Avaliador Macaco Comenta as provas denegrindo a imagem

Avaliador Macaco Comenta as provas , denegrindo a imagem de seus alunos. Coloca-os em extremo ridículo. Quer com isto aumentar seu bom relacionamento com a turma. Isto contribui para o aprendizado do aluno?

Avaliador Carrasco elimina. Sua força está na ameaça de eliminação no patíbulo das provas Educação tem lugar para carrascos? Educação é exclusão?

Avaliação: questões traiçoeiras. Elabora provas – arapuca. São questões para verificar o que o aluno não aprendeu ( porque não foi trabalhado). Isso contribui para a aprendizagem do aluno? Avaliador Serpente

Avaliador Bicho-Preguiça Não houve retomada dos assuntos não aprendidos visando a aprendizagem dos alunos. Corrige as provas no final do semestre. Falta de tempo, mas muitas vezes é relaxamento. Esse tipo de postura contribui para uma avaliação formativa, preocupada com a aprendizagem do aluno?

Avaliador Abelha É persistente, tira água de pedra. Não desanima. Cobra persistência dos alunos. Mas, suas avaliações são inócuas. Não são desafiadoras. Não tem criatividade nas avaliações. Fica na mesmice. Isso leva o aluno a desenvolver o pensamento?

Constrói alguma coisa nas mentes dos alunos. Conhece a realidade dos educandos. Parte dos conhecimentos dos alunos. Avaliador João-de -Barro Promove sua aprendizagem. Avalia no processo.

Avaliador Leão Avaliador fera. Sala de aula espécie de coliseu romano. Usa avaliação como uma forma de poder e de controle. Não é um educador, é um déspota.

Trabalha a favor de sua turma. Busca a aprendizagem dos alunos. Persistente Seguro Busca praticar uma avaliação contínua, processual. Exercita a autoavaliação. Avaliador Castor

Avaliador Pavão PERDE A SIMPLICIDADE NO ATO DE AVALIAR. AVALIAÇÃO FORA DA REALIDADE. COMPLEXIDADE SUA PRÁTICA FAVORECE A MANUTENÇÃO DE UMA ESCOLA QUE EXCLUI E REPROVA.

AVALIADOR QUE É PONTE ENTRE O SUJEITO APRENDIZ E O CONHECIMENTO L I PROFESSOR - EDUCADOR G A AVALIADOR PONTE: É APOIO PARA O EDUCANDO NO SEU PROCESSO DE APRENDIZAGEM Ç Ã O

A CHAVE DO SABER: PROPRIEDADE DO PROFESSOR A CHAVE CRIA A IMAGEM DA SINTONIA ENTRE PROFESSOR E ALUNOS HÁ UMA ÚNICA CHAVE CONVENCIONAL PARA ABRIR TODAS AS PORTAS QUE ENCONTRAMOS NO TRABALHO COM NOSSOS ALUNOS?

Esta é a melhor maneira de avaliar os nossos alunos?

FIM