BEDEN ETM RETMENLER MESLEK LETM SEMNER BEDEN ETM
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİ MESLEKİ İLETİŞİM SEMİNERİ
BEDEN EĞİTİMİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARI AYFER K. PAMUK FORMATÖR BEDEN EĞİTİMİ TUZLA ARALIK-2005
• Gelişen ve Değişen Dünya ile bu Dünyadaki yerini alacak olan Ülkemizin Geliştiği göz önüne alınacak olursa!. .
• Beden Eğitimi Öğretmeninin asıl amacı olan; Türk Gençliğinin Atatürk İlke ve İnkılapları, Anayasa ve Türk Milli Eğitiminin Amaçları doğrultusunda, bedenen, fikren ve ruhen sağlıklı, vatan ve milletini seven, dürüst, mutlu kişiler olarak yetişmelerini, okul içi ve okul dışı serbest zamanlarını sosyal, kültürel ve sportif faaliyetlerle değerlendirerek; yapıcı ve yaratıcı yeteneklerini geliştirmelerini sağlamak, Türk toplumunun ihtiyacı olan nitelikli insanlar olarak yetiştirilmelerine olanak sağlamaktır.
• Beden Eğitimi dersi”ÖĞRETİM PROGRAMLARI” Bakanlığımız Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 04. 12. 1987 gün ve 232 sayılı kararı ile İlköğretim Kurumları ile Lise ve Dengi Okullar birlikte olmak üzere; (395) sayfalık bir kitap halinde bastırılarak 1987 -1988 öğretim yılından geçerli olmak, denenip geliştirilmek kaydıyla ve Bakanlar Kurulu’nun, 09. 12. 1987 gün ve 57 sayılı kararı ile yürürlüğe girmiştir.
• Bugüne kadar öğretim programının, gelişimine ilişkin herhangi bir gelişme olmamış, denenme süresi halen devam etmektedir.
ÖNERİLER • Gerekli değişiklikler yapılıncaya kadar • bu branşın öğretmenleri almış oldukları “Akademik Kariyer” ile derslerin işlenişinde yapmış oldukları • ”GÜNLÜK PLAN” da da yer alacak şekilde kendi tekniklerine uygun gelişmelere yer verecekler ve uygulayacaklardır.
• Ancak; bilindiği gibi öğretim programlarının eksiksiz uygulanması esastır. Bu husus esas alınarak ve zümre öğretmenleri toplantılarında alınacak kararların okul müdürünün onayından sonra hayata geçirilmesi sağlanmalıdır
• Her öğretim yılı başında okul açılmadan önce yapılacak hazırlık amaçlı, zümre toplantılarında, öncelikle Öğretim Programının ”AÇIKLAMALAR” bölümü dikkatle okunup incelenmeli, gerekli değerlendirmeler yapılıp planlamaya geçilmelidir
BU HUSUSTA DİKKAT EDİLECEK NOKTALAR • 1 -Kız öğrencilere, Futbol ve Güreş konularının uygulanmaması; • 2 -Öğrencilere kişilik kazandırılması; • 3 -Beden Eğitimi ve Spordaki yeni gelişmelerin yansıtılması; • 4 -Ders içi-dışı çalışmalarda öğrencilerin BULUŞLARINA da yer verilmesi; • 5 -Teorik konulara yılda(2) haftadan fazla yer verilmemesi(6. Sınıflarda), araç-gereçten azami yarar sağlanması. (İstasyonlar oluşturularak)
• 6 -İşlenecek konuların eldeki olanaklara göre seçilmesi; • 7 -Diğer zümre öğretmenleri ile iş birliği yapılması; • 8 -Öğrencilerin sağlık kontrolleri ve sağlık kurul raporları; • 9 -Derslerde öğrencilere yüklenmenin şiddeti ve seviyeye uygunluğunun belirlenmesi; • 10 -Statik kasa çalışmalarından sakınılması; 11
• 11 -Derslerde tüm öğrencilerin aktif olmalarının sağlanması, gerektiğinde uygun özellik taşıyacak istasyonların oluşturulması; • 12 -Hareket eğitiminin (3) basamakta yapılması, kullanılacak yöntem ve tekniklerin belirlenmesi; • 13 -Uygun hava şartlarında , derslerin mutlaka açık havada yapılması; • 14 -Kır koşuları yapılması; 12
