AYDIN L MLL ETM MDRL STRATEJK YNETM SREC

AYDIN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ STRATEJİK YÖNETİM SÜRECİ Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü 1

SUNU PLANI STRATEJİK YÖNETİM SÜRECİ NEDİR? STRATEJİK PLAN NEDİR, NE AMAÇLA YAPILIR? AYDIN İL MEM STRATEJİK YÖNETİM FAALİYETLERİ FAALİYET RAPORU NEDİR? PERFORMANS PROGRAMI NEDİR? Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2

Stratejik Yönetim Süreci Strateji: Önceden belirlenmiş hedeflere ulaşmak için izlenen yol. Stratejik Yönetim: Kuruluşun mevcut durumu ile varoluş gerekçesinden hareketle ve geleceğe dönük bir bakış açısını içerecek şekilde; bütçesinin, uzun vadeli amaç ve hedefler doğrultusunda hazırlanması, uygulanması ile sonuçlarının izlenerek değerlendirilmesidir. Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Stratejik Planlama – Temel Belgeler • 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu • Genelgeler 2010/14 2010/33 2013/26 2014/3082 • Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik • Strateji Geliştirme Birimlerinin Çalışma Usul ve Esasları Hk. Yönetmelik • Kamu İdarelerince Hazırlanacak Performans Programı Hk. Yönetmelik • Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hk. Yönetmelik 4 Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu 1927 1050 sayılı Muhasebe-i Umumiye Kanunu 24 Aralık 2003 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu q 5018 sayılı Kanun, sadece mali alanda düzenlemeler yapmayıp, Kamu Yönetimi alanını yeniden şekillendirmiştir. q Stratejik Planlama, Mali Saydamlık, Hesap Verilebilirlik, Katılımcılık vb. gibi birçok önemli kavram bu sayede gündeme gelebilmiştir. Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

STRATEJİK PLANLAMA VE PERFORMANS ESASLI BÜTÇELEME TEMEL AKTÖRLER • Kalkınma Bakanlığı (DPT) –Stratejik Planlama • Maliye Bakanlığı- Performans Programı • İç Denetim Birimi-SP Tabanlı İç Denetim • Dış Denetim Birimi (Sayıştay)-SP Tabanlı Performans Denetimi • Strateji Geliştirme Başkanlığı- Koordinatör Birim 6 Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Stratejik Planlama Süreci üHazırlık Çalışmaları üDurum Analizi üStratejik Plan (5 Yıllık/ 2015 -2019) üPerformans Programı (1 Yıllık) üFaaliyet Raporu (1 Yıllık) 7 Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

STRATEJİK YÖNETİM SİSTEMİ MİSYON VİZYON TEMEL DEĞERLER STRATEJİK AMAÇ ( UZUN VADELİ ) STRATEJİK HEDEF STRATEJİK PLAN ( ORTA VADELİ ) PERFORMANS GÖSTERGELERİ PERFORMANS HEDEFİ PERFORMANS PROGRAMI FAALİYET VE PROJELER FAALİYET RAPORU ( YILLIK ) İZLEME DEĞERLENDİRME GÖZDEN GEÇİRME Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü 8

5018 sayılı Kanunda (Madde 3) Stratejik Plan • Stratejik Plan: Örgütün belirlediği hedeflere; hangi süre, kaynak ve yöntemlerle erişeceğini sistematik bir biçimde ortaya koyduğu orta ve uzun vadeli plan. “Kamu idarelerinin; • Orta ve uzun vadeli amaçlarını, ilke ve politikalarını, (Misyon-Vizyon-Temel Değerler-SAM-Politikalar) • Hedef ve önceliklerini, (Stratejik Hedefler) • Performans ölçütlerini, (Göstergeler-PH-PG) • Bunlara ulaşmak için izlenecek yöntemler ile (Stratejiler) • Kaynak dağılımlarını (maliyetlendirme) içeren plan” olarak tanımlanmıştır. 9 Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

TEMEL UNSURLAR • Stratejik Plan • Performans Programı • Faaliyet Raporu Misyon Vizyon Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler Performans Hedefleri Faaliyet/Projeler Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

PERFORMANS PROGRAMI NEDİR? Performans Esaslı Bütçeleme: Kamu idarelerinin ana fonksiyonlarını kaynakların bu amaç ve hedefler doğrultusunda tahsisini ve kullanılmasını sağlayan, performans ölçümü yaparak ulaşılmak istenen hedeflere ulaşılıp ulaşılamadığını değerlendiren ve sonuçları raporlayan bir bütçeleme sistemidir. stratejik plan performans programı Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü faaliyet raporu

Performans Programı; Bir kamu idaresinin program dönemine ilişkin performans hedeflerini, bu hedeflere ulaşmak için yürütecekleri faaliyetler ile bunların kaynak ihtiyacını ve performans göstergelerini içeren programdır. Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Stratejik Plan ve Bütçe İlişkisi Stratejik Plan 8. 9. 2021 Performans Programı Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü Bütçe 14

