B 2 i Brevet Informatique et Internet Quelques

B 2 i Brevet Informatique et Internet

Quelques dates clefs Ø Novembre 2000 : texte fondateur. Ø Avril 2005 : intégration au socle commun. Ø Juillet 2006 : réaménagement du référentiel.

Les finalités du B 2 i Ø Mettre la richesse de l’outil informatique à disposition des élèves. Ø Faciliter l’accès aux nouvelles technologies pour tous. Ø Former des citoyens avertis, responsables et doués d’esprit critique.

Qu’est-ce que le B 2 i ? Le B 2 i spécifie un ensemble de compétences significatives dans le domaine des TICE. La feuille de position permet d’attester leur maîtrise par les élèves. Les circulaires d’accompagnement en précisent la mise en œuvre.

La mise en œuvre Ø Mode d’auto-évaluation original, avec validation par le maître. Ø Le B 2 i ne doit pas faire l’objet d’un examen ou d’épreuves supplémentaires mais validé au fur et à mesure des activités pédagogiques menées dans la classe. L’informatique est un outil au service des apprentissages.

Trois niveaux de compétences Le niveau 1 : il vérifie l’acquisition des compétences à l’issue de l’école primaire. Ø Le niveau 2 : …à l’issue du collège. Ø Le niveau 3 : …à l’issue du lycée. Ø Pour le B 2 i niveau 1, l’attestation est délivrée par le directeur d’école sur proposition du conseil de cycle. Cinq domaines de compétences que l’on retrouve pour les 3 niveaux.

Les 5 domaines de compétences 1. 2. 3. 4. 5. S’approprier un environnement informatique de travail. Adopter une attitude responsable. Créer, produire, traiter et exploiter des données. S’informer, se documenter. Communiquer, échanger. Chaque domaine associe des connaissances, des capacités et des attitudes évaluées au travers de plusieurs items.