• 15 -Yıllık plana Konuların seçimlerinin yapılması; • 16 -Ölçme ve değerlendirmenin nasıl yapılması gerektiği; • 17 -Programda yer almayan faaliyetlerin alınmaması; • 18 -Davranışların”Günlük Plan”’a yansıtılması; • 19 -Kız-erkek Yıllık Planlar birlikte hazırlanacak olursa derslerde, uygulamada kızlar için ayrı, erkekler için ayrı günlük planda konuların belirtilmesi; 13
• 20 -Her Ünite sonunda ki “DEĞERLENDİRME”bölümünün işlenmesi; • 21 -Programda yer almayan davranışların da kazandırılması; • 22 -Hazırlık sınıflarında, program hazırlanması; • 23 -İlköğretim okulları 1 -5. sınıflarda”Halk oyunları ve Şarkılı Oyun“ların uygulanması, 6 -8. sınıflarda da “Halk Oyunları” Ünitelerinin işlenmesi; 14
• 24 -Programın ana hedefi Atatürk İlkelerine ve Anayasa’mızın 59. maddesine dayandığı hususu; • 25 -Beden Eğitimi ve Sporun sevdirilmesi başarılı sporcuların Türk Sporuna kazandırılması; • 26 -Programın Tüm Öğrencilere uygulanması; 15
• ana başlıklarında belirtildiği şekliyle ve özveriyle yerine getirilmelidir. » 16
PLANLI ÇALIŞMA • Eğitim-Öğretim çalışmalarının planlı olarak yürütülmesi ile ilgili YÖNERGE, (2089) sayılı Tebliğler Dergisinde yayımlanmıştır. • Lise ve ilköğretim okullar yönetmeliklerinde de, öğretmenin plan hazırlaması ve derslerine planlı olarak girmesi ve plana uygun olarak dersini işlemesi emredilmektedir.
PLAN ÇEŞİTLERİ • 1 -YILLIK PLAN: Çalışma takviminden, o öğretim yılında toplam o sınıfa kaç saat ders işleneceği belirlenir. Belirlenen toplam ders saati hangi amaçlara ulaşılacak ise ona göre paylaştırılır. Yıllık Plan hazırlanırken Öğretim programının o sınıfa ait AÇIKLAMALAR bölümü iyice incelenir ve değerlendirilir.
• Ayrıca, Atatürk İlke ve İnkılapları ile ilgili hususlar ayrı bir bölüm açılmak suretiyle, 2104 ve 2488 sayılı tebliğler dergilerinde yayımlanmış olan esaslara göre ele alınmalı ve gereği yerine getirilmelidir.
• Yıllık Plan hazırlığı, okul açılmadan önce yapılan zümre öğretmenleri toplantısında alınan kararlarla yapılır. Bir önceki yılın planı da gözden geçirilir, aksayan yönlerin bu yıl devam etmemesi için gereken önlem alınmalı, planlama yönlendirilmelidir.
• YILLIK PLAN HAZIRLANIRKEN DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR: • *Okulun Fiziki yapısı, • *Saha ve tesislerin durumu, • *Ders araç-gerecin durumu, • *İklim şartları, • *Okulun ve çevrenin kendine mahsus özellikleri. • “ Öğretim Programı” kitabından her sınıfın önündeki”AMAÇ”lar ele alınarak ulaşılabilecek olanlar seçilerek gerçekleştirilebilecekler plana alınmalıdır.
• Yıllık Planın yazılması tamamlandıktan sonra zümre kararları da esas alınarak planı uygulayacak tüm öğretmenlerce gözden geçirilmeli, ondan sonra Okul Müdürünün onayına sunulmalıdır. • Planın bir örneğinin spor odasına asılması, bir örneğinin öğretmenin kendi dosyasında bulunması ve bir örneğinin ise okul yönetiminde bulunması esastır. • Yıllık planın uygulanmasında yıl içerisinde meydana gelen değişiklikler ile varsa; ileriye dönük yapılması gerekenler; planın AÇIKLAMALAR bölümüne yazılmalı, yeni plan yapılırken de öncelikle göz önüne alınmalıdır.
