Bell work Review Write the question and answer

Bell work: Review Write the question and answer in bell work. 1. 2. 3. 4. 5. ___ Hola. ¿Cómo estás? ___ ¿Cómo te llamas? ___ ¿De dónde eres? ___ Éste es Juan. ___ Nos vemos. 1. d 2. e 3. a a. b. c. d. e. 4. b #1 Soy de Colombia. Encantado. Adiós. Estoy bien, gracias. Me llamo Eduardo. 5. c

Bell work: Geocultura Describe 3 places or events that are special in Puerto Rico. State one thing that makes them special for each one. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 1. #1

Bell work: Geocultura Write the question with a short answer. 1. 2. 3. 4. 5. What is Puerto Rico’s currency? What is El Morro? What are vejigante masks made from? What city is known for its architecture? What is the coqui? #2 U. S. dollar 2. A fortress 3. Coconut 4. Ponce 5. Small tree frog 1.

Bell work: Geocultura Write the question with a short answer. 1. 2. 3. 4. 5. What is Isabela known for? What is El Parque de Bombas? Did the Taino culture exist before Columbus? Name 2 typical dishes of Puerto Rico. What type of music does the Casals Music Festival play? #3 1. Beach & waves 2. Historical museum Yes 4. Habichuelas & tostones 5. Classical music 3.

Bell work: Vocab 1 #1 Write out these sentences with the correct word choices: gracioso bajo morena activa inteligente 1. José no es alto. Es… 2. Teodoro no es serio. Es… 3. Brenda es rubia. No es… 4. Angélica es muy intelectual. Es… 5. Jasmín es atlética. Es… 1. bajo 2. gracioso 3. morena 4. inteligente 5. activa

Bell work: Vocab 1 #2 Write a sentence with an adjective that means the opposite. 1. Elena es tonta. No es… 2. Mauricio es tímido. No es… 3. Adolfo es perezoso. No es… 4. Rosa es seria. No es… 5. Luisa es antipática. No es… 1. inteligente 2. extrovertido 3. activo 4. cómica 5. simpática

Bell work: Vocab 1 Write the question and answer in bell work. ___ ¿Cómo eres? 2. ___ ¿Cuántos años tienes? 3. ___ ¿Cómo es Martín? 4. ___ ¿Cuántos años tiene Martín? 1. 5. a. b. c. d. ___ ¿Cuándo es el cumpleaños de Martín? e. 1. b 2. c 3. e 4. a 5. d #3 Él tiene catorce años. Soy bastante tímido. Tengo dieciséis años. Es el 3 de diciembre. Él es alto y rubio.

Bell work: VOCAB 1 Use the calendar to write complete Spanish sentences & #’s. 1. ¿Cuándo es el cumpleaños de Ana? 2. ¿Cuántos años tiene Ana? 3. ¿Cuándo es el cumpleaños de Sr. Robles? 4. ¿Cuántos años tiene Sr. Robles? #4 Es el tres de marzo. 2. Ana tiene quince años. 3. Es el once de marzo. 4. Tiene sesenta y cinco años. 1.

Bell work: Vocab 1 (Extra) Write the question and answer in bell work. 1. 2. 3. 4. 5. ___ Es muy perezoso. ___ Hoy es el tres de septiembre. ___ Es la profesora de español. ___ La clase es a la una. ___ Soy de Miami. 1. e 2. c 3. a 4. b a. b. c. d. e. 5. d #1 ¿Quién es? ¿Cuándo es la clase? ¿Qué día es hoy? ¿De dónde eres? ¿Cómo es Jorge?

