Autor Mgr Zbynk Jcha kola Z a M
Autor Mgr. Zbyněk Jícha Škola ZŠ a MŠ Stožec, okres Prachatice Téma Lidová poezie Název materiálu VY_12_INOVACE_10_LIDOVÁ_POEZIE Sada 2 Předmět Český jazyk a literatura Ročník 3. a 5. Číslo projektu CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 0697 Datum vytvoření 19. 10. 2012 Klíčová slova lidová poezie, básnička, rýmy, konce veršů, říkadlo
Anotace Prezentace je určena pro čtení ve 3. a 5. ročníku. Cílem je seznámení s literární terminologií, co je to lidová poezie. Žáci čtou postupně čtyři básničky, s kterými pak dále pracují, jak ústně, tak písemně a pamětně. Nakonec se žáci snaží vyhledat další lidové básničky v literatuře.
Co je lidová poezie? - jsou to jednoduché básničky, které si lidé říkají již celá staletí - nikdo neví, kdo je jejich autorem - skládali je prostí lidé - proto se jim říká lidová poezie
Čteme básně a dáme si pozor na čtení konců řádků (veršů). Kačer Jede, jede panáček, má žlutý zobáček, kde voděnka hrčí, tam zobáček strčí.
Pes Skákal pes přes oves, přes zelenou louku. Šel za ním myslivec, péro na klobouku.
Naše koza strakatá měla pěkná kůzlata, sousedova vedlejší měla ještě pěknější.
Rozpočitadlo Liška, šiška, pampeliška, zabloudila v lese myška, ten, ten vyvede ji ven.
Úkoly: Přečti říkadla a soustřeď se na pravidelný rytmus, můžeš si k tomu tleskat. Vyber si dvě říkadla a ta přepiš do sešitu na psaní. Vyber si dvě říkadla a ta se nauč zpaměti. (mohou to být i ta, která jsi právě napsal) Zkus najít v čítance nebo v jiné literatuře další říkadla a přečti nám je.
Zdroje: STREJCOVÁ, Jarmila, Zdeněk ZÁPAL a Šárka BOHÁČOVÁ. Čteme si: Docvičujeme čtení ve 2. ročníku. první. Praha: Blug, 1994. ISBN 80 -85635 -39 -9.
- Slides: 9