AUTODIAGNSTICO Quines somos Cules son las cosas que

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AUTO-DIAGNÓSTICO ¿Quiénes somos? ¿Cuáles son las cosas que sé hacer? ¿Cuáles son mis competencias?

AUTO-DIAGNÓSTICO ¿Quiénes somos? ¿Cuáles son las cosas que sé hacer? ¿Cuáles son mis competencias? ¿Cuáles son los RESULTADOS?

Plan de desarrollo personal n Identifique valores y prioridades n Establezca prioridades. n Defina

Plan de desarrollo personal n Identifique valores y prioridades n Establezca prioridades. n Defina sus metas. n Crear un sistema de apoyo para sí mismo.

Estructure su tiempo n n Aprenda a administrar lo urgente y lo importante. Deje

Estructure su tiempo n n Aprenda a administrar lo urgente y lo importante. Deje tiempo suficiente para los eventos importantes de su programa diario. Elimine de su agenda aquellos puntos que no valen su tiempo. Oriéntese hacia las posibilidades.

CON QUÉ VOY: • Habilidades / destrezas • Competencias • Conocimientos • Experiencias •

CON QUÉ VOY: • Habilidades / destrezas • Competencias • Conocimientos • Experiencias • Intereses • Valores

PLAN DE CARRERA “Mayor control sobre el futuro” • Pasos en el ascenso. •

PLAN DE CARRERA “Mayor control sobre el futuro” • Pasos en el ascenso. • Niveles Educativos. • Oportunidades de trabajo. • Experiencias (Puestos) (tiempo)

MARKETING PERSONAL Qué soy, ¿Qué ofrezco? En qué segmento(s) Del Mercado Laboral(es) Cómo llego,

MARKETING PERSONAL Qué soy, ¿Qué ofrezco? En qué segmento(s) Del Mercado Laboral(es) Cómo llego, Cómo me identifican ¿Cómo me promociono? Mercado Laboral Dependiente Independiente Mejor Tengo mejores me ubico posibilidades Medios Focalizado Permanente Coordinación Imagen / comunicación.

FODA - Personal Fortalezas -Edad. -Experiencia -Carácter -Nivel de estudios -Familiaridad con Windows Office

FODA - Personal Fortalezas -Edad. -Experiencia -Carácter -Nivel de estudios -Familiaridad con Windows Office Oportunidades -Nuevos negocios -Contactos en empresas. -Alguien conocido en puesto importante -Nuevos Proyectos. Debilidades -Poca experiencia. -Estudios inconclusos. -No domina inglés. -Baja auto-estima. Amenazas / Problemas -Gente más competitiva. -Recesión laboral / económica. -Cambios tecnológicos. Actualizarlo

HERRAMIENTAS DE MARKETING PERSONAL • Curriculum Vitae / hoja de vida Periódicos Bolsas de

HERRAMIENTAS DE MARKETING PERSONAL • Curriculum Vitae / hoja de vida Periódicos Bolsas de Trabajo Páginas Web Listas Teléfonos Fax / E-mail • Establecer Contactos • Manejo de Técnicas de Entrevistas. Psicológicas Conocimientos y/o habilidades. Citas persona a persona • Imagen personal Externa Interna

¿Qué es un currículum? n n n Un currículum en formato por logros o

¿Qué es un currículum? n n n Un currículum en formato por logros o por resultados ayuda a resaltar las capacidades del Técnico-profesional. Menciona un resumen muy puntual de habilidades del candidato. El mayor impacto lo causan las primeras líneas y el centro del documento.

Cómo hacer un currículum Resuma sus antecedentes personales. n Resuma logros obtenidos en el

Cómo hacer un currículum Resuma sus antecedentes personales. n Resuma logros obtenidos en el desempeño laboral o pre-laboral. n Debe incluir las empresas donde ha trabajado o practicado. n Imprima el currículum gráficamente atrayente. n

CURRICULUM (1 hoja) I. Datos Personales: Fecha Nac. / edad. DNI. Estado Civil. Dirección.

CURRICULUM (1 hoja) I. Datos Personales: Fecha Nac. / edad. DNI. Estado Civil. Dirección. Teléfono(s) II. Estudios Realizados: Superior Secundaria Primaria III. Cursos Completos y otros estudios. IV. Competencias y Habilidades: Dominio de técnicas. V. Experiencia Laboral: Por el último empleo. VI. Referencia Laboral: 3 personas.

RED DE CONTACTOS Lista(s) • Familiares: cercanos / lejanos. • Amigos • Padrinos •

RED DE CONTACTOS Lista(s) • Familiares: cercanos / lejanos. • Amigos • Padrinos • Compañeros de Promoción • Socios / club (deportes) • Conocidos • Mentores (Prof. , Sacerdotes, etc. ) Teléfono Entrada Salida Recibir llamadas Nºs telefónicos de contactos y celulares Fax Números E-Mail Internet / Pág. Web correo electrónico

TÉCNICAS DE ENTREVISTAS • Pruebas Psicológicas (perfil personal) • Prueba Psico-técnicas. (habilidades, destrezas) •

TÉCNICAS DE ENTREVISTAS • Pruebas Psicológicas (perfil personal) • Prueba Psico-técnicas. (habilidades, destrezas) • Pruebas Conocimiento. (conocimiento / información) • Pruebas Técnicas. (dominio de equipos, máquinas, etc. )

ENTREVISTA Persona a Persona

ENTREVISTA Persona a Persona

La entrevista: aspectos a tener en cuenta. n Preséntese adecuadamente: n n -50% es

La entrevista: aspectos a tener en cuenta. n Preséntese adecuadamente: n n -50% es su vestimenta -30% su lenguaje corporal, su contacto visual 20% es su mensaje. Establecer un trato amable, mantener el contacto visual con el entrevistador.

Etapas de una entrevista: n n n Conversación general. Experiencias laborales mas recientes e

Etapas de una entrevista: n n n Conversación general. Experiencias laborales mas recientes e historia laboral. Antecedentes de estudios. Personalidad (fortalezas y debilidades) Entorno familiar. Cierre de la entrevista.

¿Qué busca el entrevistador? n n n Personalidad: cómo es la persona evaluada. Predecir

¿Qué busca el entrevistador? n n n Personalidad: cómo es la persona evaluada. Predecir conductas y desempeño futuro del postulante Capacidad: qué es lo que puede hacer. Lograr que los postulantes hablen de “temas díficiles” Sí el postulante podrá repetir logros pasados. Conocer fortalezas y debilidades.

IMAGEN PERSONAL EXTERNA “La 1 era impresión es importante no hay una segunda”. Presencia:

IMAGEN PERSONAL EXTERNA “La 1 era impresión es importante no hay una segunda”. Presencia: Impacto personal Postura / gestos / tono de voz / semblante. Soporte: • Arreglo personal. • Vestimenta Adecuada Limpia, aseo. • Material personal: • Tarjeta personal (teléfono) • Agenda. • Currículum (file, fólder)

IMAGEN PERSONAL INTERNA “Cómo perciben nuestro interior”. • Control de sí mismo. • Tranquilidad

IMAGEN PERSONAL INTERNA “Cómo perciben nuestro interior”. • Control de sí mismo. • Tranquilidad / sobrio. • Actitud Positiva (mensaje: expresa sus valores) • Presto / ágil / atento / pensamiento rápido. • Actitud responsable (mensaje, primeros actos, el “poder hacer”, asumir retos).

Gracias!

Gracias!