Bell work: Vocab 1 (Extra) #2 Translate the sentences into Spanish. When is your birthday? 2. It’s January 1 st. 1. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 3. How old are you? 2. Es el primero de enero. 4. I’m 15 years old. 1. 3. ¿Cuántos años tienes? 4. Tengo quince años.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #3 Translate the sentences into Spanish. When is Miguel’s 1. ¿Cuándo es el cumpleaños birthday? de Miguel? 2. It’s March 1 st. 2. Es el primero de marzo. 3. How old is Miguel? 3. ¿Cuántos años tiene 4. He is 14 years old. Miguel? 1. 4. Tiene catorce años.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #4 Translate the sentences into Spanish. 1. She is witty. 2. He is unfriendly. 3. What are you like? 4. I am red-headed and outgoing. 1. Ella es graciosa. 2. Él es antipático. 3. ¿Cómo eres? 4. Yo soy pelirrojo/a y extrovertido/a.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #5 Translate the sentences into Spanish. 1. She is witty. 2. He is unfriendly. 3. What are you like? 4. I am red-headed and outgoing. 1. Ella es graciosa. 2. Él es antipático. 3. ¿Cómo eres? 4. Yo soy pelirrojo/a y extrovertido/a.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #6 Translate the sentences into Spanish. 1. Ellos son guapos. They are good-looking. 2. We are short. 2. Nosotros somos bajos. 3. You all (Spain) are blonde. 3. Vosotros sois rubios. 4. They (females) are 4. Ellas son inteligentes. intelligent. 1.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #7 Translate the sentences into Spanish. You are lazy. 2. Suzy is hardworking. 3. We are funny. 4. Mr. Z and Ms. Z are intelligent. 1. Tú eres perezoso. 2. Suzy es trabajadora. 3. Nosotros somos cómicos. 4. Señor Z y señorita Z son inteligentes.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #8 Translate the sentences into Spanish. I am tall. 2. You are witty (female). 3. He is dark-haired. 4. She is red-headed. 1. Yo soy alto. 2. Tú eres graciosa. 3. Él es moreno. 4. Ella es pelirroja.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #9 Translate the sentences into Spanish. When is your birthday? 2. What are you like? 3. Where are you from? 4. What is your name? 1. ¿Cuándo es tu cumpleaños? 2. ¿Cómo eres? 3. ¿De dónde eres? 4. ¿Cómo te llamas? Be prepared to answer.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #10 Translate the sentences into Spanish. What day is it? 2. What’s the date? 3. How are you? 4. How old are you? 1. ¿Qué día es? 2. ¿Cuál es la fecha? 3. ¿Cómo eres? 4. ¿Cuántos años tienes? Be prepared to answer.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #12 Translate the sentences into Spanish. 1. Se llama… 2. El cumpleaños de Jill Her name is… 2. Jill’s birthday is es el primero de noviembre. November 1 st. 3. She is 12 years old. 3. Ella tiene doce años. 4. Él es gracioso. 4. He is witty. 1.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #11 Translate the sentences into Spanish. 1. El cumpleaños de Miguel’s birthday es el primero de junio. st is June 1. 2. You are 14 yrs. old. 2. Tú tienes catorce años. 3. ¿Cómo es él? 3. What is he like? 4. You are too funny. 4. Tú eres muy cómico. 1.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #12 Translate the sentences into Spanish. Where is Sara from? 2. Maria’s birthday is January 10 th. 3. What is his name? 4. Miguel and I are witty. 1. ¿De dónde es Sara? 2. El cumpleaños de Maria es el diez de enero. 3. ¿Cómo se llama él? 4. Miguel y yo somos graciosos.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #13 Translate the sentences into Spanish. How old are you? 2. I am 15 years old. 3. My birthday is May 20 th. 4. What are you like? 1. ¿Cuántos años tienes? 2. Tengo quince años. 3. Mi cumpleaños es el veinte de mayo. 4. ¿Cómo eres?

Bell work: grammar 1 #1 Choose the correct adjective in parenthesis. 1. 2. Rosa es (seria / serio). seria Sylvia y yo somos (intelectual / intelectuales). 2. intelectuales Juan y tú son (inteligente / inteligentes). 4. Berta y Ben son (tontos / tontas). 5. Sylvia, tú eres (gracioso / graciosa). 3. 1. 3. inteligentes 4. tontos 5. graciosa

Bell work: grammar 1 #2 Fill in the correct form of ser: (soy, eres, somos, sois, son) Javier ____ extrovertido. 2. Julia y Jaime no ____ atléticos. 3. Nosotros ______ cómicos. 4. Juan, tú _____ trabajador. 1. es 2. son 3. somos 4. eres

Bell work: grammar 1 #3 Ben has a lot in common with friends. Rewrite the sentences with the verb “ser” & same adjective in the correct form. Ben es atlético. 2. Ben es trabajador. 3. Ben es pelirrojo. 4. Ben es intelectual. 5. Ben es inteligente. 1. Carla es atlética. 2. Ned y Pedro son trabajadores. 3. Sara y Rosa son pelirrojas. 4. Cecilia es intelectual. 5. Raúl y Wanda son inteligentes. 1.

Bell work: grammar 1 #4 Unscramble the words and change adjectives if necessary. 1. es / Elena / atlético 1. Elena es atlética. 2. Juana / extrovertido / Carmen / son / y 3. Paco / gracioso / es 3. Paco es gracioso. 4. no / intelectual / somos / nosotros 5. Guillermo / tímido / y / son / Almudena 2. Juana y Carmen son extrovertidas. 4. Nosotros no somos intelectuales. 5. Guillermo y Almudena son tímidos.

