Auxiliar de conversacin de lenguas extranjeras en el

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Auxiliar de conversación de lenguas extranjeras en el centro bilingüe Francisca Jurado Lorente CEIP

Auxiliar de conversación de lenguas extranjeras en el centro bilingüe Francisca Jurado Lorente CEIP DUNAS DE DOÑANA Huelva 2010

Intercambio de posibilidades y experiencias Enriquecimiento lingüístico y cultural Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Intercambio de posibilidades y experiencias Enriquecimiento lingüístico y cultural Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Fomentamos la cultura del trabajo en equipo: coordinación y cooperación entre: auxiliar - profesorado

Fomentamos la cultura del trabajo en equipo: coordinación y cooperación entre: auxiliar - profesorado de distintas áreas y niveles – tutores – especialista L 2. Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Funciones del auxiliar: Auxiliar: asistente en el trabajo. comunidad educativa COLABORACION alumnado profesorado Francisca

Funciones del auxiliar: Auxiliar: asistente en el trabajo. comunidad educativa COLABORACION alumnado profesorado Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

lingüísticas y sociolingüísticas Actividades del auxiliar de conversación didácticas interculturales Francisca Jurado Lorente Huelva

lingüísticas y sociolingüísticas Actividades del auxiliar de conversación didácticas interculturales Francisca Jurado Lorente Huelva 2010 55

Lingüísticas y sociolingüísticas Subcompetencias: Léxica: fonética: corrección&diversidad lectura y conversación Semántica: modelo sociolingüístico apropiado

Lingüísticas y sociolingüísticas Subcompetencias: Léxica: fonética: corrección&diversidad lectura y conversación Semántica: modelo sociolingüístico apropiado registros adecuados al contexto Ortográfica Gramatical. Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Didácticas: Coordinación y planificación. Búsqueda de materiales. Elaboración y adaptación de materiales. Francisca Jurado

Didácticas: Coordinación y planificación. Búsqueda de materiales. Elaboración y adaptación de materiales. Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Interculturales Presentación de actividades lúdicas y temas de actualidad para acercar al alumnado y

Interculturales Presentación de actividades lúdicas y temas de actualidad para acercar al alumnado y al profesorado a la cultura del país o países donde se habla la lengua extranjera. Actividades complementarias de carácter intercultural y lúdico que impliquen a toda la comunidad. Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Otras actividades… • Colaborar en la experimentación del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL).

Otras actividades… • Colaborar en la experimentación del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL). • Llevar a cabo cualesquiera otra actividad que le sea encomendada por la Consejería Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Buenas prácticas del centro escolar • Facilitar la integración de los auxiliares de conversación:

Buenas prácticas del centro escolar • Facilitar la integración de los auxiliares de conversación: – en el centro escolar: presentarlos, facilitarles información sobre la comunidad educativa y la labor que han de desarrollar. – ayudarlos en los aspectos administrativos. – respetar su lengua y cultura. • Favorecer su integración en la comunidad local: – facilitar información sobre la localidad y la región. – ayudar en los trámites administrativos. – presentación en actos sociales. • Animar a la colaboración fuera y dentro de clase: – aprovechar las competencias lingüísticas, académicas, tecnológicas y culturales – animar a crear materiales y organizar actividades. comunicativas y culturales imaginativas. Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Buenas prácticas auxiliares • Cumplimentar los trámites administrativos. • Respetar las diferencias culturales y

Buenas prácticas auxiliares • Cumplimentar los trámites administrativos. • Respetar las diferencias culturales y educativas. • Comunicarse en la lengua extranjera con el profesorado implicado y el alumnado de forma habitual. • Aprovechar las oportunidades de integración en la comunidad escolar y local. • Ofrecer colaboración al profesorado y alumnado. • Reflexionar sobre la experiencia y mejorar los aspectos que sean necesario. • Expresar ideas, sugerencias o quejas de forma respetuosa. Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Merci Danke Grazie Gracias Francisca Jurado Lorente Huelva 2010

Merci Danke Grazie Gracias Francisca Jurado Lorente Huelva 2010