• YILLIK PLAN ÖRNEKLERİ ; OKULİÇİ BEDEN EĞİTİMİ SPOR VE İZCİLİK DAİRESİ BAŞKANLIĞININ İLKÖĞRETİM KURUMLARI-ORTA ÖĞRETİM KURUMLARI BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN DERS İÇİ VE DERS DIŞI ÇALIŞMALARI REHBER KİTABINDA MEVCUTTUR. • (SAYFA 510’DAN İTİBAREN)
GÜNLÜK PLANLAR • Günlük Plan her ders saati için ayrı hazırlanmakla birlikte, üste iki saat olan dersler için birlikte düzenlenebilir. • Günlük plan öyle bir detayda olmalıdır ki, aynı dersi başka bir branş öğretmeni işlemek durumunda kalsa , planlayanın AMAÇ’larına o da ulaşmalıdır. • Planlama yapılırken”ÖĞRETİM PROGRAM”ın da ki, örnek “DAVRANIŞLAR”dan yararlanılması gerekir.
DERS DIŞI ÇALIŞMALAR • Gelişen teknolojinin, hızlı kentleşmenin ve diğer hayat şartlarının bireylere getirdiği bunalım ve baskıları azaltmak, bunların insan üzerindeki olumsuz fizik ve moral etkilerini hafifletmek, dolayısıyla sağlıklı bir toplum yaratmak için, beden eğitimi ve spor faaliyetlerini insan hayatında vazgeçilmez bir alışkanlık haline getirmek gerekmektedir. Bu alışkanlığın verileceği en uygun yaş grubunu da ilk ve orta öğretim kurumlarında ki öğrenciler oluşturmaktadır.
• Öğretim kurumlarımız, okullarda Beden Eğitimi ve Spor faaliyetlerini eğitim ve öğretimin etkin bir aracı olarak yaygınlaştırırken ülkemizin dünya genelinde spor yarışmalarında başarılı olması içinde önemli bir kaynağı oluşturacaktır. Bizler; okul içinde olduğu gibi okul dışındaki gençlerin ve yetişkinlerin Beden Eğitimi ve Spor faaliyetlerine ve bu faaliyetlerin yapıldığı müesseselere ilgisiz kalmamalı, öğretmenlik vasfını her şeyin üstünde tutmak suretiyle, bilgi, ihtisas ve yeteneklerinden okul dışı gençlerini de olabilecek bir takım zararlı alışkanlıklardan korumalıdır.
• “Ders Dışı İzcilik, Beden Eğitimi ve Spor çalışmaları, Halk Oyunları ve Güzel Sanatlarla ilgili dallarda fiilen çalışma yaptıran yönetici ve öğretmenlere; aylık karşılığı ders, ek ders, ders niteliğinde yönetim ve ders dışı hazırlık ve planlama görevi saati sayısına bakılmaksızın, gündüz ücreti üzerinden haftada azami 6 saat ek ders ücreti ödenir. ”Ancak, bir ders yılında bu kapsamda ödenecek ek ders saati sayısı, okulun bir ders yılındaki toplam ders saati sayısının % 8 ini geçemez.
• Bu etkinliklerin yürütülmesinde görev alacak yönetici ve öğretmenlerle her bir etkinliğe katılacak en az öğrenci sayısının Bakanlıkça belirlenmesi, ancak yapılacak etkinlik programının öğretmen tarafından hazırlanıp Okul Müdürünce ve Milli Eğitim Müdürlüklerince onaylanması öngörülmüştür. • Bu çerçevede Bakanlığımızca, etkinliklerde görev alacak yönetici ve öğretmenlerde aranacak nitelikler ile her bir etkinlik için aranacak en az öğrenci sayısı etkinliklere göre ilişkin esaslarla belirlenmiştir.
BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİNİ İLGİLENDİREN AÇIKLAMA, YÖNERGE VE YÖNETMELİKLER • GENÇLİK VE SPORLA İLGİLİ TÜRKİYE CUMHURİYETİ ANAYASASI • MADDE 58: DEVLET, İSTİKLAL VE CUMHURİYETİMİZİN EMANET EDİLDİĞİ GENÇLERİN MÜSPET İLMİN IŞIĞINDA, ATATÜRK İLKE VE İNKILAPLARI DOĞRULTUSUNDA VE DEVLETİN ÜLKESİ VE MİLLETİYLE BÖLÜNMEZ BÜTÜNLÜĞÜNÜ ORTADAN KALDIRMAYI AMAÇ EDİNEN GÖRÜŞLERE KARŞI YETİŞME VE GELİŞMELERİNİ SAĞLAYICI TEDBİRLERİ ALIR. • DEVLET GENÇLERİ ALKOL DÜŞKÜNLÜĞÜNDEN, UYUŞTURUCU MADDELERDEN, SUÇLULUK, KUMAR VE BENZERİ KÖTÜ ALIŞKANLIKLARDAN VE CEHALETTEN KORUMAK İÇİN GEREKLİ TEDBİRLERİ ALIR.