Bell work: grammar 1 #5 Write positive sentences about people. Use no when appropriate. Ustedes (simpáticos) 2. Usted (guapo) 3. Tú (antipático) 4. Bill y Martín (tontos) 5. Adriana (aburrida) 1. Ustedes son simpáticos. 2. Usted es guapo. 3. Tú no eres antipático. 4. Bill y Martín no son tontos. 5. Adriana no es aburrida.

Bell work: Grammar 1 #6 Fill in the missing questions in the conversation. Cómo__te____? llamas ¿ _____ Me llamo Adriana. ¿__ ____? Soy de Dearborn. De_______ dónde eres Cuándo__es__ tu cumpleaños ¿ __________? Mi cumpleaños es el 2 de abril. ¿_______? Tengo dieciséis años. Cuántos años tienes ¿______ ? Soy activa y atlética. Cómo eres ¿______? No, no soy trabajadora. Eres trabajadora

Bell work: Vocab/Gram 1 #1 Write a description in Spanish of a girl that you know. Include her name, age, birthday, 2 physical characteristics, and 2 personality traits. Use complete sentences. (Birthday) (Name) Se llama Ana. Ella es Ana. Ésta es Ana. (Age) El cumpleaños de Ana es el 2 de abril. Su cumpleaños es el 2 de abril. (2 physical characteristics) Ella es alta y morena. (2 personality traits) Ella tiene quince años. Ella es atlética y extrovertida.

Bell work: Vocab 2 #1 Based upon the statements, which items does Ana prefer? 1. 2. 3. 4. 5. Soy intelectual. Me gustan a. los libros b. las películas Soy tímida. Me gustan a. las fiestas b. los libros No soy bastante seria. Me gusta(n) a. el ajedrez b. los videojuegos Soy activa. Me gustan a. las películas b. los deportes Soy romántica. No me gustan a. los libros de amor b. los libros de misterio 1. a 2. b 3. b 4. b 5. b

Bell work: Vocab 2 #2 Answer the questions using the words in parenthesis. 1. 2. 3. 4. 5. ¿Te gustan los libros? (no / gustan) ¿Te gustan más las frutas o las verduras? (gustan / frutas) ¿Te gusta la música salsa? (sí / gusta / mucho) ¿Te gusta mas el helado o la pizza? (igual) ¿Cómo es la pizza? (deliciosa) 3. Sí, me gusta mucho. 1. No me gustan. 2. Me gustan más las frutas. 4. Me da igual. 5. Es deliciosa.

Bell work: Vocab 2 #3 Are the following statements: a. logical (makes sense) or b. not logical (doesn’t make sense). 1. 2. 3. 4. 5. Me gustan las películas porque son interesantes. Me gustan mucho las fiestas porque son pésimas. No me gustan los videojuegos porque son bastante malos. Me gusta la música porque es horrible. No me gustan los carros porque son divertidos. 1. a 2. b 3. a 4. b 5. b

Bell work: Vocab 2 #4 Write the question and answer in bell work. Answers can be used more than once. ___ Los gatos (cats) son ____. 2. ___ Una comida china es ____. 3. ___ La pizza es _____. 4. ___ “Clifford” es un ____. 1. 5. a. b. c. d. ____ Fútbol y basquetbol son ______. e. 1. b 2. a 3. a 4. c 5. d deliciosa animales libro deportes la verdura

Bell work: Vocab 2 (Extra) #1 Answer the following questions. (answers vary) 1. 2. 3. 4. 5. ¿Te gusta la comida italiana? Te gustan las películas de amor? ¿Te gustan los libros de aventuras? ¿Te gusta la música clásica? ¿Te gustan los videojuegos? 1. Sí, me gusta… 2. No, no me gustan… 3. No, no me gustan… 4. No, no me gusta… 5. Sí, me gustan…

Bell work: Vocab 1 (Extra) #2 Translate the sentences into Spanish. I am tall. 2. You are witty (female). 3. He is dark-haired. 4. She is red-headed. 1. Yo soy alto. 2. Tú eres graciosa. 3. Él es moreno. 4. Ella es pelirroja.

Bell work: Vocab 1 (Extra) #3 Translate the sentences into Spanish. Pizza is delicious. 2. Chess is somewhat interesting. 3. It’s awesome. 4. What is ice cream like? 1. Pizza es deliciosa. 2. Ajedrez es algo interesante. 3. Es fenomenal. 4. ¿Cómo es el helado?

