Begynneropplringen Hvorfor skal jeg snakke om begynneropplringen Et

Begynneropplæringen

Hvorfor skal jeg snakke om begynneropplæringen? Et sentralt emne, også for de andre fagene Utelatt fra presentasjonsmappa En gryende kompetanse?

Hvilke oppgaver fra arbeidsmappa har jeg tatt utgangspunkt i? Gjesteforelesere fra grunnskolen Kurs med Kåre Kverndokken Praksis Bokstavpresentasjon A 2 C med ABC

http: //home. online. no/~evant/Bokstavene/

Et historisk tilbakeblikk 1537 – Den lutherskprotestantiske reformasjonen 1736 – Konfirmasjonen innføres 1739 – Skolevesenet 1829 – Lov om almueskole

Lov om almueskole "Saavel i de faste Skoler, som i Omgangsskolene, undervises overalt a) i Læsning, forenet med Forstandsövelser, b) i Religion og Bibelhistorie, efter de anordnede Læreböger, c) i Sang, efter Psalmebogen, d) i Skrivning og Regning. "

Hvorfor må elevene lære å lese og skrive i dag? Felles skriftspråk i kulturen Utviklende for personligheten og kreativiteten Basis for hele skolegangen

Hvilke forskjellige metoder sikter jeg til? Syntetiske metoder – – Stavemetoden Stavelsesmetoden Lydskriftmetoden

Mathilde Munch, Marie Gundersen og Reidar Aulie Min første lesebok (1961)

Hvilke forskjellige metoder sikter jeg til? Analytiske metoder – Ordbildemetoden – Setningsmetoden

Turid Fosby Elsness Sesam – på sporet (1997)

Kåre Kverndokken og Trine Solstad ABC-boka (2002) Gyldendal undervisning

Læring på talens grunn (LTG) 1. 2. 3. 4. 5. Samtale og fortelling Diktering Bearbeiding Repetisjon Etterarbeid

Hva bør man ta hensyn til? Allsidig og variert opplæring – Fonologisk strategi – Ortografisk strategi Rammefaktorer Fonografemisk koding – Be-a-utiful

Stimulering Høytlesning Lesekrok Skole / hjem Tekstskaping Lekeskriving / skribling

Så - hva med selve skrivingen? Øve, øve, jevnt og trutt og tappert, det er tingen. Alltid bedre, om og om igjen! Født som mester, født som helt, å nei, det ble da ingen. Mot og kraft, de vinnes litt og litt om senn. (Mot i brystet)

Tastatur kontra blyant. Trykkskrift Løkkeskrift / stavskrift Arne Trageton Stord.

Det jeg hører, glemmer jeg Det jeg ser, husker jeg Det jeg gjør, forstår jeg Confucius 451 B. C