FAALİYET RAPORU NEDİR? Faaliyet Raporu 8. 9. 2021 Kamu idarelerinin stratejik plan ve performans programları uyarınca yürütülen faaliyetlerini, belirlenmiş performans göstergelerine göre hedef ve gerçekleşme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerini açıklayan, idare hakkındaki genel ve mali bilgileri içeren rapordur. Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü 15

Faaliyet Raporları; Neden ? • Mali saydamlık • Hesap verme sorumluluğu • Yıllık bütçe uygulamasından Ne Zaman? sonra • Üst yöneticiler Kim • Harcama Tarafından? yetkilileri Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü 16

SORUMLULUK Faaliyet raporları mali saydamlık ve hesap verme sorumluluğunu sağlayacak şekilde hazırlanır. SORUMLULUK DOĞRULUK VE TARAFSIZLIK Faaliyet raporlarında yer alan bilgilerin doğru, güvenilir, önyargısız ve tarafsız olması zorunludur. Faaliyet raporları, bir mali yılın faaliyet sonuçlarını gösterecek şekilde hazırlanır. TUTARLILIK Faaliyet sonuçlarının gösterilmesi ve değerlendirilmesinde aynı yöntemler kullanılır. Yöntem değişiklikleri olması durumunda, bu değişiklikler raporda açıklanır. Faaliyet raporları yıllar itibarıyla karşılaştırmaya imkân verecek biçimde hazırlanır. İLKELER TAM AÇIKLAMA Faaliyet raporlarında yer alan bilgilerin eksiksiz olması, faaliyet sonuçlarını tüm yönleriyle açıklaması gerekir. İdarenin faaliyetleriyle ilgisi olmayan hususlara faaliyet raporlarında yer verilmez. Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü AÇIKLIK Faaliyet raporları, ilgili tarafların ve kamuoyunun bilgi sahibi olmasını sağlamak üzere açık, anlaşılır ve sade bir dil kullanılarak hazırlanır. Raporlarda teknik terim ve kısaltmaların kullanılması durumunda bunlar ayrıca tanımlanır.

AYDIN İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015 -2019 STRATEJİK PLANI Aydın İl Milli Eğitim Müdürlüğü 18

19

20

3. 1. 1 Misyonumuz Millî ve evrensel değerleri benimseyen, paydaşlarının katılımını sağlayan, hayat boyu öğrenme anlayışıyla sürekli gelişen, sahip olduğu kaynakları etkin, verimli ve yerinde kullanarak Millî eğitim hizmetlerini ilimizde öğrenim gören bireylere sunabilmek için çalışan bir kurumuz. 3. 1. 2 Vizyonumuz Yeni ve güçlü bir Türkiye için eğitimde model bir şehir olmak. 3. 1. 3 Temel Değerler ve İlkelerimiz ØOrtak aklın yarattığı enerji ile hareket ederiz. ØSüreç ve sonuç odaklı çalışırız. ØAR-GE ve teknolojiyi etkin kullanırız. ØEvrensel ve bilimsel ilkeler doğrultusunda yeniliğe ve değişime açığız. ØPersonelin kişisel gelişimini destekler, sürekli gelişimin önemine inanırız. ØKalitenin, düzenli ölçümlerle artacağına inanırız. ØPaylaşılan bilginin yönetilebileceğine inanırız. ØToplumun değer yargılarına saygı duyarız. 21

Stratejik Amaç 1 Stratejik Hedef 1. 1 Stratejik Amaç 2 Stratejik Hedef 2. 1 Stratejik Hedef 2. 2 Stratejik Hedef 2. 3 Stratejik Amaç 3 Stratejik Hedef 3. 1 Stratejik Hedef 3. 2 Stratejik Hedef 3. 3 Tüm eğitim-öğretim kademelerinde katılım ve tamamlama oranını plan dönemi sonuna kadar artırmak. Öğrencilerimizin öğretim programları içerisinde yer alan öğrenme kazanımlarını, akademik başarı düzeyini, ulusal/uluslararası yarışma ve merkezi sınav başarılarını artırmak. Öğrencilerimizi içinde yaşadığımız çağın gereklerine ve iş gücü piyasasının ihtiyaç duyduğu insan potansiyeline uygun birey olarak yetiştirmek, bu doğrultuda öğrencilerimizin niteliklerini ve yeterliliğini artırmak. Yabancı dil öğrenme yeterliliklerini artırmak, öğretmen ve öğrencilerin uluslararası projelere katılım oranını arttırarak hareketlilik düzeyini yükseltmek. Çalışan niteliğinin son derece önemli olduğu çağımızda insan kaynaklarının dengeli dağılımını, etkili ve verimli kullanılmasını sağlamak ve çalışan niteliklerini geliştirerek kurumun hizmet kalitesini artırmak. Müdürlüğümüze bağlı okul/kurumların sayısını artırmak ve niteliklerini çağdaş eğitim standartlarına yükseltmek. Yönetim-organizasyon faaliyetlerinin işlerliğini, görünürlüğünü ve paydaş memnuniyetini arttırmak. 22

TEŞEKKÜRLER bilgehanarge 09@gmail. com