? • Ph. D is an examination – a performance event • How do you prepare for any performance? – Preparation and Practice – Skills development and performance rehearsal
5 Pengenalan Understand the principles A Ph. D is about…. – Knowing your field thoroughly – Evaluating your subject – Making a useful contribution – Mastering appropriate techniques & knowing their limitation – Communicating in a professional way
6 Pengenalan Understand the principles • Ascertain it is your own work • Make sure you understand what you did • Contribution to knowledge – worthy of Ph. D
7 Pengenalan Reframe Event The Viva. . . An Opportunity • To discuss your work with experts • To improve your arguments and thesis • To consider where to publish – get free consultancy!
8 Video Mengenai Persediaan Untuk Melanjutkan Pelajaran https: //www. youtube. com/watch? feature=player_detailpage&v=W on. Vb. FCU 0 h. M (5 minit) https: //www. youtube. com/watch? feature=player_detailpage&v=q 1 PSbbr. VSb. Y (2 minit) https: //www. youtube. com/watch? feature=player_detailpage&v=P 1 Y 2 rnq. FVJE (1. 46 minit) https: //www. youtube. com/watch? feature=player_detailpage&v=c Zv 6 Kr 7 x. WXc (2. 34 minit) https: //www. youtube. com/watch? feature=player_detailpage&v=w Mn 6 Ov 23 d. Ug (5. 36 minit)
9 Persediaan/Perancangan Untuk Melanjutkan Pelajaran 1. Sebelum - Persediaan mental dan fizikal - Urusan pejabat - Keluarga - Pemilihan Tajuk Penyelidikan - Cadangan Penyelia/Pakar Rujuk di dalam bidang yang dipilih - Pemilihan Universiti – dalam/luar negara - Kaedah Pembelajaran/Penyelidikan – Sepenuh Masa/Separuh Masa - Pembiayaan – biasiswa/pembiayaan sendiri - Penyediaan bahan-bahan untuk penyelidikan - Mula mencari literatur topik/bidang yang dipilih - Menulis literatur/kerangka teori/konsepsual/methodologi - Memohon tempat pembelajaran - Memohon kebenaran Ketua Jabatan
10 Persediaan Untuk Melanjutkan Pelajaran 2. Semasa - Mendaftar di universiti yang dipilih/ditawarkan - Mendapatkan supervisor/Jawatankuasa Penyeliaan - Menghadiri kelas penyelidikan/coursework - Membaca/Menulis/Persembahan kepada Penyelia/Jawatankuasa Penyeliaan (Pengenalan, Literature Review, Conceptual Framewaork, Methodologi) - Pembentangan Cadangan Penyelidikan (Selepas 1 -1/2 tahun) - Penyediaan kerja lapangan, survey, interview, dan lain-lain yang berkaitan mengikut kaedah penyelidikan. - Penyediaan kertas penyelidikan untuk pembentangan di konferansi dalam dan luar negara - Menulis tesis ( penemuan, analisa, conclusion, recommendation, future research) - Persediaan VIVA-VOCE - Keputusan VIVA – perlu pembetulan – Minor/Major/Gagal
11 Persediaan Untuk Melanjutkan Pelajaran 3. Selepas - Balik bekerja - Apa selepas itu? - Menulis kertas penyelidikan - Membantu organisasi dalam penambahbaikan proses, kualiti dan produktiviti?
12 Belajar Dalam Negara Atau Luar Negara? • • • Teknologi yang lebih canggih di oversea. Apabila sudah berjaya, maka boleh membawa balik teknologi yang ada untuk dimajukan di negara Malaysia ini. Membuka minda tentang suasana di luar negara Pengalaman baru tentang hidup di luar negara Research yang teratur dan tersusun Supervisor yang cekap dan mantap Facility yang canggih Sistem pengurusan yang cekap Research grant yang sudah tersedia Dapat melancong sambil belajar; selepas bergambar bolehlah post gambar di facebook
13 Belajar Dalam Negara Atau Luar Negara? • Phd ialah mempunyai satu sahaja matlamat, iaitu LULUS. Ianya bermaksud, lulus dalam masa yang ditetapkan iaitu 3 tahun, tidak di extend semester, tidak diputuskan biasiswa dan gaji dan apabila balik semula bekerja, tiada hutang tertunggak yang perlu dijelaskan (yang berpotensi menyebabkan kita diisytiharkan muflis). Dan juga hubungan kekeluargaan tidak terjejas.
14 Belajar Dalam Negara Atau Luar Negara? • • • 60% yang menyambung Phd gagal menamatkan Phd dalam masa yang ditetapkan (samaada gagal terus atau terpaksa extend pengajian sehingga mencecah jangkamasa 4 -5 tahun). Ada di antara mereka terpaksa mendaftar semula pengajian di Malaysia Ada yang extend pengajian menyebabkan biasiswa dan gaji ditamatkan. Ini menyebabkan mereka berada dalam kemelut kewangan dan kerja menjadi cleaner di luar negara adalah suatu perkara yang lumrah didengari.
