AVANCES DE LOS PROYECTOS DE VARIEDADES Y MANEJO

AVANCES DE LOS PROYECTOS DE VARIEDADES Y MANEJO AGRONOMICO MEDIANTE EL CONVENIO CORPOICA -CIMPA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA. CESAR VILLAMIZAR QUIÑONES Líder Proyectos Unipamplona. Barbosa, 11 de noviembre de 2009. . La Academia al servicio de la Vida

Grupo de Trabajo LIDER DEL PROYECTO EN UNIPAMPLONA *CESAR VILLAMIZAR QUIÑONES Facultad de Ciencias Agrarias COINVESTIGADORES Facultad de Ingenierías y Arquitectura *LUIS ALBERTO ESTEBAN VILLAMIZAR *MAURICIO ROJAS CONTRERAS *LUIS ARMANDO PORTILLA GRANADOS Facultad de Ciencias de la Educación *JOSUE NORBERTO RAMON SUAREZ OPSP DIANA YADIRA PEÑALOZA ROJAS JENNY JANETH VILLAMIZAR

VARIEDADES DE CAÑA SEMBRADAS EN VILLA MARINA

1 al 5 – Dic-08. PROCESO DE SIEMBRA

30 -III-09 AL 5 -IV-09. EFECTO DE LLUVIAS EN LOS ENSAYOS

4 - 16 -IV-09. DESYERBO MANUAL DE LOS ENSAYOS

19 -V-09. SEGUNDA APLICACIÓN DE HERBICIDAS

26 -V-09 EFECTO DEL VERANO EN LOS ENSAYOS

4 -06 -09 RIEGO POR GRAVEDAD

25 -06 -09. FERTILIZACION DE LOS ENSAYOS Y PARCELA

30 -VII-09. SEGUNDO DESYERBO MANUAL

30 -VII-09. ENFERMEDADES DE LA CAÑA

MARCAJE DE PARCELAS GRANJA VILLA MARINA

ACTIVIDADES REALIZADAS ACTIVIDAD MUNICIPIO FECHA TOTAL PARTICIPANTES Taller revalidación de la Línea Base ARBOLEDAS 24 de julio de 2009 40 participantes de Arboledas, Cucutilla y Salazar. Taller revalidación de la Línea Base PAMPLONITA. GRANJA VILLA MARINA 25 de julio de 2009 24 Participantes de Chinácota, Toledo, Labateca, Herrán, Ragonvalia, Durania, Pamplonita Jornada de capacitación "Fortalecimiento de las Asociaciones de productores de caña panelera en el Norte de Santander" ARBOLEDAS 9 de septiembre de 2009 36 participantes de Arboledas, Cucutilla, Gramalote. Jornada de capacitación "Fortalecimiento de las Asociaciones de productores de caña panelera en el Norte de Santander" PAMPLONITA. GRANJA VILLA MARINA 10 de septiembre de 2009 27 participantes de Chinácota, Durania, Toledo, Labateca, Herrán, Ragonvalia y Pamplonita II Jornada de capacitación dirigida a los actores de la agroindustria panelera en el Norte de Santander: Gira, día de campo y charlas técnicas. PAMPLONITA. GRANJA VILLA MARINA 23 de octubre de 2009 81 participantes de Arboledas, Cucutilla, Bochalema, Chinácota, Durania, Pamplonita, Toledo, Labateca, estudiantes del ISER, de Zootecnia y Agronomía y docentes de la Unipamplona. TOTAL 208 PARTICIPANTES

TALLER REVALIDACION LINEA BASE ARBOLEDAS 24 DE JULIO DE 2009

TALLER REVALIDACION LINEA BASE VILLA MARINA 25 DE JULIO DE 2009.

JORNADA FORTALECIMIENTO GRUPAL ARBOLEDAS 9 SEPTIEMBRE 09

JORNADA FORTALECIMIENTO GRUPAL VILLA MARINA 10 SEPTIEMBRE 09

GIRA DIA DE CAMPO GRANJA EXPERIMENTAL VILLA MARINA 23 OCTUBRE DE 2009.

ACTIVIAD 6. 3: Desarrollo de un sistema de gestión del Conocimiento Estructura General del Portal Soporte Experimental Gestión Documental ØRegistro y recuperación documentación de de documentos experimentos ØGestión de usuarios ØRegistro de variables ØPreguntas frecuentes ØAsociación de variables a experimentos ØMedición de variables ØEstadísticos sobre variables Soporte a cursos ØRegistro de cursos ØRegistro y seguimiento de estudiantes ØMecanismos de comunicación entre profesores y Estudiantes ØDiseño, desarrollo y montaje de cursos virtuales

Portal IG www. unipamplona. edu. co/invespanela

REGIONES PANELERAS COLOMBIANAS

INSTITUCIONES QUE NOS APOYAN

CENTRO DE INFORMACION TECNOLOGICO DIGITAL

REGION NORORIENTE

SOCIALIZACION ANTE ESTUDIANTES DE INGENIERIA AGRONOMICA UNIPAMPLONA Los estudiantes de Ingeniería Agronómica de la Universidad de Pamplona de la asignatura de Cultivos de Clima frío y clima medio. Se les entrego una copia y se explico como funciona el MEC panela para su auto aprendizaje dirigidos por los docentes: César Villamizar, Jesús García Buitrago y Walter Zuleta.