• MADDE 59: DEVLET HER YAŞTAKİ TÜRK VATANDAŞLARININ BEDEN VE RUH SAĞLIĞINI GELİŞTİRECEK TEDBİRLERİ ALIR, SPORUN KİTLELERE YAYILMASINI TEŞVİK EDER. • “DEVLET BAŞARILI SPORCUYU KORUR. ”
• MİLLİ EĞİTİM TEMEL KANUNU • Kanun Numarası: 1739 • Resmi Gazetede yayım tarihi ve sayısı: 24/06/1973 -14574 • 18 ağustos 1997 tarih ve 23084 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan 16. 08. 1997 tarih ve 4306 sayılı kanunla değişiklikler yapılmıştır. • 64 maddeliktir.
• OKULİÇİ BEDEN EĞİTİMİ SPOR VE İZCİLİK DAİRESİ BAŞKANLIĞI • KURULUŞ: Daire Başkanlığı 03. 11. 1989 gün ve 20331 sayılı Resmi Gazete de yayınlanan Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumlarındaki Beden Eğitimi, Spor ve İzcilik faaliyetleri ile ilgili bütün görev ve hizmetleri yürütmek amacıyla kurulmuştur.
• ULUSAL VE RESMİ BAYRAMLARDA YAPILACAK TÖRENLER YÖNETMELİĞİ • RESMİ GAZETE DE YAYIM TARİHİ VE SAYISI: 01. 10. 1981 -17475 • BAKANLAR KURULU KARARI • KABUL NO: 6791 • KABUL TARİHİ: 13. 04. 1995 • Ekli”Ulusal ve Resmi Bayramlarda yapılacak törenler yönetmeliğinde değişiklik yapılması hakkındaki yönetmelik”’in yürürlüğe konulması; Milli Eğitim Bakanlığının 07. 04. 1995 tarihli ve 01090 sayılı yazısı üzerine, 2429 sayılı Ulusal Bayram ve Genel tatiller Hakkında Kanunun 4. maddesine göre, Bakanlar Kurulunca 13. 04. 1995 tarihinde kararlaştırılmıştır.
• • OKULLARIN MERASİM GEÇİŞ YÖNETMELİĞİ; 04. 01. 1965 TARİH 337 SAYILI TEBLİĞLER DERGİSİ 2287 SAYILI KANUNUN 9. MADDESİNE GÖRE HAZIRLANAN BU YÖNETMELİKTE 26. 12. 1973 TARİHİNDE BAZI DEĞİŞİKLİKLER OLMUŞTUR. ATATÜRK’Ü ANMA VE GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI KUTLAMA YÖNERGESİ: 06. 11. 1995 TARİH 2442 SAYILI TEBLİĞLER DERGİSİ. MİLLİ BAYRAMLAR MAHALLİ KURTULUŞ GÜNLERİ: MİLLİ EĞİTİM BAKANININ 27 MART 2000 TARİH VE 772 SAYILI 2000/32 NOLU GENELGESİ. İLKÖĞRETİM OKULLARI VE ORTAÖĞRETİM KURUMLARINDA ATATÜRK İNKILAP VE İLKELERİNİN ÖĞRETİM ESASLARI YÖNERGESİ: 18 OCAK 1982 GÜN VE 2104 SAYILI TEBLİĞLER DERGİSİ, OKUL SPOR KOLLARI YÖNETMELİĞİ: 01. 04. 1991 GÜN VE 20832 SAYILI RESMİ GAZETE İLE 13. 05. 1991 GÜN VE 2336 SAYILI TEBLİĞLER DERGİSİ. BAZI MADDELERDE Kİ DEĞİŞİKLİKLER HAZİRAN 1997 TARİH VE 2477 SAYILI TEBLİĞLER DERGİSİ. 2. 5. 1997 TARİH 22977 SAYILI RESMİ GAZETE. ZÜMRE TOPLANTILARI: 2 KASIM 1982 TARİH 17856 SAYILI TEBLİĞLER DERGİSİ.
• • • MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ: 1739 SAYILI MİLLİ EĞİTİM KANUNU İLE 3308 SAYILI ÇIRAKLIK VE MESLEKİ EĞİTİM KANUNUN HÜKÜMLERİNE DAYANILARAK HAZIRLANMIŞTIR. 6 EYLÜL 2000 TARİH VE 24162 SAYILI RESMİ GAZETE DE VE 01. 09. 2000 TARİH VE 2516 SAYILI TABLİĞLER DERGİSİNDE SON DEĞİŞİKLİKLER YAYIMLANMIŞTIR. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI İLKÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ: 07. 08. 1992 GÜN VE 21308 SAYILI RESMİ GAZETE DE YAYIMLANMIŞ OLUP BAZI MADDELERİNİN DEĞİŞTİRİLMESİNE DAİR YÖNETMELİK TE 12. 09. 1997 TARİH VE 23108 SAYILI RESMİ GAZETENİN MÜKERRER SAYISI İLE MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI TEBLİĞLER DERGİSİNİN 1997 YILI EKİM AYI 2481. SAYISINDA YAYIMLANMIŞTIR. İLOKUL, ORTAOKUL, LİSE VE DENGİ OKULLAR EĞİTİCİ ÇALIŞMALAR YÖNETMELİĞİ: 06. 1983 TARİH 2140 SAYILI TEBLİĞLER DERGİSİNDE YAYIMLANMIŞ ANCAK BAZI MADDELERİ; 16. 08. 1997 TARİH 4306 SAYILI KANUNUN 5 VE 6. MADDELERİ DEĞİŞTİRİLEREK 18. 08. 1997 TARİH VE 23084 SAYILI RESMİ GAZETEDE YAYIMLANMIŞTIR. İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİM KURUMLARI SPOR YARIŞMALARI YÖNERGESİ: BU YÖNERGE; 3797 SAYILI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞININ TEŞKİLAT VE GÖREVLERİ HAKKINDAKİ KANUNA DAYANILARAK 21. 08. 1997 GÜN 316 SAYILI BAKANLIK MAKAMI ONAYI İLE YÜRÜRLÜĞE GİRMİŞTİR. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRENCİ SPORCU LİSANS YÖNERGESİ: BU YÖNERGE 3797 SAYILI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞININ TEŞKİLAT VE GÖREVLERİ HAKKINDAKİ KANUNA DAYANILARAK HAZIRLANMIŞ VE OKUL SPOR KOLLARI YÖNETMELİĞİ İLE BİRLİKTE YAYIMLANMIŞTIR.
• • • M. E. B. ÖĞRETİM KURUMLARI VE ÖĞRENCİLER ARASI SPOR, SOSYAL VE KÜLTÜREL YARIŞMALAR İLE İZCİLİK FAALİYETLERİ ÖDÜL VE DİSİPLİN YÖNERGESİ: BU YÖNERGE; 3797 SAYILI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞININ TEŞKİLAT VE GÖREVLERİ HAKKINDA KANUNA DAYANILARAK HAZIRLANMIŞTIR. M. E. B. OKULİÇİ BEDEN EĞİTİMİ SPOR VE İZCİLİK DAİRESİ BAŞKANLIĞI SPOR-SOSYAL VE KÜLTÜREL YARIŞMALARDA GÖREVLENDİRİLEN BAKANLIK TEMSİLCİSİNİN GÖREV, YETKİ VE SORUMLULUK YÖNERGESİ: 23. 09. 1998 TARİH VE 328 SAYILI BAKANLIK ONAYI. M. E. B. OKULİÇİ BEDEN EĞİTİMİ, SPOR, İZCİLİK VE KORUYUCU SAĞLIK EĞİTİMİ ETKİNLİKLERİNE İLİŞKİN SPONSORLUK YÖNERGESİ: 12. 03. 1999 TARİH VE 70 SAYILI BAKANLIK ONAYI. M. E. B. OKUL SPOR FAALİYETLERİNDE SPORCULARIN FORMA VE EŞOFMANLARINA REKLAM KONULMASINA İLİŞKİN YÖNERGE: 16. 01. 1996 TARİH 11 SAYILI BAKANLIK ONAYI. M. E. B. ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI İZCİLİK YÖNETMELİĞİ: 16. 05. 1992 TARİH, 21230 SAYILI RESMİ GAZETE, DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA AİT YÖNETMELİK İSE 11. 12. 1998 TARİH 23550 SAYILI RESMİ GAZETE M. E. B. ÖĞRENCİ EĞİTİM KAMPLARI YÖNERGESİ: 27. 01. 1997 TARİH VE 22 SAYILI BAKANLIK ONAYI.
• MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI OKULLARIN SPOR TESİSLERİ İŞLETME YÖNERGESİ: 21. 07. 1999 GÜN VE 268 SAYILI BAKANLIK ONAYI. • BAZI MADDELERDE Kİ DEĞİŞİKLİKLER; 15. 02. 2000 TARİH 38 SAYILI BAKANLIK ONAYI
OKUL SPOR KULÜPLERİ • OKUL SPOR KOLLARININ 13. 05. 1991 TARİH VE 2336 SAYILI TEBLİĞLER DERGİSİNDE YAYIMLANMIŞ, AYNI ZAMANDA 01. 04. 1991 GÜN 20832 SAYILI RESMİ GAZATEDE YAYIMLANDIKTAN SONRA 02. 05. 1997 GÜN VE 22977 SAYILI RESMİ GAZETEDE BAZI MADDELERİNDE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERİN YAYIMLANMASININ İNCELENMESİ
OKUL SPOR KULÜPLERİNİN KURULUŞU • MADDE 5: İlk ve orta öğretim kurumlarında okul içi ve okullar arası Beden Eğitimi ve Spor faaliyetlerini yürütmek üzere, Eğitici Kulüpler Yönetmeliği hükümleri çerçevesinde bir Spor Kulübü kurulur. Bir okulun Spor Kulübü de o okulun adı ile anılır.
MADDE 6: Spor Kulübünün forması, okulun seçtiği ve kabul ettiği renkleri taşır. Aynı il, ilçe ve belde içindeki spor kolları farklı renkleri seçerler. Bu konuda çıkabilecek anlaşmazlıklar; Milli Eğitim Müdürlüklerince, kuruluş tarihi eski olan okullara öncelik ve seçim hakkı tanınarak çözümlenir.
• 5 ve 6. maddeye göre kurulan okul Spor Kulübünün 1. maddesi olan amaçlarında Okul Spor Kulüpleri ve Lig heyetlerinin işleyişi ile ilgili esas ve usulleri düzenlemektir ve 2. Maddesinde de Bu yönetmelik Milli Eğitim Bakanlığına bağlı OKUL ve KURUMLARI kapsar demektedir. Bu güne kadar kurulmuş ve bundan sonra kurulacak olan tüm okul ve kurumlarımızda Spor Kulübü olacaktır. Spor Kulübünün bir okulda kurulmasından sonra kendi içerisinde yapacağı işlevler, oluşturacağı kurullar ve diğer konular bu yönetmelik içerisinde yer almaktadır. Burada hatırlatmamız gereken birkaç konu bulunmaktadır. Bu konuları şöyle özetleyebiliriz.
Spor Kulübü sene başında ve diğer zamanlarda yapılması gerekenler • A)2336 ve değişiklikleri içeren 2477 sayılı Tebliğler Dergilerinde yayınlanan Spor Kulübünün Yönetmeliğinin incelenmesi. • B)Sene başı Öğretmenler Kurulunda Spor Kulübü Yönetim Kuruluna seçilen öğretmenler arasından birinin Yönetim Kurulu Başkanlığına seçilmesi ve tutanaklara yazılması. • C)Okulun açılışını takip eden 15 gün içinde sınıflardan birer temsilcinin seçilmesi, okul müdürünün çağrısı üzerine, Spor Kulübü Genel Kurulunun toplantısının yapılması.
