Begynneropplring i Engelsk 1 til 4 trinn Tormod

Begynneropplæring i Engelsk 1. til 4. trinn Tormod Lien

Litt om kursholder Tormod Lien • Har jobbet 13 år som lærer (1 -4) • Er nå rektor ved Øvre Slettheia skole (1 -4) • Har laget kartleggingsverktøy i engelsk for småskolen på oppdrag fra Pedagogisk senter i Kr. sand • Er en av tre forfattere av Aschehougs nye engelskverk Quest

Dette er viktig i starten: • • • Trygghet Motivasjon Oppmuntring Rikelige mengder Nyttig for eleven her og nå Lek, spill, sang

Tidlig innsats • 5 -7 -årsalderen er en gylden periode i forhold til språklæring • Er det forskjell på å lære seg et språk og å tilegne seg et språk?

Let`s play!

Engelskfaget i småskolen: Kristiansand-modellen: • 1. trinn 45 minutter • 2. trinn 45 minutter • 3. trinn 45 minutter • 4. trinn 120 minutter 7 av 10 engelsklærere på småskoletrinnet (69 %) har ingen studiekompetanse i faget. Statistisk sentralbyrå, mai 2007

Hva vil det si å være god i engelsk?

Å gjøre seg forstått Hi. . Dette er Abdallah. Jeg sender den meldingen at jeg ville vise meg til deg hvor mye gjerne å jobbe i barnehage, siden mistet jeg min jobben ifjor. Slik om det finns ikke ledig jobb der, Prøver jeg å søke dette jobben. Derfor håper at dette beskjedet er tydelig for deg. Og takk. Hilsen Abdallah

Let`s just do it!

Grunnleggende ferdigheter: • • • Å kunne uttrykke seg muntlig Å kunne uttrykke seg skriftlig Å kunne lese Å kunne regne Å kunne bruke digitale verktøy

Progresjon - barns lesing • • Kor-lesing/ liksomlesing med voksen Tekst sammen med illustrasjoner Lesing av ordbilder Lydering av ord

Lydering av ord • Engelsk har 44 språklyder, men bare 26 bokstaver • Viktig å både lære alfabetet, men også bokstavenes «lyd» • Start med: – c, j, r, w, y, z – th (stemt og ustemt), ch, sh, qu -

To små stave- og uttaleregler • Ved to ulike vokaler er det som oftest den første som bestemmer uttalen (jeans, boat, die) • Når enstavelsesord slutter på E, skal ikke denne uttales. Vokalen tidligere i ordet blir laaang (smile, shine, face, nice, kite)

Ulike tekster - i – tekster - i +1 - tekster - «Roughly tuned-tekster»

Story Time Einstein was asked by a mother. ``What can I do to make my child a scientist like you? " ``Tell the child stories and fairytales. " Fortalt av Dr. Krashen , professor på “University of Southern California I TV-intervju.

Engelsk skjønnlitteraturliste for de aller minste: • • • • • • The Very hungry caterpillar (1995), Eric Carle Elmer's Colours (1994), D. Mc. Kee Ten in the Bed (2006) , Penny Dale. Spot can Count (2003), Eric Hill. (Masse bøker I samme serie) Ten in the bed (1988), Penny Dale. How Many Monsters? : A Monster Counting Book (2000), M. van der Meer Santa’s Suit (2003), Kate Lee The Story of the Little Mole who knew it was None of his Business (1989), Holzwarth & Erlbruch The Gruffalo (1999), Julia Donaldson and Axel Scheffler The Gruffalo`s child (2004), Julia Donaldson and Axel Scheffler We`re going on a Bear Hunt (1989), Michael Rosen and Helen Oxenbury There was an old lady who swallowed a fly (1973– M. Twinn? illustrated by Pam Adams Crocodiles don’t brush their teeth (2005), by Colin Fancy Hooray for Fish (2005), Lucy Cousins Aaargh spider (2004), Lydia Monks Going to School 2005, Anna Cavardi The selfish crocodile (1998), Faustin Charles and Michael Terry Wake up sun (1986), David L. Harrison I`m falling to bits (1997), Tedd Arnold Beware of the frog (2008), William Bee Topsy and Tim Start School (1996), Jean and Gareth Adamson Oops, Sorry! A first book of manners (2003), Richard Morgan

Project X: http: //www. youtube. com/watch? v=ejzj. Cs. Ju. Ujk&feature=youtu. be Leseserier som egner seg til ”stillelesing” eller ”veiledet lesing” for småskole-elever.

