Bandolo Redoxreaktionen Lehrerinformation Stand 11 09 2021 Nach

Bandolo: Redoxreaktionen (Lehrerinformation, Stand 11. 09. 2021) Nach einer Aufgabe aus Galvani Chemie 2, 2007, 8. 2; ausgearbeitet von C. Sonnleitner Lehrziel: Redoxreaktionen erkennen, Reduktions- von Oxidationsreaktionen unterscheiden, das Bestimmen von Wertigkeiten üben. Schwierigkeitsstufe 3. Vorkenntnisse: Reduktions- und Oxidationsreaktion; Bestimmen von Wertigkeiten. Vorbereitung: Die Bandolos müssen in der gewünschten Zahl ausgedruckt, gefaltet, die Umrisse geschnitten, laminiert und die Marken ausgeschnitten werden (Vorlage s. u. ). Außerdem muss an diesem Bandolo ein ca. 200 cm langer roter Wollfaden angebracht werden. Einsatz im Unterricht: Sozialform: Einzelarbeit mit Selbstkontrolle oder Partnerarbeit. Didaktischer Ort: Sicherung. Die Lernenden holen sich ein rotes Bandolo und lösen es. Dabei ordnen sie den Reaktionen (linke Seite) die passende Kategorie mit der passenden Oxidationszahl (rechte Seite) zu. Die Oxidationszahlen in Klammern beziehen sich jeweils auf das fettgedruckte Element. Zur Kontrolle können die Schüler die Linien auf der Rückseite verwenden. Hinweis: Der Gebrauch eines Bandolos muss den Schülern bekannt sein oder ihnen gegebenenfalls erklärt werden: Man beginnt links oben und fährt der Reihe nach von oben nach unten fort. Material: Das Material besteht aus • dieser Datei mit Lehrerinformation (pptx) • einer Vorlage für Bandolo S 3 (pptx). Dauer: Arbeitszeit etwa 10 Minuten.