Barnets beste i et folkehelseperspektiv Vegard Nilsen Spesialist

Barnets beste i et folkehelseperspektiv Vegard Nilsen • Spesialist i indremedisin og samfunnsmedisin • 2, 5 år turnus/militærlege, 20 år sykehuslege, 5 år kommuneoverlege • Påtroppende direktør folkehelse Agder fylkeskommune

• 10% av folkehelseutfordringene løses i helsesektoren • 90% løses i de andre sektorene • Slik har det vært – og slik vil det trolig også være i fremtiden

Folkehelse • Folkehelse kan defineres som befolkningens helsetilstand og hvordan helsen fordeler seg i befolkningen • Enhver samfunnsendring har innvirkning på folkehelsa • Positivt eller negativt

Sosial ulikhet i helse – enkelt formidlet • Hvert år siste 25 år har levealderen økt ca. 2 mnd. /år • …men ikke for alle • Høyt utdannede øker levealderen med ca. 3 mnd. /år • Lavt utdannede øker levealderen med ca. 1 mnd. /år

Viktig spørsmål • Velg deg ut 1 år av et barns liv hvor du vil gjøre maksimal innsats for at barnet skal… • • …bli trygt, selvstendig og ansvarlig …kunne regulere sine følelser på en god måte …utvikle empatiske evner og holde på relasjoner …tåle livets realiteter • Hvor må du legge innsatsen for å «slå børsen» ?

Hvor lærer barna? • • • …hva det vil si å være en god venn? …interesser for jakt og fiske? …å bli glad i skigåing? …interesse for skole? …at 10 kg matvarer krever biltransport? …å spise stående? …å banne? …å baksnakke naboen …å drikke alkohol på norsk vis? …at kjønnsleppene er for store? …at brystene er for små?

Forskjellene starter tidlig i livet

Eksempel på forskjellen mellom helsevariasjon og sosial helseulikhet: Spredningen i nevropsykologisk utvikling hos barn og foreldrenes sosioøkonomi

Urettferdig Sjansen for å overleve barnekreft i Norge er 15% høyere hos barn med høyt utdannede foreldre

Foreldrevalg – livets viktigste valg

Hva er de viktigste behov? Sett Anerkjennelse Bekreftelse Korrigering – på handlinger Samt: ØVE fra vi er små

Utbredt forstyrrelse

Ting er alltid i endring Ikke alt til det gode

Nordmenns alkoholbruk per uke

Den norske fordelingen Ukesforbruk blant 10 vanlige nordmenn 1 10 personer drikker 60 «halvlitere» = skadelig bruk av alkohol i hvert 11. hus Mest skade på de rundt 9

Vi prøver bare å ta vare på oss selv = regulering av følelser

3 ting vi kan gjøre hjemme

1: Hvordan vi ser på barna/partner • Jo flere positive sider du er i stand til å oppdage, jo lettere utvikles en god relasjon • Om du tenker at barnet ditt er følsomt. . • . . har betydning for hvordan du møter barnet • . . som da vil bli følsomt

2: Lærer barna dine å snakke om følelser, er sjansen stor for at de får et lettere liv Vi lærer barn å skille mellom maur og marihøne. Vel så viktig er å lære dem forskjellen på for eksempel det å være sint og det å være lei seg

3: Yoghurteksempelet Om å møte på følelser • Lei sei fordi det er tomt for yoghurt • Mamma kan si: • Mamma kan ikke alltid huske yoghurt • Ta deg sammen gutt! Mamma er travel • Verden går da virkelig ikke under om du ikke får yoghurt? Tenk på barna i Afrika • Mamma kan også ta han på fanget og si: • Nå skjønner mamma at du ble lei deg! Du som er så glad i yoghurt. Mamma kjenner faktisk ingen som er så glad i yoghurt som du! Det går greit, mamma. Jeg kan ta en skive

Hva er de viktigste behov? Sett Anerkjennelse Bekreftelse Korrigering – på handlinger Innfrir de 3 første behov

Dette går ikke bra i virkeligheten

Sendt til trygge voksne i hus med varme og mat Mange valgte å bli i bomberegnet sammen med foreldrene Viser tydelig hva som er viktig for barn

Oppsummering • Barndommens betydning er ENORM – spesielt tidlig barndom • Dette bør gjenspeile hvor vi skal øke innsatsen • Trygg tilknytning + sunn følelsesregulering + bli «sett-anerkjentbekreftet» gir stor sannsynlighet for et godt liv • Voksne må lære å «lese barns indre liv»

Barndommen «sitter i kroppen» livet ut Takk for oppmerksomheten