Hjernens enestående kraft Iøfgle en uerndsøeklse på Cmabrigde Uinvertisy bteyr det ikke noe i hivklen rkekefløge bkotsavene såtr i et ord, det esente vkitgie er at den frøtse og siste bkosatv i odret er på rtet palss. Det er frodi den mnenesekilge hejrne ikke leser hevr bkotsav, men odret som en hleeht.

De 100 mest brukte engelske ord • Disse mest brukte ordene er rangert etter frekvens. • De første 25 utgjør om lag en tredel av alle trykksaker på engelsk. • De første 100 utgjør om lag halvparten av alt skriftlig materiale • De først 300 utgjør omkring sekstifem prosent av alt skriftlig materiale på engelsk.

Progresjon - barns skriving • • Sporing av bokstaver og ord Herme eller kopiere Skrive små-ord Skrive ferdig setninger Lage egne setninger etter gitt mønster «Writing frames» Lage egne små tekster

Let`s sing! http: //www. youtube. com/watch? v=Er. MWX--UJZ 4

Tips til nettsider Glosetyggeren: http: //tjenester. aschehoug. no/glosetygger/ Lag din egen historie: http: //learnenglishkids. britishcouncil. org/en/make-your-own/story-maker Ressurs-nettsted for lærere: http: //www. mes-english. com/ Høre korrekt uttale: http: //moava. org/index. php? page. ID=26 Lage kalender: http: //www. starfall. com/n/holiday/calendar/play. htm? f

Tips til nettsider Høre historier: http: //www. oup. com/elt/global/products/happyhouse/stories/ British council: http: //learnenglishkids. britishcouncil. org/en/ Sanger: http: //www. dreamenglish. com/ Veiledning til læreplan i engelsk (u-dir): http: //www. udir. no/Lareplaner/Veiledninger-til. LK 06/Engelsk/Engelsk/

Tips til nettsider Samleside for alle fag (mye bra engelsk): http: //moava. org/ Gratis engelske bøker med lydstøtte: http: //www. oxfordowl. co. uk/Library/Index/? Age. Group=1 Lokus: http: //grs. lokus. no/1 -4 Filmer fra norske klasserom: http: //www. skoleipraksis. no/

Kartlegging • U-dirs frivillige kartleggingstest som skal tas ved juletider 3. trinn • Nasjonal test i september 5. trinn (siden dette er litt «tørt stoff» , begynner vi med litt humor fra Harald Eia) http: //www. youtube. com/watch? v=p. R 0 p 4 dyv. H-k

Sitater fra lærerveiledningen til U-dirs frivillige kartl. -test • Nation (1990) hevder at man må møte på et ord minst syv ganger i en og sammenheng før man kjenner det godt nok til å huske det. (Nation, P. 1990. Teaching and Learning Vocabulary. Heinle & Heinle) • Clay (2000) hevder at hvis en elev leser ca. 100 ord i strekk, og har problem med mer enn 10 av ordene, kan boka være for vanskelig. (Clay, M. M. 2000. Running Reading Records. Heinemann)

Nasjonal prøve i engelsk, 5. trinn

Ord og uttrykk elevene bør kunne til nasjonal prøve VERBS (VERB) • Click on … • Click on the name of … • Click and drag … • Click on the correct … • Look at the picture … • Read the text … • Colour … • Write … • Drag/draw a … (Dra/trekk …) • Draw a … (Tegne …) • Put the … on the … • What does the … want to do? NB: Verb kan også opptre i annen tid, ex. write - wrote - written (sterke) play - played (svake)

Ord og uttrykk elevene bør kunne til nasjonal prøve NOUNS (SUBSTANTIV) • • Picture = bilde Text = tekst Answer = svar Colour = farge Subject = emne, tema, fag Item = ”ting” Plural = flertall Minn elevene på dette: Dersom det er ord du ikke forstår i en oppgave: * Se nøye på spørsmålet. Da finner du det kanskje ut av sammenhengen. Dersom du står helt fast i en oppgave: * Gi det svaret som ser mest fornuftig ut.

http: //www. youtube. com/watch? v=gh 5 xu 35 b. Ax. A

Any questions? tormod. lien@kristiansand. kommune. no