Bell work 32615 Contesta a las preguntas en

Bell work 3/26/15 Contesta a las preguntas en frases completas. 1. ¿Qué haces los fines de semana? 2. ¿Juegas el golf? 3. ¿Vas al centro comercial los sábados?

Bell work 3/24/15 Contesta a las preguntas en frases completas. 1. ¿Qué deporte juega tu amigo? 2. ¿Adónde (where) vas los fines de semana? 3. ¿Qué te encanta hacer?

Bell work 3/23/15 Contesta a las preguntas en fraces completas 1. ¿Qué deporte juegas? 2. ¿Vas al centro comercial los fines de semana? 3. ¿Juegas básquetbol los viernes? *remember: these verbs are IRREGULAR!

Bell work 3/19/15 Corrige las frases (correct the sentences) 1. Yo siempre descansar. 2. A veces yo hacer ejercicio. 3. Yo a veces practica deportes. 4. Nosotros escriben en el cuaderno. 5. Tú como mucha comida.

Bell work 3/18/15 MAKE FLASHCARDS! You have 5 notecards Make flashcards with the following vocab: 1. A mí me gusta(n) 2. A tí te gusta(n) 3. A él/ella/usted le gusta(n) 4. A nosotros nos gusta(n) 5. A ellos/ellas/ustedes les gusta(n) **Write the Spanish on one side and what they mean in English on the other side**

Bell work 3/17/15 Translate the following into English 1. Me gustan las frutas. 2. Nos gusta la musica. 3. Les gusta jugar golf. Translate the following into Spanish 4. He likes to rest. 5. You like to read books.

Bell work 3/16/15 Translate the following: 1. Me gusta ir de compras los fines de semana. 2. Nos gustan los animales. 3. A Marta le gusta hacer tarea. 4. A Juan y a Jose les gusta nadar en la piscina. 5. Te gusta leer los libros románticos.

Bell work 3/12/15 Explain how to conjugate an –ER/-IR verb Contesta a la pregunta en una frase completa 2. ¿Qué te gusta hacer? 3. ¿Qué te gusta? Translate the following into Spanish: 4. I like to read 5. You love to eat pizza 1.

Conjugate the verb in parenthesis 1. 2. 3. 4. 5. Paco _____ (leer) muchos libros. Isabela y yo ______ (estudiar) los fines de semana. Yo ____ (escribir) todos los días. Tú nunca _____ (correr). Mi mamá y mi papá ____ (hablar) por teléfono.

Bell work 3/11/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Qué haces los fines de semana? Translate the following into English 1. Nosotros corremos los fines de semana. 2. Tú comes mucha comida. Translate the following into Spanish 1. She reads on Wednesdays. 2. You all write in English class.

Bell work 3/10/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Qué haces los fines de semana? 2. ¿Qué haces los martes?

Bell work 3/9/15 Contesta a la pregunta en una frase completa 1. ¿Qué haces los fines de semana? 2. ¿Qué haces los lunes?

Bell work 3/6/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Qué clase prefieres? 2. ¿Qué hay en tu mochila? 3. ¿Qué te gusta hacer? 4. ¿Qué haces los fines de semana?

Bell work 3/5/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Prefieres la clase de matematicas o espanol? ¿Por qué? 2. ¿Qué hay en la clase de inglés? 3. ¿Qué le gusta hacer Sra. Wolak? 4. ¿Qué te gusta hacer?

Bell work 3/2/15 Contesta a la pregunta en una frase completa 1. ¿Qué le gusta hacer tu amigo? 2. ¿Qué te gusta hacer los fines de semana?

Bell work 2/27/15 Contesta a la pregunta en una frase completa 1. ¿Te gusta comer? 2. ¿Te gusta ir de compras? 3. ¿Te gusta jugar futbol? 4. ¿Te gusta nadar? 5. ¿Te gusta hablar por teléfono?

Bell work 2/26/15 Contesta a la pregunta en una frase completa 1. ¿Qué te gusta hacer? Translate these sentences: Te gusta hablar por teléfono. Me gustan los marcadores. 2.

Bell work 2/25/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Cuántos lapices tienes en tu mochila? 2. ¿Hay una computadora en la clase de arte? 3. ¿Qué necesitas para la clase de matematicas? 4. ¿Qué usa tú y tu amigo en la clase de inglés?

Bell work 2/24/15 Contesta a la pregunta en una frase completa 1. ¿Qué hay en tu mochila? 2. ¿Qué clase prefieres? ¿Por qué? 3. ¿Cuánta tarea tienes? (mucho/poco)

Bell work 2/12/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Cuántos libros tienes? 2. ¿Tienes mucha tarea en la clase de matemáticas? 3. ¿Qué clase prefieres? ¿Por qué?

Bell work 2/11/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Qué hay en tu mochila? 2. ¿Cuántas (how many) clases tienes?

Bell work 2/10/15 Contesta a la pregunta en una frase COMPLETA 1. ¿Qué estudias? 2. ¿Qué necesitas para la clase de ciencias sociales? 3. ¿Qué usas en la clase de ingles?

Bell work Write My 11/5/14 the following sentences in SPANISH friend and I are funny. You are tall. Monica and Desaree are skinny.

BELL WORK 11/7/14 Each sentence has one error. FIND THE ERROR AND WRITE THE CORRECTED SENTENCE. 1. 2. 3. 4. Ellas es divertidas. Maria y yo soy amables. Tú es loco. Usted eres inteligente.