Bell work: Vocab 1 (Extra) #4 Translate the sentences into Spanish. 1. Soy tonta pero un poca 1. I am silly but a little seria. serious. 2. I like chess more than 2. Me gusta el ajedrez más que los videojuegos. videogames. 3. She is quite athletic. 3. Ella es bastante atlética. 4. What is Spanish 4. ¿Cómo es la tarea de homework like? español?

Bell work: Grammar 1 Write the question and answer in bell work. 1. ___ ¿Te gustan los deportes? a. 2. ___ ¿Qué te gusta? b. 3. ___ ¿Por qué te gusta la comida c. italiana? 4. ___ ¿A quién le gustan los carros? 5. ___ ¿A quiénes les gusta la pizza? 1. c 2. b 3. e 4. a d. e. 5. d #1 A Jose le gustan. Me gusta el helado. Sí, me gustan. A Bill y a Tom les gusta. Porque es muy deliciosa.

Bell work: Grammar 2 #2 Complete with: de, del, de la, de los, de las de la muchacha es delicioso. 1. El helado ______ de 2. La muchacha ______ Cuba es simpática. de los estudiantes es aburrida. 3. La fiesta ____ de 4. El libro ______ Maria es fenomenal. de la fiesta son cómicos. 5. Los muchachos _____

Bell work: Grammar 2 #3 Translate the sentences into Spanish. I like the pizza. 2. I like the pizzas. 3. You like the ice cream. 4. We like the book. 1. Me gusta la pizza. 2. Me gustan las pizzas. 3. Te gusta el helado. 4. Nos gusta el libro.

Bell work: Grammar 2 #4 Write sentences about what movies everyone likes. Use “gustar” and replace the people with correct pronouns. 1. 2. 3. 4. Me gustan las películas de Yo / terror. María / amor 2. Le gustan las películas de amor. Tim y yo / aventuras 3. Nos gustan las películas de Tim y Tom / misterio aventuras. 4. Les gustan las películas de misterio. 1.

Bell work: Grammar 2 (extra) #1 Write the definite article first and match the adjective with the noun. 1. Los estudiantes son 1. estudiantes / son / simpáticos. 2. deportes / son / pésimo 2. Los deportes son pésimos. 3. música rock / es / bueno 3. La música rock es buena. 4. videojuegos / son / divertido 4. Los videojuegos son divertidos. 5. comida china / es / delicioso 5. La comida china es deliciosa.

Bell work: Grammar 2 (extra) #2 Complete with the correct pronoun (me, te, le, nos, les) 1. 2. 3. 4. 5. le gustan los deportes. A usted ____ le gusta la comida china. A Elisa no ___ nos gustan las películas de terror. A nosotros ____ le gusta la pizza? ¿A quién ____ les gustan los libros. A Emilio y a Daniel no ____

Bell work: Vocab/Gram 2 #1 Describe 2 things that you like (movies, books, or music) and one thing that your friend likes. State one type of food both you dislike. (2 things you like. Me gustan las películas de amor y los libros de terror. (1 thing my friend dislikes) (Food you both dislike) No nos gusta la comida china. A Diego le gusta la música No nos gustan las rock. verduras. A Diego le gustan los libros de amor.

Bell work: Vocab/Gram 1 #2 Respond in complete Spanish sentences. 1. Soy (inteligente). 1. ¿Cómo eres? 2. Sí, soy rubia. No, no soy 2. ¿Eres rubia? rubia. 3. ¿Cuántos años tienes? 3. Tengo trece años. 4. ¿Eres alta o baja? 4. Soy alta. Soy baja. 5. ¿Quién es tu mejor 5. Es Mary. Se llama Mary. amiga? Mi mejor amiga es Mary.

Bell work: Vocab/Gram 2 #3 Respond in complete Spanish sentences. ¿Cómo es la clase de historia? 2. ¿Te gustan las ciencias? ¿Por qué (no)? 3. ¿A quién no le gustan las ciencias? 4. ¿Te gusta más la clase de arte o la clase de 1. Es aburrida. Es divertida. 2. Sí, me gustan, porque es divertidas. 3. A Jorge no le gustan. 4. Me gusta más la clase de arte. 1.

Bell work: Vocab/Gram 1 & 2 Respond in complete Spanish sentences. Hola, ¿cómo te llamas? 2. ¿Cómo se escribe Don? 3. ¿De dónde eres? 4. ¿Cuál es tu correo electrónico? 5. ¿Cuál es tu teléfono? 1. #4 Soy Rosa. Me llamo Rosa. 2. Se escribe de-o-ene. 3. Yo soy de Dearborn. 4. Mi correo electrónico es 1. Rosa arroba g-mail punto com. 5. Mi teléfono es 461 -4011.