• D)Genel Kurul tarafından Yönetim Kurulunun 8 öğrenci üyesinin seçilmesi, Seçilen yazmanlar tarafından yapılan seçim ve konuşmaların tutanaklara geçirilmesi, tüm tutanakların katılanlara ayrı imzalatılması, • E)Seçilen Yönetim Kurulu Üyelerinin İsim, Sınıf ve numaralarının sırayla kağıda yazılarak okul Müdürüne onaylatıldıktan sonra dosyaya konulması. • F)Spor Kulübü Defter ve Evraklarının okul idaresinden alınması. • G)Spor Kulübü çalışma programının hazırlanarak onaydan sonra dosyaya konulması.
• H)Sınıflardan spor Kulübüne seçilen öğrenci listelerinin sınıf öğretmenlerinden alınarak dosyaya konulması. • I)Bütçe taslağının hazırlanarak onaydan sonra dosyaya konulması. • J)Spor Kulübünün ihtiyacı olan defter ve tüm evrakların eksiksiz temin edilmesi. • K)Spor Kulübünde bulunan tüm malzemelerin tespitinin yapılması ve tutanak altına alınması. • L)Spor Kulübünün ihtiyacı olabilecek araç-gereç ve malzemelerin tespitinin yapılması.
Spor Kulübünde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar • A)Spor Kulübünün Yoğaltım Defteri, Malzemelerin cinsine göre ayrı tanzim edilmeli. (Voleybol topu, basketbol topu, forma gibi) defterin baş tarafına fihrist yapılması kolaylık sağlar. • B)Yoğaltıma ait malzemelerin takibinin malzeme koruyucuları tarafından yapılması, çalışma veya takım müsabakaları için öğrencilere verilen malzemelerin zimmetle teslim edilip temiz olarak tekrar toplanması.
• C)Çok öğretmen ile çalışılan okullarda, öğretmenlere top ve malzemeler eldeki imkanlara göre ayrı zimmetlenerek, ders ve ders sonrası malzeme kaybının önlenmesi, • D)Sene başında alınacak bir karar ile acil durumlarda kasada ki paranın harcama onayının alınmasında fayda vardır. • E)Halk Oyunları ve bando malzemelerinin Spor Kolu bütçesinden alınmamasına özen gösterilmeli, • F)Karar defterinin en altına Okul Müdürünün Uygundur imzasını her karardan sonra mutlaka alınması.
• G)Yönetmelik gereği mutlaka spor kulübünde makbuz karşılığı para toplayıp gelir gider defterini çalışır hale getirmeliyiz. • H)Okul içinde ve dışında yapılan küçük büyük bütün faaliyetler okul müdürünün onayı ile kağıda dökülerek dosyalanacaktır. • I)Öğrenci sağlık raporlarının bir fotokopisi dosyamızda bulundurulmalıdır. • J)Öğretim yılı sonunda yapılan harcamalar bilanço ile hazırlanarak (Gelir. . -Gider. . . ) yönetim kurulunca onaylandıktan sonra öğrenci ve velilerin görebilecekleri ilan panosuna asılması ve sonrasında dosyalanması gerekir.
• K)Gelir- gider defterine bankada yatan-kalan para miktarı kadar bir makbuz kesilerek gelir hanesine işlenir. • L)Gelir makbuzları her öğrenciye tek kesilecek ve okul müdürü, spor kolu başkanı ve sayman olan öğrencinin imzası bulunacaktır. • M)Evraklar iki yıl el altında, beş yıl arşivde saklanacaktır. • N)Kupa, madalya, şilt gibi alınan ödüller demirbaş eşya defterine kaydedilmesi gereklidir.
YIL SONUNDA SPOR KULÜBÜNDE YAPILMASI GEREKEN İŞLER • A)Spor kolu yıl sonu faaliyet raporu detaylı olarak hazırlanacak, yapılan işler, yapılmayan işler, nedenleri ve bir sonraki yıla öneriler yazılmalı. • B)Tüm spor kolu malzemeleri sayılarak tutanak altına alınmalı. • C)Tüm defter ve evraklar incelenerek eksikler ve imzalar tamamlanmalı. • D)Gelir-gider defterinin altı kapatılarak yönetim kurulu tarafından imzalandıktan sonra okul müdürüne onaylatılır. Spor Kolu sonraki yıla borç devredemez. • E)Tüm defterler imza ve eksiklikleri tamamlandıktan sonra sene sonu öğretmenler kurulunda okul idaresine teslim edilir.
- Slides: 49