AUTOESTIMA Que es La autoestima es la valoracin

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AUTOESTIMA

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Que es… • La autoestima es la valoración que cada uno de los seres

Que es… • La autoestima es la valoración que cada uno de los seres humanos tenemos sobre nosotros mismos, lo que somos, en lo que nos convertimos, como consecuencia de una mezcla de factores físicos, emocionales y sentimentales a los que nos enfrentamos a lo largo de la vida y que fueron moldeando nuestra personalidad • valor social emocionaly afectivo

Herramientas Formada por. . .

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Autoestima , asignatura ? • Autoestima SÍ se puede potenciar y aprender • El

Autoestima , asignatura ? • Autoestima SÍ se puede potenciar y aprender • El lenguaje de los niños es más sensitivo ( adultos verbal )

Fomentar que los niños aprendan recursos emocionales • Establecer objetivos • Definir comportamientos para

Fomentar que los niños aprendan recursos emocionales • Establecer objetivos • Definir comportamientos para esos objetivos • Dar ejemplo

¿ Baja autoestima ?

¿ Baja autoestima ?

Indicadores: • Actitud critica “ no puedo hacer nada bien” • Bajo concepto de

Indicadores: • Actitud critica “ no puedo hacer nada bien” • Bajo concepto de sí mismos • Actitud inhibida y poco sociable • Actitud insegura, perfeccionista • Actitud desafiante y agresiva • Idealizar al os demás • Necesidad de aprobación

¿Cómo fortalecer la autoestima? Temperamento • • Intereses • Escuchar • Destrezas Mecanismos de

¿Cómo fortalecer la autoestima? Temperamento • • Intereses • Escuchar • Destrezas Mecanismos de defensa • • • Nivel cognitivo Desarrollar la responsabilidad del niño Dale la oportunidad para tomar decisiones Establecer autodisciplina con límites claros y consecuencias.

¿Cómo fortalecer la autoestima? Reforzar las conductas positivas, ser claro y concreto. Enseñarles que

¿Cómo fortalecer la autoestima? Reforzar las conductas positivas, ser claro y concreto. Enseñarles que deben aprender de sus errores como algo positivo. • Con seguridad • Elogiar éxitos Mejor decir lo que puede hacer que lo que no pueden hacer. • Impulsar la perserverancia • • Resaltar aciertos Incentivar desarrollo de habilidades y talentos Corregir con cariño + fomentar du necesidad = aprendizaje de errores. • Límites y disciplina

NO usar palabras despectivas para corregir • Eres un cochino • Eres un bruto

NO usar palabras despectivas para corregir • Eres un cochino • Eres un bruto • Como siempre , eres un desordenado • Mira tu hermana como si lo hace bien • Definitivamente , no cambiarás. .

Tolerancia a la frustración • Aplazar la satisfacción de sus deseos y aprender a

Tolerancia a la frustración • Aplazar la satisfacción de sus deseos y aprender a conseguirlos con esfuerzos. • Poner metas a corto plazo • Propiciar la conversación de que no siempre obtendrán lo que quieren.

GRACIAS • https: //www. youtube. com/watch? v=An. Woff. Ds. Ljc

GRACIAS • https: //www. youtube. com/watch? v=An. Woff. Ds. Ljc