Ayudas Didcticas Cursillo para maestros Kennedy Gspel By
![Ayudas Didácticas Cursillo para maestros Kennedy Góspel By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Ayudas Didácticas Cursillo para maestros Kennedy Góspel By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy](https://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-1.jpg)
Ayudas Didácticas Cursillo para maestros Kennedy Góspel By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![Cuando usamos los recursos didácticos estamos transformando con ellos; el Creador de las mentes, Cuando usamos los recursos didácticos estamos transformando con ellos; el Creador de las mentes,](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-2.jpg)
Cuando usamos los recursos didácticos estamos transformando con ellos; el Creador de las mentes, las diseñó para que trabajaran más eficientemente. By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![¿QUÉ SON LOS MATERIALES DIDÁCTICOS? Es el conjunto de elementos auxiliares de la enseñanza ¿QUÉ SON LOS MATERIALES DIDÁCTICOS? Es el conjunto de elementos auxiliares de la enseñanza](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-3.jpg)
¿QUÉ SON LOS MATERIALES DIDÁCTICOS? Es el conjunto de elementos auxiliares de la enseñanza que tienen como fin, facilitar la transmisión de la información al educando y facilitar el aprendizaje. Los recursos didácticos, por una parte, ayudan a los formadores en su tarea de enseñar y por otra, facilitan a los alumnos el aprendizaje. Los materiales didácticos son un medio y no un fin en si mismos By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![FUNCION DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS a) Motivar al alumno b) Acercar la realidad c) FUNCION DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS a) Motivar al alumno b) Acercar la realidad c)](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-4.jpg)
FUNCION DE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS a) Motivar al alumno b) Acercar la realidad c) Facilitar la formación integral d) Organizar del tiempo e) Reforzar los aprendizajes By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS o o o o Cuantos más sentidos tengan participación, IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS o o o o Cuantos más sentidos tengan participación,](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-5.jpg)
IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS o o o o Cuantos más sentidos tengan participación, mayor y mejor será el aprendizaje Las cinco puertas de acceso al aprendizaje son: ◦La vista, el oído, el tacto, el gusto y el olfato Los materiales didácticos despiertan el interés y mantienen la atención Ilustran y refuerzan la comprensión Aumentan la retención de lo aprendido Promueven la creatividad y la motivación, tanto del alumno como del maestro Favorecen la aplicación de los principios espirituales Crean un ambiente ameno y propicio By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![MATERIALES DIDÁCTICOS QUE PODEMOS UTILIZAR o. Pizarrón o. Pantallas o. Periódico mural o. Cuadros MATERIALES DIDÁCTICOS QUE PODEMOS UTILIZAR o. Pizarrón o. Pantallas o. Periódico mural o. Cuadros](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-6.jpg)
MATERIALES DIDÁCTICOS QUE PODEMOS UTILIZAR o. Pizarrón o. Pantallas o. Periódico mural o. Cuadros o. Materiales impresos o. Boletines o. Objetos o. Tableros o. Carteles o. Mapas o. Globo terráqueo o. Diagramas o. Gráficas o. Dibujos o. Caricaturas o. Esquemas adherentes o. Franelografos o. Proyector de transparencias o. Fotos o. Documentos o. Películas y diapositivas o. Títeres o. CD o. Maquetas o. Vídeo o. Grabadoras o. Casetes o. Cartelera o. Colecciones o. Recortes o. Exhibiciones o. Excursiones o. Banderines By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![Características de cada edad EDAD FÍSICO MENTAL SOCIAL ESPIRITUAL 0 -3 activo descubridor individualista Características de cada edad EDAD FÍSICO MENTAL SOCIAL ESPIRITUAL 0 -3 activo descubridor individualista](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-7.jpg)
Características de cada edad EDAD FÍSICO MENTAL SOCIAL ESPIRITUAL 0 -3 activo descubridor individualista imitador 4 -5 juguetón preguntón juega con otros niños crédulo 6 -8 movedizo y travieso observador elige a sus amigos observador 9 - 11 creativo analizador muestra aversión al sexo opuesto rinde culto 12 - 14 está en transformación es critico vuelve a la amistad entre ambos sexos duda y pregunta 15 - 17 llega a la madurez opina se enamora necesita estabilidad By Aleasala para Capacitacion de Maestros Kennedy Gospel
![ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL OÍR A Y U D A S La conferencia. Monologo ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL OÍR A Y U D A S La conferencia. Monologo](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-8.jpg)
ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL OÍR A Y U D A S La conferencia. Monologo Audio historias Tormenta de ideas Sombras Chinescas By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL VER Métodos Visuales No Proyectables: Métodos Visuales Proyectables. a. El ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL VER Métodos Visuales No Proyectables: Métodos Visuales Proyectables. a. El](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-9.jpg)
ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL VER Métodos Visuales No Proyectables: Métodos Visuales Proyectables. a. El Pizarrón, TV a. Filminas o b. Cuadros o Láminas c. Objetos, títeres d. Carteles y diagramas. e. Franelografos. f. Mapas, marionetas g. Frisos, plegable, acordeón Transparencias. b. Películas Cinematográficas o Videos. c. Videoclip Presentaciones By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![C. ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL HABLAR 1. Preguntas y Respuestas 2. Método de Discusión C. ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL HABLAR 1. Preguntas y Respuestas 2. Método de Discusión](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-10.jpg)
C. ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL HABLAR 1. Preguntas y Respuestas 2. Método de Discusión 3. Memorización 4. Canto y adoración 5. Dramatizaciones 6. Roles By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![D. ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL HACER Y/O TOCAR 1. Trabajos Manuales. 2. Manual del D. ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL HACER Y/O TOCAR 1. Trabajos Manuales. 2. Manual del](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-11.jpg)
D. ENSEÑANDO A TRAVÉS DEL HACER Y/O TOCAR 1. Trabajos Manuales. 2. Manual del alumno. 3. El Proyecto 4. Recetas 5. Dibujos 6. Caricaturas 7. Juegos 8. Juguetes By Aleasala para Capacitacion de Maestros Kennedy Gospel
![E. ENSEÑANDO ATRAVES DEL OLFATO 1. Experimentos 2. Recetas 3. Identificación By Aleasala para E. ENSEÑANDO ATRAVES DEL OLFATO 1. Experimentos 2. Recetas 3. Identificación By Aleasala para](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-12.jpg)
E. ENSEÑANDO ATRAVES DEL OLFATO 1. Experimentos 2. Recetas 3. Identificación By Aleasala para Capacitación de Maestros Kennedy Gospel
![PARTICIPACIÓN DE LOS SENTIDOS EN EL APRENDIZAJE Los resultados de Terry Hall (Instituto Bíblico PARTICIPACIÓN DE LOS SENTIDOS EN EL APRENDIZAJE Los resultados de Terry Hall (Instituto Bíblico](http://slidetodoc.com/presentation_image_h2/456e46387defd140e14303c32e4256fe/image-13.jpg)
PARTICIPACIÓN DE LOS SENTIDOS EN EL APRENDIZAJE Los resultados de Terry Hall (Instituto Bíblico Múnich) El monto del conocimiento activo de las personas ganado mediante cada uno de los sentidos • Por el tacto, 1% • Por el gusto, 1. 5 % • Por el olfato, 3. 5 % • Por el oído, 11 % • Por la vista, 8. 3 % Los resultados al combinar vista y oído By Aleasala para Capacitacion de Maestros Kennedy Gospel
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