AVANCES EN LA ALFABETIZACIN EN MXICO JUNIO 2012

AVANCES EN LA ALFABETIZACIÓN EN MÉXICO JUNIO, 2012

Tomando como base la información del II Conteo de Población y Vivienda 2005, era claro que las condiciones de la población analfabeta se estaban modificando y se debían generar nuevas estrategias para atender a dicha población.

Antecedentes Conforme al Plan Nacional de Desarrollo 2001 -2006 y el Programa Nacional de Educación 2001 -2006, se propone crear un sistema de educación que atienda los problemas de desarticulación de la oferta existente para la población adulta, con el fin de proporcionar opciones educativas flexibles y de índole diversa que les permitieran aprovechar adecuadamente las oportunidades de desarrollo del país, así como acceder a una vida más fructífera, creativa y productiva, en el marco de una formación continua.

• Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo, operando en los 32 Estados de la República • Se camina a una alfabetización funcional y continua (nivel inicial de primaria) • Un modelo de alfabetización en lengua maternas mayoritarias, español como segunda lengua.

AVANCES

Se cuenta con un modelo flexible y pertinente para la población joven y adulta que no concluyó su educación básica. (MEVYT) Se monitorea y da seguimiento al avance educativo de los jóvenes y adultos en un sistema nacional en línea, diferenciado para población hispano hablante y población hablante de lengua indígena. Esquemas de gratificación a figuras solidarias estandarizado.

Población Indígena • Se incorpora el concepto de ETNIA/LENGUA REGIONAL • Se crearon los prototipos para las dos ruta de educación indígena: la de monolingües (MIBES) y la de bilingües (MIBI) • Se desarrolló el instrumento para detectar el grado de bilingüismo de las personas. • Se favoreció el inicio de la realización descentralizada de los materiales educativos.

Población Indígena Se cuenta con el desarrollo de materiales en 45 étnias/lengua. Se atiende anualmente a poco más de 70 mil jóvenes y adultos. Con educadores solidarios bilingües ü Formación que considera necesidades específicas de lenguas ü Marco de gratificaciones económicas diferenciado, para apoyar su permanencia

Población Hispano Hablante Se atiende a 500 mil educandos en el nivel inicial del modelo. Se ofrecen los servicios en coordinación con otros programas federales, sobre todo el programa Oportunidades por ser el programa dirigido a disminuir la pobreza.

LOGROS Y RETOS

ÍNDICES DE LA POBLACIÓN ANALFABETA 2000 - 2010

Índice de analfabetismo de Habla Hispana y Habla Indígena por rangos quinquenales de edad, Censo 2010

RETOS Acciones afirmativas, con recursos específicos, para la alfabetización, la educación básica y otras acciones educativas y de formación, con pertinencia, para y con las poblaciones indígenas. Ambientes letrados El fortalecimiento de la estima por la lengua y cultura propia La continuidad educativa y el aprendizaje a lo largo de la vida para todos.