Bac Pro Hygine Propret Strilisation point dtape Bernadette

Bac Pro « Hygiène Propreté Stérilisation » : point d’étape Bernadette VALENCE Chargée de mission AFS : Formation et ressources humaines JNES 2014 - REIMS 1

Le bac Pro HPS (Hygiène, Propreté, Stérilisation) l L’enseignement professionnel hygiène, propreté, environnement (MHPE) a été rénové par un groupe de travail du Ministère de l’Education Nationale animé par Mme Guillet IGEN + plusieurs IEN (Mme Delozanne, Reims, Mme Serveau, Nantes), des enseignants, des représentants des secteurs professionnels (AFS et Sterience pour la stérilisation) l Référentiel du bac Pro HPS rénové publié par arrêté du 17 juillet 2012 mis en œuvre depuis la rentrée 2013 -14 dans certains lycées (Dernière session du bac Pro Hygiène et environnement en 2015) l L’enseignement vise à la formation de professionnels de l’hygiène, de la propreté et de la stérilisation des DM, pour des emplois dans les domaines suivants : l l l Nettoyage en zone à risques ou bionettoyage (ultra propreté, secteur hospitalier, cosmétologique, pharmaceutique. . . ) Services de stérilisation (Etablissements de soins) ou entreprise de stérilisation Propreté et nettoyage en milieu ordinaire JNES 2014 - REIMS 2

Point d’étape : méthode l l Enquête réalisée par IEN en 2013 auprès des lycées, en lien avec Mme Guillet, IGEN Questionnaire AFS envoyé début 2014 aux IEN de 29 académies (sauf Corse) l l l 25 en métropole 4 DOM : Martinique, Guadeloupe, Guyane, Réunion Questionnaire AFS pour les lycées, transmis par les IEN + envoyé directement aux enseignants inscrits à formation en ligne JNES 2014 - REIMS 3

Résultats l 29 académies et 15 réponses, soit 52% l l l Au moins 1 établissement par académie, sauf pour Poitiers Rennes : pas de réponse aux enquêtes 62 établissements préparent au bac Pro : (39 ont répondu à l’enquête, soit 63%) l l l 56 lycées, dont 3 privés - 5 outremer 6 Centres de formation d’apprentis La plupart ont démarré à la rentrée 2013 -14 JNES 2014 - REIMS 4

Lille : 11 Amiens : 2 Rouen : 5 Nancy-Metz : 1 Caen : 3 Reims : 1 Strasbourg : 1 Rennes ? Orléans. Tours : 2 Dijon : 1 Nantes : 2 Besançon : 1 Poitiers : 0 Limoges : 1 Paris : 1 Versailles : 4 Lyon : 4 Clermont-Fd : 1 Créteil : 3 Bordeaux : 3 Grenoble : 1 Nombre d’établissements par académie préparant au bac Pro HPS Toulouse : 2 Nice : 3 Montpellier : 1 Aix. Marseille : 3 en noir, réponse à enquête 2014 en italique : dont 1 CFA Corse ? Guadeloupe : 1 Martinique : 1 Guyane : 1 Réunion : 2 5 JNES 2014 - REIMS

Effectifs (selon réponses enquête 2014) l l l Sections à effectifs variables : l 14 à 24 élèves pour les lycées l 5 à 10 pour les CFA l moyenne 14 A la rentrée 2013 -14, démarrage avec sections à effectif réduit (1/2 section) dans 10 établ. sur 39, puis prévision d’augmenter la capacité Ouverture prévue à la rentrée 2014 -15 dans 4 lycées sur 39 JNES 2014 - REIMS 6

Formation des enseignants ? l Indispensable l Formation aux Bonnes Pratiques de Stérilisation, en ligne, proposée en 2013 (20 heures, évaluation des connaissances) l 3 groupes successifs, soit 106 enseignants l dont 15 outremer et 9 venant de CFA l 1 LP a formé les 12 enseignants de son équipe ! l Complétée par un stage en milieu hospitalier l Durée : 3 à 5 jours et jusqu’à 10 jours l Formation à la conduite d’autoclave : comment ? Fait dans 1 lycée l Pour les élèves : l Stérilisation abordée plutôt à partir de la 1ère l Horaires : 3 à 8 h/semaine + PFMP au moins 4 semaines /an sur 22 semaines au total JNES 2014 - REIMS 7

Equipements des lycées : « stérilisation pédagogique » l « Guide d’équipement pédagogique » élaboré en 2012 par un groupe d’enseignants + IEN l Salles de technologie déjà existant dans certains lycées (pour 8 à 12 élèves), mais souvent besoin de compléter : l l l Budget (région) : 17 000 à 80 000 € Toujours en projet pour certains LP Logiciel de traçabilité : très cher ; version de démonstration ? Contact avec hôpitaux pour conseils techniques, aide au choix, cession de matériel ou instrumentation : important Quelques exemples de réalisations : l l « hôpital pédagogique » au LP d’Audincourt (Doubs, Académie de Besançon) pour sections HPS, maintenance, électrotechnique Stérilisation pédagogique : LP Funay H. Boucher (Nantes) JNES 2014 - REIMS 8

Lycée d’Audincourt : hôpital pédagogique 2 chambres de médecine, un bloc opératoire, une stérilisation et annexes (vestiaire…) Système de traitement d’air JNES 2014 - REIMS Lavage Stérilisateur 9

Lycée Funay Hélène Boucher, Nantes Poste de pré-désinfection Zone de lavage Zone de conditionnement (ISO 8) JNES 2014 - REIMS 10

Remarques et attentes des enseignants l Recrutement des élèves : formation encore très peu connue. A présenter (forums, stages 3èmes) l l l Partenariat avec établissements hospitaliers, à développer. Besoin du soutien des professionnels ! l Visites pour enseignants, élèves l Conseils techniques, cessions de matériel l Procédures et modes opératoires Stages des élèves mineurs, apprentissage : problème ! A négocier avec les directions Outils pédagogiques l Vidéos, ouvrages l Catalogues DM, équipements JNES 2014 - REIMS 11

Conclusion l l La formation a débuté à la rentrée 2013 : il s’agit d’un premier point d’étape. Les enseignants ont besoin du soutien des professionnels Le recrutement de ces (futurs) jeunes diplômés implique aussi une volonté des professionnels : quel statut ? quel grade ? Négociations avec les directions Diplôme accessible par VAE : comment ? JNES 2014 - REIMS 12