BENDROSIOS TECHNOLOGIJ PROGRAMOS Pagrindinis ugdymas Vidurinis ugdymas Vilniaus

BENDROSIOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMOS Pagrindinis ugdymas. Vidurinis ugdymas Vilniaus Žemynos gimnazija parengė: Mokyt. ekspertė Vida Jaruševičiūtė 2015 10 01

BENDROSIOS TECHNOLOGIJŲ PROGRAMOS – Pagrindinis ugdymas 17 val. privalomas modulis ir – pasirenkama programa: TEKSTILĖ, GAMINIŲ DIZAINAS, MITYBA, KONSTRUKCINĖS MEDZIAGOS, ELEKTRONIKA – Vidurinis ugdymas ( pasirinkus technologijų programą) Mokiniai gali rinktis: – technologijų kryptį ( Turizmas ir mityba; Taikomasis menas, amatai, dizainas ir poligrafija; apranga ir tekstilė; ) – modulį (pvz. : Viešasis maitinimas) – modulio kursą (Bendrąjį ar išplėstinį) – modulių tematiką ( pvz. : Svečių maitinimas)

TECHNOLOGIJŲ UGDYMAS Pagrindinis ugdymas Integruotas technologijų kursas I gimnazijų klasėse (Visuminiam ūkio šakų pažinimui ) (Pagrindinis ugdymas ) Lietuvos ūkio šakos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Verslas ir vadyba Apranga ir tekstilė Turizmas, viešbučių aptarnavimo ir viešasis maitinimas Taikomasis menas, dailieji amatai, dizainas, poligrafija Statyba ir medžio apdirbimas Mechanika, mechaninis remontas, metalo apdirbimas Energetika, elektrotechnika ir elektronika, telekomunikacija

Susitikimas su keramiku Gvidu Raudoniu 2014 m.

TECHNOLOGIJŲ UŽDUOČIŲ VERTINIMAS, ĮSIVERTINIMAS Kriterijai 10 Savo pastangų ir darbo į(si)vertinimas 1 Nuoseklus darbo operacijų atlikimas, 1 Pastangos Technologinis išpildymas: -projektavimas (idėjų paieška, schemos, eskizai) -informacija (paieška, alternatyva) -medziagos (medziagų tyrinėjimas, racionalus naudojimas) 4 (3) (2) 1 Darbo idėjos originalumas, tikslingumas, funkcionalumas, išbaigtumas 1 Laiku atliktas darbas Darbo vietos tvarkos palaikymas Aiškus, estetiškas pristatymas 1 -technologinių procesų išmanymas ir įgyvendinimas 1

TECHNOLOGIJŲ UŽDUOČIŲ VERTINIMAS, ĮSIVERTINIMAS • • • Dalyvavimas olimpiadose, miesto, šalies parodose, konkursuose: Siūloma dalyvauti gabiems, motyvuotiems mokiniams. Dalyvavimas I olimpiados ture vertinamas dešimtuku, II ture – dviem dešimtukais, šalies olimpiadoje – trim dešimtukais. Dalyvavimas parodoje, konkurse vertinamas dešimtuku, o gavus apdovanojimą – dviem dešimtukais. Diferencijuotos užduotys Vertinant mokinių darbus atsižvelgiama į kiekvieno mokinio individualią pažangą, bei kūrybiškumą. Diferencijuotų užduočių atlikimas vertinamas atsižvelgiant į mokinio gebėjimus ir pastangas. 14. 1. Pusmečio pažymys nevedamas tuo atveju, jeigu mokinys be pateisinamos priežasties praleido 50% pamokų. Praleidęs minėtą pamokų skaičių dėl pateisinamos priežasties, pusmečio pabaigoje mokinys privalo atsiskaityti už praleistas temas mokytojo nurodyta tvarka. Jeigu atsiskaitytos temos įvertinamos teigiamu pažymiu, vedamas pusmečio pažymys.

TECHNOLOGIJŲ UŽDUOČIŲ VERTINIMAS, ĮSIVERTINIMAS Kiekvienai pamokai MOKINIAI TURI ATSINEŠTI MOKYTOJO NURODYTAS AR PASIRINKTAS PRIEMONES Už darbąatneštą iš namų, nedirbant klasėje, vertinama tik 4 balais 2 BALAI -PASIRUOŠIMAS PAMOKAI 6 BALAI -PAMOKOS UŽDUOČIŲ VYKDYMAS: 2 BALAI-TEMOS ATSPINDĖJIMAS, NUOSEKLUS OPERACIJŲ ATLIKIMAS, IŠBAIGTUMAS 2 BALAI-TINKAMŲ PRIEMONIŲ, MEDŽIAGŲ PANAUDOJIMAS, TECHNOLOGINIS IŠPILDYMAS 2 BALAI-KŪRYBIŠKUMAS, ORIGINALUMAS, TIKSLINGUMAS, FUNKCIONALUMAS 2 BALAI -DARBO VIETOS SUTVARKYMAS.

