AUSILI PER LA COMUNICAZIONE E LAUTONOMIA DI PERSONE

AUSILI PER LA COMUNICAZIONE E L’AUTONOMIA DI PERSONE DISABILI

1980

2000

L’ORGANIZZAZIONE • SOCI sono circa 50 Enti ed Aziende che sostengono ASPHI con: - contributi finanziari - assegnazione di personale da loro retribuito. • COLLABORATORI sono oltre 50 persone, molte delle quali volontarie, che realizzano i PROGETTI nei settori in cui ASPHI interviene.

DISABILITA’ CONSIDERATE • • • Cecità ed ipovisione Sordità e/o mutismo Difficoltà di parola Disabilità motorie Disabilità mentali Disabilità plurime: sordo-cecità, disabilità motorie e di parola, disabilità motorie e mentali, ecc.

TAVOLI ERGONOMETRICI

TAVOLI ERGONOMETRICI

IPOVISIONE VISU NORMALE GLAUCOMA MIOPIA RETINITE PIGMENTOSA

VIDEOINGRANDITORE PORTATILE

USO DEL VIDEOINGRANDITORE PORTATILE

DISABILITA’ MOTORIE • • Possibile compromissione della parola Possibile compromissione della lettura Possibile difficoltà ad usare un PC ecc. • SI PUNTERA’ L’ ATTENZIONE NON SULLA DISABILITA’ MA SULLE CAPACITA’ RESIDUE

SETTORI DI INTERVENTO DI ASPHI

NELL’AMBITO DELLA RIABILITAZIONE E DELLA VITA INDIPENDENTE PARLEREMO OGGI DI “AUSILI” PER LA COMUNICAZIONE E PER L’AUTONOMIA

AUSILIO E’ QUALUNQUE COSA CHE AIUTA A SUPERARE UNA DIFFICOLTA’ • • • Il bastone che aiuta a camminare Gli occhiali che aiutano a leggere La carrozzina che dà mobilità ecc. In particolare parleremo di tutti i mezzi che aiutano la comunicazione e l’autonomia con uno sguardo speciale a quelli basati su PC

AUSILI: CONCETTI DI BASE • La scelta di un ausilio è il compromesso fra funzionalità che si desidera, l’abilità nell’utilizzo e la disponibilità a sforzarsi! • L’ausilio non risolve il problema, lo rende gestibile! • Un ausilio aiuta se si ha la volontà di volersi far aiutare! • Un problema può richiedere più ausili.

AUSILI: CONCETTI DI BASE • Un ausilio complesso può non essere adatto a tutti. • Non tutti gli ausili sono adatti a tutte le età. • Diversi ausili appartenenti alla stessa tipologia sono simili, non “uguali”. • Ausili diversi rispondono in modo diverso e propongono compromessi diversi rispetto a una determinata esigenza.

Disabilità nell’ottica del tecnico • • Abilità residue Autonomia raggiungibile Funzioni che possono essere eseguite Barriere (architettoniche, culturali, linguistiche, ecc. …) da eliminare o ridurre • Con lo sguardo fisso alla qualità della vita della persona

Definizione e scelta ausili: consulenza al disabile • Valutazione completa della persona, delle sue aspettative e delle sue capacità • Lavoro multidisciplinare (medico, riabilitativo, psicologico, tecnico, ecc. . ) • Individuazione o progettazione di ausili e di un cammino riabilitativo integrato • Scelta del sistema di ausilio più adatto • Addestramento all’utilizzo

LA COMUNICAZIONE • Allo stato iniziale (il neonato) • Più evoluta (il bimbo che esprime ciò che vuole) • Completa (dell’adulto)

LE DIFFICOLTA’ DI COMUNICAZIONE • • • Mancanza della parola Mancanza dell’udito Sordo - cecità Difficoltà motorie gravi Difficoltà mentali (attenzione ai test falsati da difficoltà di comunicazione!)

AUSILI PER LA COMUNICAZIONE E L’AUTONOMIA • Le tavole grafiche e/o alfanumeriche • Le tavole dei bisogni • I comunicatori parlanti (con pulsanti e/o a scansione) • I programmi di comunicazione su personal computer o palmari • ecc.

IL BRAILLE

• BRAILLE TEACHER

Optacon

Optacon

METODO MALOSSI PER SORDO CIECHI

MALOSSI TEACHER Per operatori di comunicazione

AUSILI D’AVANGUARDIA per sordo - ciechi

Ausili per non udenti • Speach. Viewer per l’insegnamento del linguaggio • Via. Voice (sperimentale) • Software didattico per leggere, scrivere e far di conto

Speech. Viewer

Ausili per disabilità mentali • Thinkable per terapia da ictus cerebrale ma anche per down, anziani, ecc. . • Programmi di gioco per facilitare l’apprendimento • Lavoro semplificato (sbobinatura nastri, assemblaggi semplici e ripetitivi, ecc. . )

THINKable

Programmi per l’apprendimento • • Per la letto-scrittura Per la matematica Per la logica ecc. .

AUSILI PER DISABILI MOTORI Con particolare riguardo alle disabilità più gravi

RX TX

DISABILI MOTORI MONTASCALE

I SENSORI Dispositivi diversi per il comando di apparecchiature elettroniche diverse

Switch e sensori

SENSORI

SANSORE MULTIPLO

EYE BLINK

Sensori Speciali

Sensori a umido e a variazione di assetto

MY TOBII Sistema a puntamento oculare

IL PINGUINO

IL GATTO CANTANTE

TELECOMANDO A SCANSIONE

TELECOMANDO A SCANSIONE

VOLTAPAGINE

VOLTAPAGINE

AUSILI PERSONAL COMPUTER

SLITTA ARTICOLATA

BRACCIO PER MONITOR

AREA TATTILE

AREA TATTILE

IL CASCHETTO No può parlare e per comunicare necessita di un “traduttore”. . . … ha migliorato la sua capacità di scrivere e comunicare in autonomia. . .

Copritastiera

TASTIERA GIUMBO

TASTIERE SPECIALI

EMULATORE TASTIERA E MOUSE A DUE MANI FERME

TASTIERA UNIMANUALE

TASTIERA A VIDEO

TASTIERA A VIDEO

TASTIERA A VIDEO

SWITCH CLICK

Joystick e trackball

HEAD MOUSE con targa metallica

FACE MOUSE

EMULATORE DI MOUSE

EMULATORE DI MOUSE

SISTEMA DI PERSONAL COMPUTERS Specialmente dedicato a disabili motori gravi

Sistema a due computers Computer Windows Standard Computer specializzato A A s RS 232 Z

ACCESSIBILITA’

ACCESSIBILITA’ • All’utilizzo dei personal computers • Ai siti internet (devono permettere agli ausili di lavorare correttamente) • Alle informazioni contenute nelle pagine (comprensione del linguaggio per tutti: non udenti, anziani, poco istruiti, ecc. . )

VALUTAZIONE ACCESSIBILITA’ E COMPRENSIBILITA’ DEI SITI INTERNET • • Corsi per sordi, disabili motori e ciechi Valutazione sulla base della legge Stanca Valutazione comprensione pagine web Suggerimenti per migliorare le pagine

ESPERTI DI ACCESSIBILITA’

“… non sono handicappato, io so usare il PC … … invece molti non lo sanno neanche accendere! ”