Autonomie und Motivation in universitren Sprachkursen durch studentische

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Autonomie und Motivation in universitären Sprachkursen durch studentische Lernbegleitung? Dr. Ursula Hehl & Nicole

Autonomie und Motivation in universitären Sprachkursen durch studentische Lernbegleitung? Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Sprachmodule am SLZ • • Orientierung am CEF Lernbegleitung ‚blended learning‘ ELP Dr. Ursula

Sprachmodule am SLZ • • Orientierung am CEF Lernbegleitung ‚blended learning‘ ELP Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Englisch am SLZ • Allgemeinsprachliche Module (A 2 bis C 1) • Fachsprachliche Module

Englisch am SLZ • Allgemeinsprachliche Module (A 2 bis C 1) • Fachsprachliche Module mit Schwerpunkt - Kommunikation - Naturwissenschaften/Biologie Jura Wirtschaftswissenschaften Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Sprachlernbegleitung am SLZ • Unterstützen des Kursleitenden • Umsetzen des ‚blended learning‘ • Kontextualisieren

Sprachlernbegleitung am SLZ • Unterstützen des Kursleitenden • Umsetzen des ‚blended learning‘ • Kontextualisieren von Kursinhalten • Anleitung zum autonomen Lernen • Anregen zu Reflexionen • Betreuen und Beraten auch individuell Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Lernbegleitung am SLZ • Evaluation • Hospitationen • Technik und Material • Unterrichtsgestaltung Praxis

Lernbegleitung am SLZ • Evaluation • Hospitationen • Technik und Material • Unterrichtsgestaltung Praxis Lernen begleiten und unterstützen • eigene Lernbegleitung • Unterrichtsentwurf • kollegiale Beratung • Sprachenportfolio • Lernberatung Kompaktveranstaltung Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek • Unterstützung • Wissens- und Erfahrungsweitergabe Praxisreflektionen

Lernbegleitung als integraler Bestandteil des Sprachmoduls Kursteilnehmer. In Kursleiter. In Dr. Ursula Hehl &

Lernbegleitung als integraler Bestandteil des Sprachmoduls Kursteilnehmer. In Kursleiter. In Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek Lernbegleiter. In

Erweiterte Funktionen des Kursleitenden • Unterrichtsangebot für Kursteilnehmende • Lernberatung für Kursteilnehmende (eingeschränkt) •

Erweiterte Funktionen des Kursleitenden • Unterrichtsangebot für Kursteilnehmende • Lernberatung für Kursteilnehmende (eingeschränkt) • ‚Lehrberatung‘ für Lernbegleiter. In Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Funktionen des Lernbegleitenden für die Kursteilnehmenden • Betreuung und Beratung der Gruppe bzw. einzelner

Funktionen des Lernbegleitenden für die Kursteilnehmenden • Betreuung und Beratung der Gruppe bzw. einzelner Teilnehmende • Anleitung zu autonomem Lernen, z. B. mit Hilfe des ELP • Motivationsstärkung, v. a. in der Funktion des positiven ‚Vorbilds‘ Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Funktionen des Lernbegleitenden für den Kursleitenden • ‚Lehrbegleitung‘ in Form von: - Ergänzung/Vertiefung von

Funktionen des Lernbegleitenden für den Kursleitenden • ‚Lehrbegleitung‘ in Form von: - Ergänzung/Vertiefung von Kursinhalten Übernahme der online- Phasen Organisatorische Hilfestellung (Tests, ELP) Feedback Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek

Abteilung Sprachlernforschung - Sprachlernzentrum Institut für Kommunikationswissenschaften Universität Bonn D-53012 Bonn Dr. Ursula Hehl

Abteilung Sprachlernforschung - Sprachlernzentrum Institut für Kommunikationswissenschaften Universität Bonn D-53012 Bonn Dr. Ursula Hehl Nicole Kruczek E-Mail: u. hehl@slz. uni-bonn. de Tel: +49 - (0)228 -73 9679 E-Mail: n. kruczek@slz. uni-bonn. de Tel: +49 - (0)228 -73 9679 Büro: Konrad-Adenauer-Allee 10, Raum 0. 003 D- 53113 Bonn Dr. Ursula Hehl & Nicole Kruczek