Autor Nastavni predmet m Uzrast Zumreta Roganovi roena

Autor : Nastavni predmet: Теmа: Uzrast: § Zumreta Roganović, rođena Zulić § OŠ , , Milosav Koljenšić”- Slap OŠ , , Njegoš”- Cetinje § Hemija § Voda § Osmi razred

Ideja za čas Voda je veoma važna tema koja se izučava u prirodnim naukama. Želja mi je da ovu temu približim učenicima, ali tako da ne stvaraju , , fijoke znanja“ za svaku nauku ponaosob, nego da sagledaju vodu onako kako će je u životu i koristiti –kroz sve nauke i oblasti ljudskog djelovanja. Zatim da vide obrazovni film o vodi kao komponenti životne sredine iz Zelenog paketa. Da za izradu časopisa o vodi koriste dobijeni materijal iz Priručnika za nastavnike iz istog paketa.

§ Dobro došli na prezentaciju časa § Na ovom času : Ø gledaćete obrazovni film o vodi iz Zelenog paketa, Ø koristićete nastavni materijal o vodi iz Priručnika za nastavnike iz istog paketa, Ø radićete časopis o vodi § Nadam se da ćete uživati u času radeći časopis.

Izrada časopisa Prvi korak : Svaka grupa svoju temu pravi u vidu novinskog članka. To mogu biti senzacija, savjeti stručnjaka, vjerovali ili ne , naučno-popularni članak. . . Drugi korak: Grupe međusobno razmjenjuju materijale. Malo kritikuju jedni druge, ali samo da bi materijali bili bolji. Тreći korak: Finale : Svi se dogovaraju kako će izgledati časopis , koji tekstovi će se izabrati, kojim redom, kako će izgledati naslovna strana. . .

CILJEVI ČASA § § § Obrazovni ciljevi: Preklapanje i povezivanje sadržaja hemije i biologije u cilju sticanja potpunijih znanja. Upoznavanje sa osnovnim pojmovima- fizičke, hemiske i biološke osobine vode. Razvijanje saznanja da su ekološki problemi kompleksni i da zahtjevaju znanja iz različitih nauka. Učenje o svim relevantnim činjenicama u vezi sa vodom, ali i proširivanje znanja. Korišćenje više izvora informacija. Vaspitni ciljevi: § § § Razvijanje ljubavi prema prirodnim naukama, što je s obziriom na sve manju popularnost ovih nauka medju mladima širom svijeta jako važno. Razvijanje ekološke svijesti i odgovornog odnosa prema sopstvenoj okolini. Saznanje da se odgovori na pitanja mogu pronaći, da su informacije dostupne, da za njima treba tragati i to kroz više izvora. Razvijanje kooperativnog rada kroz rad u grupama. Razvijanje kreativnosti kod učenika i osećaja za estetsko, ali i funkcionalno. Funkcionalni ciljevi: • Sticanje sposobnosti za istraživački i laboratorijski rad. • Saznavanje načina za zanimljivo i praktično prezentovanje saznanja. • Korišćenje informatičkog znanja u prirodnim naukama.

Popis tema : § 1. grupa : Zašto osećamo žeđ kad nam se tijelo sastoji iz 65 % vode? § 2. grupa : Fantastični živi svijet mora i okeana. § 3. grupa : Zašto je voda naše najveće blago? § 4. grupa : Ko to tamo zagađuje ? § 5. grupa : Voda- čarobni sastojak hemije § ( Struktura molekula vode ) § 6. grupa : Fizičke i hemijske osobine vode § 7. grupa : Kruženje vode u prirodi § 8. grupa : Šta će biti sa vodom 2020. godine