Begeleiden Angerenstein Methodiek en begeleiden Thema 11 Activiteiten

Begeleiden Angerenstein: Methodiek en begeleiden Thema: 11

Activiteiten gebieden • Alle activiteiten die je uitvoert met cliënten gaan over: • • Het voeren van gesprekken Het uitvoeren van verzorgende taken Het organiseren van ontwikkelingsgerichte activiteiten Het scheppen van een veilige en uitdagende omgeving

Gesprekken voeren Gesprekken die je voert met een cliënt hebben altijd een doel. Bijvoorbeeld: - Informeel contact om veiligheid te bevorderen - Informatie krijgen - Motiveren - Ondersteunen

Uitvoeren van verzorgende taken • Bieden van lichamelijke zorg of begeleiden bij lichamelijke zorg - Eten - Wassen - Aankleden Respect tonen naar de cliënt is erg belangrijk. Hoe doe je dat?

Organiseren van ontwikkelingsgerichte activiteiten • Zijn gericht op het stimuleren van ontwikkeling • Motorische ontwikkeling • Cognitieve ontwikkeling • Sociaal emotionele ontwikkeling Bedenk bij elk ontwikkelingsgebied een activiteit

Scheppen van een veilige en uitdagende omgeving • Als een cliënt zich veilig en uitgedaagd voelt, dan wordt het geprikkeld in zijn ontwikkeling. • Voorbeelden: • Rustige hoekjes om te ontspannen • Kleurgebruik • Belevingshoeken

Opdracht • Zoek in tweetallen uit wat de volgende begeleidingsstijlen inhouden: - Autoritaire begeleidingsstijl - Autoritatieve begeleidingsstijl - Permissieve begeleidingsstijl - Hierna gaan we dit klassikaal bespreken.

Begeleidingsstijlen 3 stijlen: - Autoritaire begeleidingsstijl - Controle, leidende rol, verwacht gehoorzaamheid. - Autoritatieve begeleidingsstijl - Communiceert veel, zoekt aansluiting bij de cliënt, stimuleert een actieve rol - Permissieve begeleidingsstijl - Stelt weinig eisen of regels, is terughoudend, controleert weinig Ga in tweetallen oefenen met het voeren van een gesprek in alle drie de stijlen. Na afloop klassikaal bespreken: welke past het beste bij jou en waarom?

Competenties • De belangrijkste: • • Normen en waarden van jezelf en anderen hanteren Vertrouwensband op kunnen bouwen Inleven in de ander Empathisch vermogen hebben. Sensitief zijn Respect tonen Echtheid hebben Responsief handelen

Valkuilen bij de begeleiding • Overschatten van de cliënt • Onderschatten van de cliënt • Teveel gericht op problemen Maak van deze valkuilen een leermoment.

Opdracht • Maak aan de hand van een collage een sterkte/zwakte analyse van jezelf. Waar ben je goed in en waar moet jij je nog in ontwikkelen voor dit werk?