Bell work 11/10/14 Answer the following question in SPANISH ¿De qué color es tu pelo?

Bell work 11/11/14 Answer the following question in Spanish in a COMPLETE SENTENCE ¿Qué tipo de pelo tiene tu mamá?

Bell work What 11/12/14 can I do (as your teacher) to better hold your attention?

Bell work Translate You 11/13/14 the following into Spanish have blue eyes and long, curly hair. My mother and I have short hair. My friend has a beard.

Bell work 11/21/14 Cual es la diferencia entre: (what is the difference between…) ¿ Cómo estás? ¿Cómo eres?

Bell work Answer 11/24/14 the following questions: ¿Cómo eres? ¿Cómo es tu amigo? ¿De qué color es tu pelo?

Bell work Answer 1. 12/2/14 the following questions: ¿De qué color es tu pelo? 2. ¿Qué tipo de pelo tienes? 3. ¿Cómo es tu mamá? 4. ¿Cómo eres tú? 5. ¿De qué color son tus ojos?

Bell work 12/3/14 Describe la persona. Use los verbos SER y TENER -Cinco frases (5 sentences)

Bell work 12/4/14 1. Choose one of these photos 2. Write 3 sentences IN SPANISH describing the people in the photos

Bell work 12/8/14 Identify the correct form of the adjective 1. 2. 3. 4. 5. Sarah es (bonito/bonita) Mi mamá y yo somos (amable/amables) Juan y Manuel son (tontos/tontas) Yo soy (inteligente/inteligentes) John, tú eres muy (cómico/cómica)

Bell work Answer 1. 2. 3. 4. 5. 12/9/14 the following questions in Spanish ¿Cómo eres? ¿Cómo es tu amigo? ¿Cómo son tus padres? ¿De qué color es tu pelo? ¿De qué color son tus ojos?

Bell work 12/15/14 Answer the questions in SPANISH in COMPLETE sentences about the book Las Aventuras de Isabela. ¿Cómo se llama la chica? ¿Cuántos anos tiene la chica? ¿Cómo se llama la mamá de la chica? ¿Qué quiere ser la chica?

Bell work Sit 12/16/14 down and get out your homework. Find a partner and work on the skit for chapter 4. You have 10 minutes

Bell work 1/5/15 Pongan los eventos en orden. Tienen 10 minutos. Compran zapatos para la familia. Isabela quiere ser famosa como una pirata. Isabela juega con Carlos y Jorge y los perritos. Isabela visita a Mexico. Isabela tiene un perrito que se llama Sam. Isabela compra pan dulce. Isabela toca las estatuas con su ombligo. Isabela y la familia comen helado. Isabela quiere montar a un caballo. Isabela ve a una familia pobre en la calle. Vocabulario Compran=they buy Zapatos=shoes Quiere=wants Juega=plays Perritos=puppies Pan dulce=sweet bread Toca=touches Ombligo=belly button Comen=they eat Helado=ice cream Montar=to ride Caballo=horse Ve=sees La calle=the street

Bell work 1/6/15 Contesta a la pregunta What are the 8 subject pronouns in Spanish? What are they in English? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Bell work 1/7/2015 In your own words, explain conjugation. What are the present tense –AR verb endings? Conjugate the verb <<CANTAR>> Yo Tú Él/Ella/Usted Nosotros/Nosotras Ellos/Ellas/Ustedes a. b. c. d. e.

Bell work 1/13/15 List the Spanish speaking country of North America (1) List the Spanish speaking countries of Central America (6) List the Spanish speaking countries of South America (9) List the Caribbean Spanish speaking countries (3) List the Spanish speaking country of Europe (1)

Bell work 1/14/15 Answer the following questions EN ESPAÑOL in COMPLETE SENTENCES 1. 2. 3. 4. 5. ¿Cómo estás? ¿ De dónde eres? ¿ Cómo te llamas? ¿ Cuántos años tienes? ¿ Cuándo es tu cumpleaños?

Bell work Describe 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1/15/15 boy or a man (anyone) using these prompts. (you will have seven sentences) Name Where he is from Age Birthday Physical description (ser) Physical description (tener) Personality description (ser)

Bell work Write 1: 24 6: 50 12: 30 4: 14 the times out in Spanish 1/16/15

Bell work FIND YOUR SEAT Vocabulario: Prefiero Prefieres Clase Ciencias Matemáticas Arte Geografía 1/26/2015 Contesta a la pregunta ¿Qué clase tienes primero? ¿Qué clase prefieres, arte o geografía?

Bell work 1/27/15 ¿Qué clase prefieres?

Bell Work Tienen 1/30/15 2 minutos para ESTUDIAR el vocabulario nuevo.

Bell work 2/4/2015 Contesta en FRASES COMPLETAS ¿Estudias los fin de semana? ¿Qué clase prefieres? ¿Por qué prefieres esa clase? ¿Qué clase tienes primero? ¿Cuántas (how many) clases tienes?

Bell work 2/5/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Qué necesitas para la clase de matemáticas? 2. ¿Qué usas en la clase de computación?

Bell work 2/9/15 Contesta a la pregunta en una frase COMPLETA ¿Qué necesitas para la clase de inglés? ¿Qué necesitas para estudiar?

Bell work 3/4/15 Contesta a las preguntas en frases completas 1. ¿Qué clase prefieres? 2. ¿Qué hay en tu mochila? 3. ¿Qué te gusta hacer?