15 Belajar Dalam Negara Atau Luar Negara? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Mereka yang masih muda dibawah umur 30 tahun, bujang, atau merancang untuk kahwin lewat. Tiada komitmen dengan anak-anak, samada tidak mempunyai anak, tiada harapan untuk mendapat anak dan anak-anak yang sudah besar dan berkerjaya (bagi pasangan yang kedua-duanya ingin membuat Phd) Hanya suami atau isteri sahaja yang mahu membuat Phd, salah seorang perlu menjadi surirumah sepenuh masa. Bebanan hutang yang sangat rendah di Malaysia Perancangan yang sempurna sebelum pergi menyambung Phd di oversea (grant, biasiswa, proposal, duit) Supervisor yang bagus
16 Belajar Dalam Negara Atau Luar Negara? Saya merasakan mengambil Phd adalah suatu langkah yang agak tepat bagi diri saya dan keluarga saya. Pengalaman yang lepas mengajar saya agar tidak bersikap terlalu optimistik ataupun pessimistik, tetapi hendaklah realistik. Yang penting ialah strategic planning bagi Phd dilakukan seawal dan sebaik mungkin.
Destini Untuk Mendapat Ph. D bermula
18 Cabaran dan Rintangan Yang Perlu Dilalui Cabaran • • • Sesebuah tesis yang dihasilkan dalam masa pengajian tiga hingga empat tahun akan membuahkan satu teori atau penemuan baru dalam satu-satu bidang. Malah, kalau ia tidak membuahkan satu teori baru, ia tidak dianggap tesis Ph. D. Begitu juga, kalau ia tidak membuktikan satu hasil penyelidikan yang tidak ada tolok bandingnya.
19 Cabaran dan Rintangan Yang Perlu Dilalui Cabaran • • Sesebuah tesis Ph. D akan melalui banyak proses – daripada cadangan (proposal) dan mempertahankan cadangan tersebut (defend proposal) di peringkat universiti yang akan dinilai oleh pakar -pakar dalam bidang tersebut, baik dari segi kandungan dan juga pendekatan methodologi. Seseorang yang telah melalui pengalaman ini, sudah tentu merasai pahit maung dikritik dan ‘dibelasah’ dalam sesi defend proposal.
20 Cabaran dan Rintangan Yang Perlu Dilalui Cabaran • • Terdapat juga pendekatan upgrading dari M. Phil ke Ph. D yang diamalkan terutama mereka yang membuat pengajian di United Kingdom. Bagi mereka ini, tempoh setahun hingga setahun setengah merupakan tahun getir kerana tanpa berjaya melalui upgrading ke Ph. D, seseorang itu dianggap gagal memperolehi ijazah Ph. D. Dalam melihat keaslian dan kesahihan penyelidikan yang dibuat, kebanyakan universiti di Malaysia mahupun luar negara mensyaratkan pemeriksaan melalui viva secara oral. Ini bagi memastikan penyelidik tersebut benar-benar ‘mendalami’ hasil kajian yang dibuat dalam tesis Ph. Dnya.
21 Cabaran dan Rintangan Yang Perlu Dilalui Cabaran • • • bertujuan untuk melihat kesahihan penyelidik tohmahan bahawa sesebuah tesis Ph. D boleh diperolehi melalui upahan akan terjawab dalam proses viva. kadang-kadang pemeriksa akan bertanya soalan-soalan sampingan yang tiada kaitan dengan kajian tesis Ph. D tersebut.
22 Cabaran dan Rintangan Yang Perlu Dilalui Cabaran • • Ramai yang berjaya memperolehi Ph. D dan tidak ketinggalan, ramai juga yang gagal. Kalau diambil tempoh pengajian tiga hingga empat tahun untuk tamat pengajian, agak sedikit mereka yang lulus dalam tempoh ini. Ada yang mengambil sehingga 10 tahun untuk tamat pengajian.
23 Cabaran dan Rintangan Yang Perlu Dilalui Cabaran • • • Bagi mereka yang gagal, mungkin kerana nasib tidak menyebelahi mereka. Terdapat juga mereka yang rajin dan tekun serta berdisiplin semasa pengajian, tetapi nasib tidak menyebelahi mereka di mana penyelia meninggal dunia atau bertukar tempat. Maka pengajian Ph. D itu terbengkalai akibat keadaan itu kerana tiada pensyarah lain yang boleh menyelia tesis tersebut justeru kerana bukan bidang kepakaran atau kemahiran mereka.
24 Cabaran dan Rintangan Yang Perlu Dilalui Cabaran • • • Bagi mereka yang gagal, mungkin kerana nasib tidak menyebelahi mereka. Terdapat juga mereka yang rajin dan tekun serta berdisiplin semasa pengajian, tetapi nasib tidak menyebelahi mereka di mana penyelia meninggal dunia atau bertukar tempat. Maka pengajian Ph. D itu terbengkalai akibat keadaan itu kerana tiada pensyarah lain yang boleh menyelia tesis tersebut justeru kerana bukan bidang kepakaran atau kemahiran mereka. Perlu redha ke atas apa yang berlaku………. Walau bagaimanapun jangan putus asa. Teruskan perjuangan.
Pengalaman Peribadi Mendapat Ph. D
Thank You Q&A
- Slides: 26