TECHNOLOGIJŲ UŽDUOČIŲ VERTINIMAS, ĮSIVERTINIMAS • • Dalyvavimas olimpiadose, miesto, šalies parodose, konkursuose: Siūloma dalyvauti gabiems, motyvuotiems mokiniams. Dalyvavimas I olimpiados ture vertinamas dešimtuku, II ture – dviem dešimtukais, šalies olimpiadoje – trim dešimtukais. Dalyvavimas parodoje, konkurse vertinamas dešimtuku, o gavus apdovanojimą – dviem dešimtukais. Diferencijuotos užduotys Vertinant mokinių darbus atsižvelgiama į kiekvieno mokinio individualią pažangą, bei kūrybiškumą. Diferencijuotų užduočių atlikimas vertinamas atsižvelgiant į mokinio gebėjimus ir pastangas. 14. 1. Pusmečio pažymys nevedamas tuo atveju, jeigu mokinys be pateisinamos priežasties praleido 50% pamokų. Praleidęs minėtą pamokų skaičių dėl pateisinamos priežasties, pusmečio pabaigoje mokinys privalo atsiskaityti už praleistas temas mokytojo nurodyta tvarka. Jeigu atsiskaitytos temos įvertinamos teigiamu pažymiu, vedamas pusmečio pažymys. Kiekvienai pamokai MOKINIAI TURI ATSINEŠTI MOKYTOJO NURODYTAS AR PASIRINKTAS PRIEMONES Už darbą atneštą iš namų, nedirbant klasėje, vertinama tik 4 balais

Dėl mokymo priemonių 14 m ir vyresnių vaikų priėmimo į gimnaziją mokinio sutartis, punktas nr. 7 : • 7. Mokinys privalo apsirūpinti individualiomis mokymosi priemonėmis (pratybų sąsiuviniais, rašymo priemonėmis, skaičiuotuvais, priemonėmis menų ir technologijų pamokoms ir kt. )

Ø Nuo 2010 metų organizuojamas technologijų mokyklinis brandos egzaminas (pagal Pagrindinio ugdymo pasiekimų patikrinimo ir brandos egzaminų tobulinimo 2008– 2012 metais priemonių planą, patvirtintą Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2008 m. gegužės 30 d. įsakymu Nr. ISAK-1568) Ø Technologijų mokyklinio brandos egzamino programa patvirtinta Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakymu 2009 m. rugpjūčio 31 d. Nr. ISAK-1774

i Ø Ugdymo procese projektinio darbo metodu atliekamas mokinio egzamino baigiamasis darbas, kurį renkasi 11 -12 kl. mok. pasirinkę technologijų kursą (taikomieji menai, dailieji amatai ir dizainas; tekstilė; turizmas ir mityba ) turinį bendrojo lavinimo mokykloje Ø PAGRINDINĖS VEIKLOS SRITYS: Projektavimas – projektinių idėjų paieška, užduočių Ø Informacijos, skirtos projektinėms užduotims, medžiagoms pažinti ar technologiniams Ø Ø Medžiagų pažinimas, jų pritaikymas projektinėms užduotims atlikti Technologinių procesų pažinimas, atlikimas ir rezultatų pristatymas – projektinių užduočių praktinio atlikimo procesai ir pasiektų rezultatų tikslinimas, apibendrinimas grafine / aprašomąja formulavimas, detalizavimas, procesams atlikti, paieška, kaupimas, taikymas ir pateikimas pristatymas

Technologijų mokyklinio brandos egzaminas Vyksta 03 08 – 05 29 Techninė užduotis egzamino baigiamojo darbo produkto technologinių sąlygų aprašymas (technologijų mokytojas) Egzamino baigiamojo darbo aprašas Egzamino baigiamojo darbo produktas (gaminys/paslauga) i Egzamino baigiamojo darbo pristatymas

Ø 32. 3. Technologijų mokyklinis brandos egzaminas neatidedamas Ø 40. Brandos egzaminų užduotys rengiamos lietuvių kalba Ø 76. Brandos egzaminui vykdyti dalyko brandos egzamino centre, išskyrus technologijų brandos egzaminą, tvirtinama vykdymo grupė… § TMBE vykdomas kovo 8–gegužės 29 dienomis mokykloje, kurios mokiniai pasirinko laikyti šį egzaminą. § Mokyklos direktorius įsakymu skiria atsakingą mokytoją ir nustato technologijų mokyklinio brandos egzamino užduoties atlikimo eigą. Ø 122. . . technologijų brandos egzaminas atliekami ir vertinami vadovaujantis atitinkamo dalyko brandos egzamino programa. Ø 128. TMBE baigiamojo darbo aprašo, baigiamojo darbo produkto ir baigiamojo darbo pristatymo vertinimas vykdomas mokykloje, kurios mokinys pasirinko laikyti šį egzaminą. Ø 141. Apeliacijos dėl technologijų mokyklinio brandos egzamino neteikiamos.

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2010

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2011

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2011

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2011

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2012

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2011

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2012

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2010

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2011

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2010

TECHNOLOGIJŲ EGZAMINAS 2012

Technologijų paskirtis- projektuojant ir gaminant įvairius gaminius, taikant meninio konstravimo principus, remiantis jau turima patirtimi • • Aktyvinti meninę saviraišką, ugdyti individualią raišką, loginį mąstymą ir kūrybiškumą. Glaudžiai integruoti ne tik meninius dalykus Domėtis lietuviškais amatais, jų gamybos būdais, atlikti originalius darbus Ugdyti moksleivių gebėjimus Taikyti projektinio darbo metodiką Kurti įvairios paskirties nesudėtingus gaminius, projektus Naudotis šiuolaikinėmis projektų pateikimo ir pristatymo priemonėmis ir formomis Įvertinti darbo rezultatus, juos estetiškai pateikti aptarimui