Bachelorintroductie eerstejaars LI INF IMM Afdeling Informatica VU

Bachelor-introductie eerstejaars LI, INF, IMM Afdeling Informatica VU Amsterdam Afdeling Informatica 1

Welkom! Prof. Guus Schreiber Opleidingsdirecteur VU Amsterdam Afdeling Informatica

Programma 3 september TIJD ACTIVITEIT VOOR WIE? LOKAAL IMM/INF/LI Q-105 INF C-623 Introductie IMM F-647 Introductie LI LI M-129 IMM/INF/LI M-129 11. 45 uur Opleidingsdirecteur Guus Schreiber Studieadviseur Natalia Silvis Studievereniging STORM 13. 00 uur PAUZE 14. 00 uur Introductie INF 15. 00 uur PAUZE 15. 15 uur College Sandjai Bhulai Twitter stromen 16. 00 uur Kennismakingsactiviteiten met IMM/INF/LI studievereniging STORM W&Ngebouw & Tuinzaal

Overzicht • Voorbeeld thema’s binnen VU Informtica • van “programmeren” naar “netwerken” • Een academische studie volgen: wat houdt dat in? • Bachelor curricula INF, IMM, LI VU Amsterdam Afdeling Informatica 4

Focus afdeling: “de genetwerkte wereld” VU Amsterdam Afdeling Informatica 5

User experience: Intertain Lab VU Amsterdam Afdeling Informatica 6

VU Amsterdam Afdeling Informatica 7

VU Amsterdam Afdeling Informatica 8

VU Amsterdam Afdeling Informatica 9

Mobile museum tour VU Amsterdam Afdeling Informatica 10

Friends following this event Billy That was never a corner. . VU Amsterdam Afdeling Informatica Friendsfollowingthisevent Friends 11

Web for Social Development VU Amsterdam Afdeling Informatica 12 12

Een academische studie volgen Wat houdt dat in? VU Amsterdam Afdeling Informatica

Academisch onderwijs is geen consumptiegoed Dat betekent: • actieve leerhouding • betrokkenheid • zelfwerkzaamheid • appél op uw intellectuele creativiteit • de zoektocht naar de oplossing • van de zoektocht leer je vaak meer dan van de oplossing zelf VU Amsterdam Afdeling Informatica 14

Abstraheren en generaliseren • “Abstract” is iets heel anders dan “vaag” • een probleem/opdracht benoemen als vaag kan duiden op mentale luiheid • Generaliseren: is een oplossing/model/methode ook toepasbaar in andere situaties/settings? VU Amsterdam Afdeling Informatica 15

Academische vaardigheden (1) • Analyseren • van problemen • van verkregen data • Synthetiseren • van modellen, simulaties, programma’s, …. • Hypothese formuleren • plausibele verklaringen formuleren • Onderzoeksmethodes • kwalitatief: observatie, interview • kwantitatief: meten VU Amsterdam Afdeling Informatica 16

Academische vaardigheden (2) • Literatuurstudie • samenvatten, verbanden leggen • Rapporteren • gestructureerd en rationeel opschrijven wat u gedaan heeft en (vooral) waarom • Presenteren • voor verschillende doelgroepen met verschillende referentiekaders • Discussiëren • argumenten formuleren • argumenten van gesprekspartners analyseren VU Amsterdam Afdeling Informatica 17

Academische vaardigheden (3) • Reflectie! • waarom werkt een bepaalde methode? • waarom zijn sommige modellen van de werkelijkheid beter dan andere? • welke kennis heb ik vergaard? => zelfreflectie VU Amsterdam Afdeling Informatica 18

Curricula Informatica Informatie, Multimedia & Management Lifestyle Informatics VU Amsterdam Afdeling Informatica

Opbouw curriculum • Academische vorming – 30 ECTS • Algemene vakken “Informatica” domein – 45 ECTS • Curriculum-specifieke vakken – 75 ECTS • Minor / keuzeruimte – 30 ECTS • Totaal: 180 ECTS VU Amsterdam Afdeling Informatica 20

VU Amsterdam Afdeling Informatica 21

VU Amsterdam Afdeling Informatica 22

VU Amsterdam Afdeling Informatica 23

Praktische zaken • • • Jaaridenling: 8 -8 -4 -8 -8 -4 Collegetijden Rooster: http: //rooster. vu. nl Inschrijven Blackboard Mentoraat & studieadviseurs Studiegids Onderwijsbureau STORM VU Amsterdam Afdeling Informatica 24

Vragen? VU Amsterdam Afdeling Informatica