VISITA DE ESTUDIANTES DE VENEZUELA A LOS ENSAYOS

FORTALECIMIENTO DE ASOCIACIONES EN EL NORTE DE SANTANDER ASOCIACIONES MUNICIPIO No SOCIOS CAÑA SEMBRADA METAS PROPUESTAS Fortalecimie nto Organizacion al Arregl o Caña Arreglo Trapiche Mejoramiento de Comercializaci ón ASOCATOL TOLEDO 64 120 Ha 80 renovadas X SI SI SI ASOPALAB LABATECA 200 Insc 172 Ha X SI SI SI TRAPCOMCHICA RB ARBOLEDAS 67 134 Ha X SI SI SI APROLLAN CUCUTILLA 23 20 Ha X SI SI SI ASOCAÑA RAGONVALI A 108 encuesta d 60 Ha X SI SI SI POR DEFINIR PAMPLONIT A 20 15 Ha X SI SI SI

Aulas IG *Facilitan interacción DOCENTE-ESTUDIANTE del proceso virtual Mediante: Chat, foros, glosario, búsquedas, mensajería instantánea, encuestas, actividades recientes y preguntas frecuentes. *Implementadas bajo normas o estandares SCORM, con las siguientes características: *ACCESIBILIDAD: Facilidad de acceso mediante tecnologías WEB *ADAPTABILIDAD: Personalizar la formación acorde al usuario *DURABILIDAD: Resistir la evolución de la tecnología sin reconcepción. *INTEROPERABILIDAD: Capacidad de utilizarse en otro emplazamiento. *REUSABILIDAD: Flexibilidad para integrar componentes de enseñanza.

Roles Aulas IG Administrador Vortal Docente Administrador Estudiante

Roles Aulas IG Administrador Vortal § Crear Usuarios § Asignar Roles

Roles Aulas IG - Administrador

Roles Aulas IG - Docente

Roles Aulas IG - Docente

Roles Aulas IG § § § Estudiante § § Revisar Contenidos SCORM Descargar contenidos SCORM Usar herramientas configuradas por el Docente (Agenda, Chat, Preguntas Frecuentes, Encuestas, Glosario) Desarrollar actividad académica (participar en foros, desarrollar talleres, presentar autoevaluaciones y evaluaciones) Revisar informe de actividades

Roles Aulas IG - Estudiante

AVANCES DE LOS PROYECTOS Organización de módulos Título Módulos Organización de contenidos 1. Sistema de fertilización en caña Roberto Manrique Estupiñán 2. Siembra de la caña Roberto Manrique Estupiñán 3. Control de malezas y enfermedades Roberto Manrique Estupiñán y Orlando Insuasty Burbano 4. Validación de nuevas variedades Orlando Insuasty Burbano; Guillermo Osorio Cadavid; Juan Gonzalo López Lopera 5. Trabajo en grupo Cristina Rangel Moreno y César Villamizar Q.

Organización de módulos Matrices de los módulos: • • SIEMBRA DE CAÑA Título: Establecimiento de cultivo y levante de socas Objetivo General: Brindar información técnica que permita orientar al usuario en los aspectos relevantes al establecimiento del cultivo de caña para la producción de panela. Objetivos específicos: 1. Conocer las diferentes alternativas para la adecuación del terreno. 2. Brindar criterios para la selección y preparación de semilla. 3. Identificar sistemas y distancias de siembra apropiadas a cada zona. Lecciones: 1. Adecuación del terreno 2. Selección y preparación de semilla 3. Sistemas y distancias de siembra

Operatividad de módulos Esquema básico Inicio Lección 1 • El problema • La respuesta • El camino • Preguntas y respuestas Lección 2 Link módulo prototipo

Tareas pendientes • Entrega de contenidos Fecha Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Responsable

Tareas pendientes • Participación como estudiantes para validación del uso de la herramienta y contenidos del material Nombres Cédula E-mail • Participación como docente o tutor para multiplicar el curso en las regiones Nombres Cédula E-mail

SISTEMA DE SOPORTE PARA EXPERIMENTOS. DISEÑO DE VARIABLES

SISTEMA DE SOPORTE PARA EXPERIMENTOS. AGREGAR VARIABLES A FORMATO

SISTEMA DE SOPORTE PARA EXPERIMENTOS. TOMA DE DATOS

SISTEMA DE SOPORTE PARA EXPERIMENTOS. FORMATOS DE UNIDAD EXPERIMENTAL DEL ENSAYO